教育专题:笋芽儿PPT课件.ppt
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1、3.笋芽儿笋芽儿小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。打一植物()笋笋 当春天到来的时候,是当春天到来的时候,是当春天到来的时候,是当春天到来的时候,是竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗?知道他是怎么长子是谁吗?知道他是怎么长子是谁吗?知道他是怎么长子是谁吗?知道他是怎么长成竹子的吗?成竹子的吗?成竹子的吗?成竹子的吗?笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋y芽sn笋芽笋芽儿笋笋 芽芽 儿儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿会读的字会读的字会读的字
2、会读的字s s s s n n h hu un n h hu u n n r rn n r r u u q qu u q q h h h h n n n ng gn n i in n i i z zu uz zu u n n n n笋笋笋笋 唤唤唤唤 揉揉揉揉 漆漆漆漆 轰轰轰轰 扭扭扭扭 钻钻钻钻l l l l o o b b i io o b b i i n n n nf f f f z z z z r r r r n n n ng g n n n ng gh h h h o o o o唠唠唠唠 辫辫辫辫 抚抚抚抚 滋滋滋滋 润润润润 冈冈冈冈 豪豪 豪豪 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽(s
3、n;shn )山冈(n;n )扭动(li;ni)钻出(zun;zhun)唠叨(lo;no)滋润(zh;z)笋芽儿揉眼睛漆黑扭动唠叨爱抚滋润自豪呼唤轰隆隆向上钻长辫子山冈快乐加油站世界世界轰隆隆轰隆隆竹笋竹笋发芽发芽山岗山岗呼喊呼喊呼唤呼唤漆黑漆黑沉睡沉睡唠叨唠叨爱抚爱抚滋润滋润照射照射温暖温暖自豪自豪健壮健壮叽叽喳喳叽叽喳喳呼唤呼唤 弹奏弹奏 扭动扭动 滋润滋润 爱抚爱抚 唠叨唠叨叽叽喳喳叽叽喳喳轰隆隆轰隆隆沙沙沙沙沙沙揉了揉眼睛揉了揉眼睛 伸了伸懒腰伸了伸懒腰hunnizrnflohngru会写的字会写的字会写的字会写的字笋 芽 喊 呼 唤笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿冈 世 界 轰冈n山冈轰hn
4、轰隆轰动轰鸣喊hn呼喊大喊喊声笋y芽sn世sh界ji呼h唤hun找一找笋芽儿在哪里?找一找笋芽儿在哪里?找一找笋芽儿在哪里?找一找笋芽儿在哪里?笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 想一想:笋芽儿是怎么长成想一想:笋芽儿是怎么长成想一想:笋芽儿是怎么长成想一想:笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的?在它的成过一株健壮的竹子的?在它的成过一株健壮的竹子的?在它的成过一株健壮的竹子的?在它的成过程中,分别得到了谁的帮助?程中,分别得到了谁的帮助?程中,分别得到了谁的帮助?程中,分别得到了谁的帮助?读课文读课文笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙,沙
5、沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:声呼唤着沉睡的笋芽儿:声呼唤着沉睡的笋芽儿:声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽笋芽笋芽笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!儿,醒醒啊,春天来啦!儿,醒醒啊,春天来啦!儿,醒醒啊,春天来啦!”雨声雨声雨声雨声笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的叶丛春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,笋
6、芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:撒娇地说:撒娇地说:撒娇地说:“是谁在叫我呀?是谁在叫我呀?是谁在叫我呀?是谁在叫我呀?”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿撒娇撒娇地说:地说:“是谁在叫我呀?是谁在叫我呀?”是谁在叫是谁在叫我呀?我呀?笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”揉了揉伸了伸说轰隆隆!轰隆隆!雷轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大
7、鼓重公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。重地敲了起来。轰隆隆!轰隆隆!雷轰隆隆!轰隆隆!雷公公把公公把藏了好久藏了好久的大鼓的大鼓重重重地重地敲了起来。敲了起来。它用粗重的嗓音呼唤着它用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿:笋芽儿:“!”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 想象:他用粗重的嗓音呼
8、唤着笋芽儿:“()。”沙沙沙沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,叶丛中弹奏着乐曲,低声低声呼唤着沉睡的笋呼唤着沉睡的笋芽儿:芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”轰隆隆!轰隆隆!雷公轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓公把藏了好久的大鼓重重重重地地敲了起来。他用敲了起来。他用粗重的嗓音粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。扭动钻 笋芽儿扭动着身子,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿一个劲儿地往上钻。地往上钻。妈妈见了,忙给笋妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:服,还
9、不停地唠叨:“千万别着凉!千万别着凉!”妈妈见了,忙给笋芽妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:还不停地唠叨:“千万别千万别着凉。着凉。”这些词语让你感受到什么?这些词语让你感受到什么?妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。妈妈见了,忙给笋妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地服,还不停地唠叨唠叨:“千万别着凉千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号,这句话的末尾除了用句号,还可以用什么标点符号?还可以用什么标点符号?笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子,一
10、个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困难,它又是怎么做的?难,它又是怎么做的?泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍()。泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍()。石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍()。石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍()。树根、草根把它缠疼了,但笋芽儿仍()。树根、草根把它缠疼了,但笋芽儿仍()。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤下,在春雨姑娘、雷公公的呼唤下,在春雨姑娘、雷公公的呼唤下,在春雨姑娘、雷公公的呼唤下,在妈妈的慈爱的唠叨里,在自己不断在妈妈
11、的慈爱的唠叨里,在自己不断在妈妈的慈爱的唠叨里,在自己不断在妈妈的慈爱的唠叨里,在自己不断地努力下,笋芽儿终于钻出了地面。地努力下,笋芽儿终于钻出了地面。地努力下,笋芽儿终于钻出了地面。地努力下,笋芽儿终于钻出了地面。她看见了什么?她看见了什么?她看见了什么?她看见了什么?笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿终于钻出了地面。她睁笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,开眼睛一看,啊,多么明亮、多啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不
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