教育精品：教育精品：三角形.ppt

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1、苏教版小学数学第九册苏教版小学数学第九册设计：王凯复习操作例题练习返回1.计算下面平行四边行的面积（单位：厘米）686159686=48（平方厘米）615=90（平方厘米）9 6=54（平方厘米）返回我们是怎样推导出平行四边形的面积公式的？大家先来看看操作要求 操作要求：1、任选两个三角形拼成一个已学过的图形，并观察这两个三角形有什么特点？2、已拼成的图形各部分与原三角形各部分有什么关系？3、怎样计算三角形的面积？_ 请大家看图请大家看图想想想想：这些图形该怎么样分割？：这些图形该怎么样分割？返回两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于

2、三角形的高，平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高，所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼？两个完全一样的钝角三角形拼成一个平行四边形。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高，平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高，所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼？两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形（平行四边形）。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高，平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高，所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼？两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形（平行四边形）。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高，平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高，所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼？三角形的面积=底 高2S=a h 2想想想：这些图形的公想：这些图形的公式怎么表示出来？式怎么表示出来？返回例题：求下图的面积。例题：求下图的面积。13米6米返回想一想：该如何运用公式进行解答？计算下列图形的面积计算下列图形的面积8612496141210返回制作人：王凯制作人：王凯