教育专题：4-4窗外（第一课时）.ppt

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1、窗外窗外舒兰市实验小学李岩舒兰市实验小学李岩暮暮拘拘割割际际朴朴抹抹 m m（）抹抹 m m（）mm（）一望无际一望无际一片金黄一片金黄稻谷飘香稻谷飘香收获喜悦收获喜悦如丝细雨如丝细雨微风习习微风习习闪闪发光闪闪发光高楼林立高楼林立 春天里，农民春天里，农民们披着如丝细雨，们披着如丝细雨，赶着水牛耕田。赶着水牛耕田。夏天，小溪上映夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束子们在水中无拘无束地嬉戏，笑声、歌声地嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外飞进来。一齐由窗外飞进来。夜里，微风习习，夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星草丛里闪闪发光，星星一眨

2、一眨的，好像星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。在和我们捉迷藏。秋天，田野里一片金秋天，田野里一片金黄，农民们微笑着，收割黄，农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。是那么快乐。作业：作业：“春春”“夏夏”“秋秋”“冬冬”这几个方面的景物各有着怎这几个方面的景物各有着怎样的特点？作者是通过哪些词样的特点？作者是通过哪些词语和事物来准确生动地刻画季语和事物来准确生动地刻画季节特点的？在书上画出每个季节特点的？在书上画出每个季节中描写的事物，用一个词语节中描写的事物，用一个词语批注出季节的特点。批注出季节的特点。