法国伟大雕塑家——.ppt

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1、法法 国国 伟伟 大大 雕雕 塑塑 家家 罗罗丹丹简介简介法国著名法国著名雕塑家雕塑家。18401840年年1111月月1212日生于一个贫穷的日生于一个贫穷的基督教基督教家庭。他家庭。他的的 父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。他费，因

2、此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。他1414岁随荷拉斯岁随荷拉斯勒考克勒考克（Lecongde BoisbaudranLecongde Boisbaudran）学画，后又随）学画，后又随巴耶巴耶学学雕塑雕塑，并当过加里埃，并当过加里埃贝勒斯（贝勒斯（CarrierBelleuseCarrierBelleuse）的助手，去）的助手，去比利时比利时布鲁塞尔创作布鲁塞尔创作装装饰雕塑饰雕塑五年。五年。18751875年游意大利，深受年游意大利，深受米开朗基罗米开朗基罗作品的启发，从而确作品的启发，从而确立了立了现实主义现实主义的创作手法。他的的创作手法。他的青铜时代青铜时代、思想者思想者、雨果雨果、加

3、莱义民加莱义民和和巴尔扎克巴尔扎克等作品都有新的创造，曾受到法国等作品都有新的创造，曾受到法国学院派学院派的抨击。包含着的抨击。包含着186186件雕塑的件雕塑的地狱之门地狱之门的设计，即因当时的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成官方阻挠而未能按计划实现，只完成思想者思想者、吻吻、夏娃夏娃等部分作品。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力等部分作品。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有艺术论艺术论传世。传世。罗丹在罗丹在欧洲欧洲雕塑史上的地位，正如诗人雕塑史上的地位，正

4、如诗人但丁但丁在欧洲上的地位。罗丹和在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生他的两个学生马约尔马约尔和和布德尔布德尔，被誉为欧洲，被誉为欧洲雕刻雕刻“三大支柱三大支柱”。对于现代人来说，他是旧时期（对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期古典主义时期）的最后一位）的最后一位雕雕刻家刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。他的一，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的大手，可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的大手，

5、用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的门；当年轻的艺术家艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。奥古斯特奥古斯特罗丹罗丹罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后

6、的又一高峰。罗丹坚信：并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹坚信：“艺术即艺术即感情感情”。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。罗丹偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与的丰富情感。罗丹偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美，这使他的艺术具备博大精深的品格。他开创了一个全新的美，这使他的艺术具备博大精深的品格。他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想时代，创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考和精神魅力，永远带给人以深沉的美，

7、启迪着人们不停地思考。故事其实罗丹后來的伟大成就,更多的是得益於他的勤奋好学每天天不亮他就起床,先到一个业余画家的家里对着实物画几个小时的素描,接着又急忙赶去上学晚上从学校回來,还要去博物馆当时博物馆里有一个专画人体的学习班他在那里要画上兩个小时除此之外,他还要抽空到图书馆、博物馆,观摩学习古代的雕塑作品罗丹是在争分夺秒地学习和工作,他說:为了使我的工作不停顿,哪怕是一秒钟,我每天要工作 个小时罗丹很善於向别人学习,有一夭,他正在一根柱子上雕刻植物,对所雕刻的花和茎都很滿意,唯独对叶片左看右看总是不顺眼;雕了修,修和雕,反反复复老是不尽如人意這时有一个叫康士坦的工匠在旁边看着,忍不住說:罗丹你不要老是用一个方法雕,這样看起來叶子是平的,不生动.你让叶子尖突出來对准你,這样就显得富有气韵了罗丹听了很高兴,他得到了很大的启发,照着康士坦說的话去做,果然,植物的叶子就显得灵活生动了在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的“真”。此“真”，也即是“美”。罗丹 通过这个故事让我了解到：用不同的角度看一个事物，都是一种不同的美。正如学习一样