教育专题:新型无机框图推断题的解题策略.ppt
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1、结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 新型无机框图推断题新型无机框图推断题 的解题策略的解题策略 结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 地球与地图地球与地图栏目索引栏目索引请请点点击击相相关关栏栏目目 解题策略解题策略 “一图多变一图多变”型推断题型推断题 转化流程中未知物的推断转化流程中未知物的推断 结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一
2、图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 解题策略解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破突破口口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析胆假设、全面分析(正推或逆推正推或逆推),验证确认。解题,验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定定“突破口突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的,顺藤摸瓜,进而完成全
3、部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:示如下:结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 一、一、“一图多变一图多变”型推断题型推断题同一个转化关系图,可能体现多种类似同一个转化关系图,可能体现多种类似物质的不同转化,因而在复习时对各种元物质的不同转化,因而在复习时对各种元素及其化合物性质及相互转化关系时,善素及其化合物性质及相互转化关系时,善于将相似性质的物质及转化关系应加强联于将相似性质的物质及转化关系应加强联系,并关
4、注其中某些物质的特征差异,以系,并关注其中某些物质的特征差异,以便明确具体物质。便明确具体物质。结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 题组一直线转化型题组一直线转化型D D中为中为COCO2 2酸性氧化物与氢氧化钠碱溶液,以及碳酸酸性氧化物与氢氧化钠碱溶液,以及碳酸盐和碳酸氢盐的相互转化;盐和碳酸氢盐的相互转化;C C中中FeFe与稀盐酸反应生成与稀盐酸反应生成氯化亚铁,不存在量的问题。氯化亚铁,不存在量的问题。解析:解析:A A中为碳与中为碳与氧气的反应,及氧气的反应,及COCO与
5、与COCO2 2相互转化;相互转化;B B中为中为SOSO2 2酸性氧化物与氨酸性氧化物与氨水碱溶液反应水碱溶液反应C C结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中未知转化流程中未知物的推断物的推断 (1)(1)若若X X是强氧化性单质,则是强氧化性单质,则A A不可能是不可能是_。a aS Sb bN N2 2c cNaNad dMgMge eAlAl(2)(2)若若X X是金属单质,向是金属单质,向C C的水溶液中滴加的水溶液中滴加AgNOAgNO3 3溶液,溶液,产生不溶于稀产生不溶于稀HNOHNO3 3的白色沉淀,
6、则的白色沉淀,则B B的化学式为的化学式为_;C C溶液在保存时应加入少量溶液在保存时应加入少量X X,理由是,理由是_(_(用必用必要的文字和离子方程式表示要的文字和离子方程式表示 2 2A A、B B、C C、X X均为中学化学常见的纯净物,它们之均为中学化学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系间有如下转化关系(副产物已略去副产物已略去):dede FeClFeCl3 3 2Fe2Fe3 3Fe=3FeFe=3Fe2 2,防止,防止FeFe2 2被氧化成被氧化成FeFe3 3 结束放映结束放映返回导航页返回导航页栏目导引栏目导引解题策略解题策略“一图多变一图多变”型型推断题推断题转化流程中
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