教育精品:教育精品:152科学记数法.ppt
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1、1.5.2 科学记数法科学记数法教学目标n1、借助身边熟悉的实例感受大数。、借助身边熟悉的实例感受大数。n2、会用科学计数法表示大数。、会用科学计数法表示大数。n3、会把用科学计数法表示的数还原。、会把用科学计数法表示的数还原。n4、经历用科学计数法表示数的方法的探索过程,、经历用科学计数法表示数的方法的探索过程,形成一定的归纳、总结能力。形成一定的归纳、总结能力。n重点:用科学计数法表示较大的数。重点:用科学计数法表示较大的数。n难点:科学计数法中指数与整数位数之间的关系。难点:科学计数法中指数与整数位数之间的关系。光的传播速度大约是光的传播速度大约是300,000,000米米/秒秒.世界总
2、人口数约为世界总人口数约为7,000,000,000人人.人类观测的宇宙深度大约是:人类观测的宇宙深度大约是:15,000,000,000光年光年.月球离地球的距离约为月球离地球的距离约为380000000米米1、如何易写、易读地表示:如何易写、易读地表示:300,000,000,7,000,000,000?探究:考虑到探究:考虑到10的乘方有如下特点:的乘方有如下特点:102100,1031000,10410000,一般地,一般地,10的的n次幂,在次幂,在1的后面有的后面有n个个0,这样就可以用,这样就可以用10的幂来表示一的幂来表示一些大的数。些大的数。1、如何易写、易读地表示:如何易写
3、、易读地表示:300,000,000,7,000,000,000 如如:30000000031000000007000000000710000000003108;7109.把一个大于10的数记成a10n的形式,(其中a是整数位数只有一位的数,n是正整数),像这样的记数的方法叫科科学记数法学记数法。科学记数法的形式为科学记数法的形式为a10n,其中,其中n 为正整数正整数。用科学记数法表示一个数时,用科学记数法表示一个数时,10的指数与原数的的指数与原数的整数位数整数位数有什么关系有什么关系?和同学交流、讨论一下,请再举几?和同学交流、讨论一下,请再举几个数验证你的猜想是否正确。个数验证你的猜想
4、是否正确。300000000 70000000003108;7109.例例5、用科学记数法表示下列各数:、用科学记数法表示下列各数:(2)57 000 000(3)-123 000 000 000(1)1 000 000 (4)-7400000(5)560000000(6)-850100判判 断断判判 断断请说出原数请说出原数科学记数法自我测评自我测评 一、单选题一、单选题 1、2500用科学记数法表示为用科学记数法表示为()A、0.25104 B、2.5103C、2.5102 D、25102 2、用科学记数法记出的数、用科学记数法记出的数5.64106的原数是的原数是()A、564000 B
5、、560000C、5640000 D、5600000 二、科学记数法记出下列各数二、科学记数法记出下列各数 1、27000;2、-42300000;3、-102000000;4、50066000 三、下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数?三、下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数?(1)3.0(1)3.010104 4 ;4.24.210105 5;1 110103 3;6.0036.00310107 7;(2)(2)找出用科学记数法表示的数,并把其它的数用科学记数法表示找出用科学记数法表示的数,并把其它的数用科学记数法表示出来出来水星的半径为水星的半径为2.44 2.44 10106
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