教育专题：甜甜的土地（初学课文） (2).ppt

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1、第三课第三课 甜甜的土地甜甜的土地（初学课文）初学课文）帕提曼帕提曼田一高汉语教研室帕提曼甜如蜜的哈密瓜课前导入课前导入作者先从引以为豪的新疆哈密瓜说起，通过作者先从引以为豪的新疆哈密瓜说起，通过让乡亲们品尝哈密瓜这个细节来表达对新疆让乡亲们品尝哈密瓜这个细节来表达对新疆的爱。之后，回忆了建设新疆的苦与乐，以的爱。之后，回忆了建设新疆的苦与乐，以及与当地老百姓结下的深情厚谊。全文字里及与当地老百姓结下的深情厚谊。全文字里行间无不流露出对这片土地的深深爱恋。仔行间无不流露出对这片土地的深深爱恋。仔细阅读课文，体会作者对这片土地的依恋之细阅读课文，体会作者对这片土地的依恋之情。情。教学目标：学习这

2、篇课文，让学生认识新疆了解新疆的土地。重点：理解课文内容。难点：理解课文深刻含义。预设问题：（1）当听到亲友赞美新疆的哈密瓜时“我”有什么感觉？答：我会从他们的赞美中感到满足和自豪。（2）当亲朋好友劝我调回去时，我是怎么想的？答：新疆就是我的根，趁着年轻让那微不足道的露珠再多滋润一丝土地；当故乡人吃到更甜的新疆瓜果时，用更美好的语言来赞美新疆，我会更加满足和自豪。预设问题：（3）为什么土地会是甜的？答：因为这片土地是我战斗生活工作了几十年的地方。在那些富饶肥美的土地上洒下了我和我的战友的汗水，在这片土地上，我们和各族人民结下了深厚的感情，我自己就是这片大地上的一撮土、一棵草。（4）亲朋好友为什么劝我回故乡？答：他们认为人应该叶落归根。（5）作者写这篇文章的目的是什么？答：表达自己对新疆这片土地发自内心的热爱。民族情吐鲁番狂欢之夜出差时遇到暴风雪，维吾尔大叔伸出援助之手战友情和战友们并肩奋战在戈壁滩上同宿舍的老同志鼓励我写作课堂小结：课堂小结：这是一篇散文，作者先从引以为豪的新疆哈密瓜说起，通过让乡亲们品尝哈密瓜这个细节来表达对新疆的爱。之后，回忆了建设新疆的苦与乐，以及与当地老百姓结下的深情厚谊。作业：1、口头作业：熟读并复述课文。2，做课后练习。