教育专题：新人教版初中物理复习课件：第3章物态变化单元复习课（人教版八年级上）.ppt

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1、第三章 单元复习课 一、温度一、温度1.1.温度温度(1)(1)物理意义：物体的冷热程度物理意义：物体的冷热程度.(2)(2)常用单位：摄氏度，符号常用单位：摄氏度，符号:.:.(3)(3)规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0 0，沸水的温，沸水的温度为度为100 100，把，把0 0 到到100 100 之间平均分成之间平均分成100100个等份，每个等个等份，每个等份代表份代表1.1.(4)(4)测量工具：温度计测量工具：温度计.2.2.温度计温度计(1)(1)原理：根据液体热胀冷缩的性质制成原理：根据液体热胀冷缩的性质制成.(2)(2)常用温度计

2、使用方法常用温度计使用方法.使用前：使用前：a.a.观察量程观察量程.b.b.认清分度值认清分度值.使用中使用中“五五”记清记清:a.a.放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁底或容器壁.b.b.稳：待温度计的示数稳定后再读数稳：待温度计的示数稳定后再读数.c.c.留：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中留：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中.d.d.平：视线要与温度计中液柱的液面相平平：视线要与温度计中液柱的液面相平.e.e.读：读出准确的数值读：读出准确的数值.(3)(3)种类种类.比较比较温度计温度计实验室用实

3、验室用温度计温度计体温计体温计寒暑表寒暑表不同点不同点构造构造无缩口无缩口有缩口有缩口无缩口无缩口测量范围测量范围-20-20 110 110 35 35 42 42-20-20 50 50 分度值分度值1 1 0.1 0.1 1 1 用途用途实验用实验用测体温测体温测气温测气温比较比较温度计温度计实验室用实验室用温度计温度计体温计体温计寒暑表寒暑表相相同同点点构造构造都是由玻璃外壳、内毛细管、玻璃泡、都是由玻璃外壳、内毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成液体、刻度等组成原理原理都是根据液体热胀冷缩的性质制成的都是根据液体热胀冷缩的性质制成的单位单位都是摄氏度都是摄氏度二、熔化和凝固二、熔化和凝固

4、1.1.熔化和凝固熔化和凝固(1)(1)熔化：物质从固态变成液态的过程熔化：物质从固态变成液态的过程.(2)(2)凝固：物质从液态变成固态的过程凝固：物质从液态变成固态的过程.2.2.固体的分类固体的分类(1)(1)晶体：有一定的熔点和凝固点晶体：有一定的熔点和凝固点.常见的晶体：海波、冰、各种金属等常见的晶体：海波、冰、各种金属等.熔点：晶体熔化时的温度熔点：晶体熔化时的温度.凝固点：晶体凝固时的温度凝固点：晶体凝固时的温度.晶体熔化和凝固的条件晶体熔化和凝固的条件.a.a.晶体熔化的条件晶体熔化的条件:.达到熔点达到熔点.继续吸热继续吸热.b.b.晶体凝固的条件晶体凝固的条件:.达到凝固点

5、达到凝固点.继续放热继续放热.晶体的熔化和凝固图象晶体的熔化和凝固图象.(2)(2)非晶体：没有一定的熔点和凝固点非晶体：没有一定的熔点和凝固点.常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等.非晶体的熔化和凝固图象非晶体的熔化和凝固图象.三、汽化与液化三、汽化与液化1.1.汽化与液化汽化与液化(1)(1)汽化：物质从液态变成气态的过程汽化：物质从液态变成气态的过程.(2)(2)液化：物质从气态变成液态的过程液化：物质从气态变成液态的过程.2.2.汽化汽化(1)(1)方式：蒸发和沸腾方式：蒸发和沸腾.(2)(2)沸腾沸腾.条件条件:a.a.达到沸点达到沸点.b.b.继

6、续吸热继续吸热.位置：液体的内部和表面位置：液体的内部和表面.剧烈程度：剧烈剧烈程度：剧烈.影响沸点的因素：大气压强影响沸点的因素：大气压强.大气压强越高，液体的沸点也就大气压强越高，液体的沸点也就越高，反之，大气压强越低，液体的沸点也就越低越高，反之，大气压强越低，液体的沸点也就越低.(3)(3)蒸发蒸发.条件：条件：a.a.任何温度任何温度.b.b.吸热吸热.位置：液体的表面位置：液体的表面.剧烈程度：缓慢剧烈程度：缓慢.影响因素：影响因素：a.a.温度温度.液体温度越高，液体蒸发越快；反之，温度越低，液体液体温度越高，液体蒸发越快；反之，温度越低，液体蒸发越慢蒸发越慢.b.b.表面积表面

7、积.液体的表面积越大，液体蒸发越快，反之，液体的表液体的表面积越大，液体蒸发越快，反之，液体的表面积越小，液体蒸发越慢面积越小，液体蒸发越慢.c.液体上方的空气的流动速度液体上方的空气的流动速度.液体上方的空气的流动速度越大，液体上方的空气的流动速度越大，液体蒸发越快，反之，液体蒸发越慢液体蒸发越快，反之，液体蒸发越慢.3.3.液化液化(1)(1)方式方式:降低温度降低温度.压缩体积压缩体积.(2)(2)常见的液化现象常见的液化现象:“露露”、“雾雾”的形成的形成.冬天呼出的冬天呼出的“白气白气”.从冰柜里刚拿出的雪糕冒出从冰柜里刚拿出的雪糕冒出“白气白气”等等.四、升华和凝华四、升华和凝华1

8、.1.升华升华(1)(1)定义：物质从固态直接变成气态的过程定义：物质从固态直接变成气态的过程.(2)(2)特点：吸热特点：吸热.(3)(3)常见现象常见现象:衣柜内的樟脑球逐渐变小衣柜内的樟脑球逐渐变小.用久的灯丝变细用久的灯丝变细.冰冻的衣服变干冰冻的衣服变干.用干冰人工降雨用干冰人工降雨.用干冰致冷等用干冰致冷等.2.2.凝华凝华(1)(1)定义：物质从气态直接变成固态的过程定义：物质从气态直接变成固态的过程.(2)(2)特点：放热特点：放热.(3)(3)常见现象：常见现象：秋冬季早晨出现的霜秋冬季早晨出现的霜.冬天玻璃窗上出现的冰花冬天玻璃窗上出现的冰花.冬天树枝上出现的冬天树枝上出现

9、的“雾凇雾凇”等等.温度计的原理：温度计的原理：_摄氏温度单位的规定：摄氏温度单位的规定：_温度计的正确使用方法：温度计的正确使用方法：_温度温度熔熔化化和和凝凝固固熔化熔化晶体熔化晶体熔化:非晶体熔化：非晶体熔化：凝固凝固晶体凝固：晶体凝固：非晶体凝固：非晶体凝固：汽汽化化和和液液化化汽化汽化特点：特点：影响因素：影响因素：沸腾沸腾蒸发蒸发条件：条件：特点：特点：液化液化特点：特点：方法：方法：升华和升华和凝华凝华升华：升华：凝华：凝华：参考答案：参考答案：常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的在标准大气压下，将冰水混合物的温度定为在标准大气压下，将

10、冰水混合物的温度定为0 0摄氏度，沸水的摄氏度，沸水的温度定为温度定为100100摄氏度，在摄氏度，在0 0摄氏度和摄氏度和100100摄氏度之间分摄氏度之间分100100个等份，个等份，每一等份代表每一等份代表1 1摄氏度摄氏度将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；当温度计的示数稳定后再读数；读数时，视线要与温容器壁；当温度计的示数稳定后再读数；读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，玻璃泡仍留在被测液体中度计中液柱的上表面相平，玻璃泡仍留在被测液体中吸热、温度不变吸热、温度不变吸热、温度升高吸热、温度升高放热、温度

11、不变放热、温度不变放热、温度下降放热、温度下降在任何温度下、在液体表面进行缓慢、吸热在任何温度下、在液体表面进行缓慢、吸热液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速在一定温度下、在液体内部和表面同时进行、剧烈、吸热在一定温度下、在液体内部和表面同时进行、剧烈、吸热温度达到沸点、继续吸热温度达到沸点、继续吸热温度降到足够低、放热温度降到足够低、放热降低温度、压缩体积降低温度、压缩体积由固态直接变为气态，吸热由固态直接变为气态，吸热由气态直接变为固态，放热由气态直接变为固态，放热 物态变化图象物态变化图象1.1.分析图象的一般步骤分析图象的一般步骤(1)(

12、1)看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量.(2)(2)弄清坐标上的分度值弄清坐标上的分度值.(3)(3)明确图象所表达的物理含义明确图象所表达的物理含义.(4)(4)根据图象提供的信息结合题意对问题进行分析论证得出结论根据图象提供的信息结合题意对问题进行分析论证得出结论.2.2.物态变化图象及特征物态变化图象及特征(1)(1)晶体晶体的熔化和凝固的熔化和凝固.(2)(2)非晶体的熔化和凝固非晶体的熔化和凝固.非晶体非晶体熔化图象：温度一直上升、无三态分界点熔化图象：温度一直上升、无三态分界点凝固图象：温度一直下降、无三态分界点凝固图象：温度一直下降、无三

13、态分界点(3)(3)水的沸腾水的沸腾.【跟踪训练跟踪训练】(淮安中考淮安中考)如图所示，能正确描述冰的熔化过程的图象是如图所示，能正确描述冰的熔化过程的图象是()()【解析解析】选选C.C.本题考查的是固体熔化的特点本题考查的是固体熔化的特点.冰属于晶体，熔化冰属于晶体，熔化时吸热温度不变，故选项时吸热温度不变，故选项C C正确正确.物态变化类型的判定物态变化类型的判定1.1.物态变化的六种类型物态变化的六种类型2.2.“三步法三步法”判物态变化判物态变化(1)(1)确定物质在发生变化前是什么状态确定物质在发生变化前是什么状态.(2)(2)确定物质发生变化后又是什么状态确定物质发生变化后又是什

14、么状态.(3)(3)将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断.【跟踪训练跟踪训练】(滨州中考滨州中考)热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是是()()A.A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气白气”，这是升华现象，这是升华现象C.C.秋天的早晨花草上出现小露珠，秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象这是液化现象D.D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象初冬的早晨地面上会出现白色的霜

15、，这是凝固现象【解析解析】选选C.C.本题考查物态变化的判断本题考查物态变化的判断.春天的大雾是由于空气春天的大雾是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，A A选项错；夏天冰棒周围的选项错；夏天冰棒周围的“白气白气”是由于空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒放出热量液是由于空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒放出热量液化形成的，化形成的，B B选项错；秋天的早晨花草上的露珠是由于空气中的选项错；秋天的早晨花草上的露珠是由于空气中的水蒸气温度降低液化形成的，水蒸气温度降低液化形成的，C C选项正确；初冬的早晨地面上的选项正确；初冬的早晨地面上的霜是由于空气中的水蒸气遇冷快速

16、放热凝华形成的，霜是由于空气中的水蒸气遇冷快速放热凝华形成的，D D选项错选项错.(株洲中考株洲中考)今年上半年南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱今年上半年南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱灾灾.“雨雨”主要是由大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面主要是由大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面形成的，这个过程的物态变化是形成的，这个过程的物态变化是()()A.A.熔化熔化B.B.汽化汽化C.C.液化液化D.D.凝华凝华【解析解析】选选C.C.大气中的水蒸气遇冷变成小水滴是物质从气态变大气中的水蒸气遇冷变成小水滴是物质从气态变成液态的过程，所以该过程的物态变化是液化成液态的过程，所以该过程的物态变化是液化.故选故选C.C.