教育精品：语文园地三 (3).ppt

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1、n n如何写看图写话（写事如何写看图写话（写事图图）n n 看图写话三招六式法看图写话三招六式法:一看二想一看二想 三构思三构思n一看一看:n1、先整体看。看完了说一说，、先整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么什么时间，什么地点，什么人，在干什么。（给人物取人，在干什么。（给人物取名字）名字）n n2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外如上下，左右，前后，里外,远近。这远近。这一次看，要找出主要人物一次看，要找出主要人物,并弄清楚他并弄清楚他的外貌（长得什么样，穿的什么）、的外貌（长得什么样，穿的什么）、表情（高兴还是悲伤）、动

2、作等。表情（高兴还是悲伤）、动作等。n n3.全文全文要有个中心：景怎样的美，动物要有个中心：景怎样的美，动物怎样的怎样的有趣。有趣。表达你热爱大自然表达你热爱大自然的的热热爱爱对对小动物的小动物的喜爱喜爱n n二想：二想：A、想画里，人物会说什么、想画里，人物会说什么.B、想画外，之前会发生什么，之后又会发、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。生什么。n n三构思：三构思：A、如何安排详略。要弄清楚重点写什么。、如何安排详略。要弄清楚重点写什么。故事的发生、结尾要略写；故事的发生、结尾要略写；故事的发展、高潮要详写。故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些主角要多写一些,配角可少写一些配

3、角可少写一些。B、如何写生动。画面是静止的，如果照画、如何写生动。画面是静止的，如果照画面去叙述，就面去叙述，就会会平淡无味。平淡无味。要把静止的画写要把静止的画写动起来才叫好。动起来才叫好。n n先整体看，是什么地方，先整体看，是什么地方，说说说说你对它的你对它的印象。印象。n n按顺序看：从远到近，从近到远。从左按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上到右，从右到左，从上到下，从下到上n n要详略安排要详略安排：把自己最感兴趣，或是最：把自己最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。美的几处风景详细写出来。其它略写。n n全文要有个中心：景怎样的美，动物

4、怎全文要有个中心：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然样的有趣，。表达你热爱大自然的的热爱热爱对对小动物的小动物的喜爱喜爱。如何写看图写话（写景如何写看图写话（写景图图）先对自己的图画有第一感受：先对自己的图画有第一感受：是是“美美”还是有还是有“趣趣”。因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要知道，要确定。要知道，要确定。美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。要有美词美句要有美词美句n有哪些景物美？按顺序罗有哪些景物美？按顺序罗列：列：n天空天空 什么样的天空？什么样的天空？n树木树木 什么样的树林？什么样的树林？n野花野花 什么样什么样 的野花？的野

5、花？可以用比喻让其形象生动。美n n动物：鸟、猴子、乌龟、鱼，有选择的写。n n要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。n美词美句n天空天空（湛蓝的天空湛蓝的天空，晴朗的天晴朗的天空空，灰色的天空灰色的天空，一碧一碧如洗的如洗的天空天空，一望无际的天空一望无际的天空 ）n蓝天上蓝天上有有一些细碎而洁白的云一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。块，像是绣在纱巾上的花朵。n 蓝天上那蓝天上那流动的彩云流动的彩云正正随风翩随风翩翩起舞翩起舞呢！呢！n n树木树木 ：茂盛、繁密、葱葱茏茏、茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层

6、层、严严实实、郁郁葱葱、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫枝繁叶茂、绿树成荫 n n树木旺盛高大雄伟树木旺盛高大雄伟 n n野花野花：野花遍地是：杂样儿，有名字的，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。还眨呀眨的。n n 麻雀麻雀：“叽叽叽叽叽叽”两只麻雀临空掠过，两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃织布机上欢快地翻飞跳跃。n n小鸟：小鸟：忽然忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着

7、翅膀，是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。在空中盘旋，好像在寻觅着什么。n例文n n 秋天的图画n n 秋天是秋天是一一个五彩缤纷的季节，也是一个丰收的季节个五彩缤纷的季节，也是一个丰收的季节！秋天的图画真美呀！秋天的图画真美呀！我要到野外去找秋天。我要到野外去找秋天。n n 星期天，天高云淡，老师带着我们去郊外秋游。一星期天，天高云淡，老师带着我们去郊外秋游。一路上，我们有说有笑，可开心了！来到郊外，我们看到路上，我们有说有笑，可开心了！来到郊外，我们看到一个不一样的世界：庄稼成熟了，一片金黄，田野就像一个不一样的世界：庄稼成熟了，一片金黄，田野就像金色的海洋；

8、果树也挂满了果子，苹果、柿子，你挤我金色的海洋；果树也挂满了果子，苹果、柿子，你挤我碰，争着让人们去采摘呢！碰，争着让人们去采摘呢！野花遍地是野花遍地是野花遍地是野花遍地是，有名字的，没有名字的，没有名字的，没有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。草草丛中的小虫子也热闹起来了，好像在举行音乐会呢。丛中的小虫子也热闹起来了，好像在举行音乐会呢。n n 看到这一切，我们真是太高兴了！老师也宣布：看到这一切，我们真是太高兴了！老师也宣布：“自由活动吧！自由活动吧！”我们我们立刻立刻投进大自然的怀抱，有的去果投进大自然的怀抱，有的去果园帮果农摘园帮果农摘苹果苹果,有的在草丛里捉小虫子，有的在路边有的在草丛里捉小虫子，有的在路边捡落叶做标本。我们玩得可开心了！捡落叶做标本。我们玩得可开心了！好美的图画，好快乐的郊游！我爱这秋天的美景！好美的图画，好快乐的郊游！我爱这秋天的美景！