教育精品：瑶族舞曲.ppt
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瑶族舞曲瑶族舞曲第一民族小学 杨韵音乐的情绪是怎样的？速度是怎样的、有变化吗？你听到了哪些乐器的声音？有时安静、优美，有时热闹、欢快有时快、有时慢弦乐、木管、铜管、打击乐器欣赏A部分的主题说说主题出现了几次？音色和力度每次出现有什么不同？三次欣赏欣赏A部分的主题部分的主题跟着老师一起动起来欣赏欣赏B部分部分思考：你觉得这部分音乐的节拍、速度发生了什么变化？（力度、速度）思考与练习：段落速度（快、稍快、中速、稍慢）感受和联想 A B A稍慢稍快中速稍慢稍快快作业：作业：今天我们听了民族管弦乐合奏的瑶族舞曲，请同学们在回家后收集不同乐器演奏的瑶族舞曲。谢谢观看，再见！
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