第二章统计资料的收集.ppt
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1、第二章第二章 统计数据的搜集统计数据的搜集一、统计调查的概念和种类二、统计调查方案的设计三、问卷调查四、统计调查的常用方式授课授课内容内容包括一手资料和二包括一手资料和二手资料手资料统计调查是整个统计认识活动的基础,统计调查是整个统计认识活动的基础,统计调查是整个统计认识活动的基础,统计调查是整个统计认识活动的基础,决定着统计认识过程及其结果的成败决定着统计认识过程及其结果的成败决定着统计认识过程及其结果的成败决定着统计认识过程及其结果的成败 根据统计研究的目的和要求,采用科根据统计研究的目的和要求,采用科学的方法有计划、有组织的收集学的方法有计划、有组织的收集统统计数据资料计数据资料 的工作
2、过程的工作过程1、统计调查、统计调查要求:要求:准确、及时、准确、及时、准确、及时、准确、及时、全面、系统全面、系统全面、系统全面、系统一、统计调查的概念及种类按按调查单位的范围大小分调查单位的范围大小分全面调查全面调查全面调查全面调查非全面调查非全面调查非全面调查非全面调查一次性调查一次性调查一次性调查一次性调查经常性调查经常性调查经常性调查经常性调查统计报表统计报表统计报表统计报表专门调查专门调查专门调查专门调查2、统计调查的种类、统计调查的种类按调查时间是否连续分按调查时间是否连续分按调查的组织方式不同分按调查的组织方式不同分普查普查抽样调查抽样调查典型调查典型调查重点调查重点调查一、统
3、计调查及其种类按统计资料搜集方法不同按统计资料搜集方法不同电话调查电话调查电话调查电话调查网上调查网上调查网上调查网上调查调查问卷调查问卷调查问卷调查问卷拦截访问拦截访问拦截访问拦截访问二、统计调查的方案设计确定调查目的确定调查目的明确为什么调查,调查要解决什么问题。明确为什么调查,调查要解决什么问题。要求要求目的明确,任务具体(目的明确,任务具体(第四次人口普查第四次人口普查);应避免造成理解不同而使搜集来的资料口径不一。例如:例如:了解学生的学习情况了解学生的学习情况从学生的角度来了解从学生的角度来了解从教师的角度来了解从教师的角度来了解对农民经济情况进行调查对农民经济情况进行调查从农业生
4、产方面来研究从农业生产方面来研究从农民消费方面来研究从农民消费方面来研究确定调查对象和调查单位确定调查对象和调查单位明明确确调调查查的的范范围围以以及及向向谁谁调调查查,由由谁谁来来提提供供具具体体资资料料。例例如如:孩孩子子、失失业业率率调查对象需要研究的社会经济现象的需要研究的社会经济现象的总体总体,它是由性质,它是由性质相同的许多个别单位所组成的。相同的许多个别单位所组成的。调查单位构构成成调调查查对对象象的的总总体体单单位位,是是所所要要调调查查的的具具体体单位,因此是调查标志的直接承担者。单位,因此是调查标志的直接承担者。例:例:要了解银行的经营状况,则所有的银行是调查对象,每一要了
5、解银行的经营状况,则所有的银行是调查对象,每一银行是调查单位。银行是调查单位。例:例:要了解我校经管专业学生学习情况,则所有年级的我校经要了解我校经管专业学生学习情况,则所有年级的我校经管专业学生是调查对象,每一我校经管专业学生是调查单位。管专业学生是调查对象,每一我校经管专业学生是调查单位。确定调查对象和调查单位确定调查对象和调查单位调查单位填报单位与一一致致不一致不一致进进行行科科研研机机构构普普查查,每每个个科科研研机机构构既是调查单位,又是填报单位。既是调查单位,又是填报单位。进进行行科科研研机机构构人人员员普普查查,调调查查单单位位是是每每一一位位科科研研人人员员,填填报报单单位位则
6、则是是每每一一所所科科研研机机构。构。例如例如有时一致有时不一致。有时一致有时不一致。填报单位指负责提供调查资料内容的单位。指负责提供调查资料内容的单位。确定调查项目和调查表确定调查项目和调查表调查项目调查项目向被调查者询问什么或需要被向被调查者询问什么或需要被调查者回答的问题。调查者回答的问题。调查表调查表把已确定的调查项目按照一定的结构和顺序排列成的表格。单单一一表表:适适用用于于调调查查项项目多,调查单位少时。目多,调查单位少时。一一览览表表:适适用用于于调调查查项项目目不多时,调查单位多时。不多时,调查单位多时。注意:注意:1、需要且可能、需要且可能2、涵义明确、具体、涵义明确、具体3
7、、项目之间尽可能有联系、项目之间尽可能有联系确定调查项目和调查表确定调查项目和调查表单一表单一表:年末职工家庭就业人口调查表年末职工家庭就业人口调查表家庭人口家庭人口人就业人口人就业人口人人姓名姓名与户主关系与户主关系性别性别年龄年龄工作单位工作单位职业职业职务职称职务职称备注备注适用于调查项目多,调查单位少时。确定调查项目和调查表确定调查项目和调查表一览表:一览表:身体发育状况调查表身体发育状况调查表编号检查检查序号序号姓姓名名性性别别出生出生年月日年月日年龄年龄(周岁)(周岁)身身高高体体重重胸胸围围呼吸呼吸差差肺活肺活量量适用于调查项目不多时,调查单位多时。适用于调查项目不多时,调查单位
8、多时。例如例如:生产经营月报,规定基层单位生产经营月报,规定基层单位填报时间为次月填报时间为次月3日。日。确定调查时间和调查期限确定调查时间和调查期限调查时间调查时间是指调查对象是指调查对象所属所属的时间。的时间。时期现象,是现时期现象,是现象变动过程的起象变动过程的起迄时间。迄时间。时时点点现现象象,要要明明确确规规定定统统一一的的标标准时点。准时点。调查期限调查期限 是指进行调查工作的是指进行调查工作的起止起止时间,包括搜集和时间,包括搜集和报送资料需要的时间报送资料需要的时间。调查时间调查时间调查期限调查期限一个月 三天时间 7月1日零时 十天我国人口普查规定月日零时我国人口普查规定月日
9、零时为标准时点,要求普查登记工作在为标准时点,要求普查登记工作在月月10日完成。日完成。确定调查的组织实施计划确定调查的组织实施计划调调查查工工作作顺顺利利开开展展的的保保证证主要内容主要内容:调查的组织领导机构和调查人员的组成;调查的组织领导机构和调查人员的组成;调查的方式和方法;调查的方式和方法;调调查查前前的的准准备备工工作作,如如宣宣传传教教育育、干干部部培培训训、文文件印刷等;件印刷等;调查资料的报送办法;调查资料的报送办法;调查经费的预算开支;调查经费的预算开支;提供或者公布调查成果的时间,以及其他。提供或者公布调查成果的时间,以及其他。案例:案例:人口变动情况抽样调查方案 进行年
10、度人口变动情况抽样调查的进行年度人口变动情况抽样调查的目的目的是为了准是为了准确、及时地掌握全国和各省、自治区、直辖市人口变确、及时地掌握全国和各省、自治区、直辖市人口变动以及人口计划执行情况,为国家和省级人民政府制动以及人口计划执行情况,为国家和省级人民政府制定国民经济和社会发展计划,掌握人口增长情况提供定国民经济和社会发展计划,掌握人口增长情况提供可靠的人口数据。可靠的人口数据。人口变动情况人口变动情况抽样调查(调查对象?)抽样调查(调查对象?),采用在抽,采用在抽中的调查小区(调查群)中,按常住人口登记的原则中的调查小区(调查群)中,按常住人口登记的原则以户为以户为单位单位进行调查,既调
11、查家庭户,也调查集体户;进行调查,既调查家庭户,也调查集体户;既包括城镇人口,也包括农村人口。全国约抽取既包括城镇人口,也包括农村人口。全国约抽取120万人。社区调查则仅调查被抽中的调查小区所在村委万人。社区调查则仅调查被抽中的调查小区所在村委会的情况。会的情况。例:例:人口变动情况抽样调查方案 调查内容调查内容:按人填报的项目按人填报的项目,包括个人的基本情,包括个人的基本情况、就业和失业情况、婚姻状况、妇女生育情况、出况、就业和失业情况、婚姻状况、妇女生育情况、出生和死亡情况等。生和死亡情况等。按户填报的项目按户填报的项目,包括本户住址编,包括本户住址编码、户别、本户总人口、上年码、户别、
12、本户总人口、上年10月月1日以来出生人口日以来出生人口和死亡人口、本户户籍人口中外出半年以上的人口、和死亡人口、本户户籍人口中外出半年以上的人口、本户年内迁出人口等。本户年内迁出人口等。按社区填报的项目按社区填报的项目,包括居住,包括居住地类型,全村户数、人口数和出生、死亡人口,公共地类型,全村户数、人口数和出生、死亡人口,公共交通、教育、医疗、饮水、通讯等方面的条件,耕地交通、教育、医疗、饮水、通讯等方面的条件,耕地面积和上年人均年纯收入等。面积和上年人均年纯收入等。调查时间调查时间:调查的标准时间为当年:调查的标准时间为当年10月月1日日0时,时,现场登记的时间为现场登记的时间为10月份。
13、月份。例:例:人口变动情况抽样调查方案 调查方法调查方法:以全国为总体,省级单位为次总体,:以全国为总体,省级单位为次总体,采用分层、多阶段、整群概率比例抽样方法。各省、采用分层、多阶段、整群概率比例抽样方法。各省、自治区、直辖市参照国家抽样基础方案,具体设计自治区、直辖市参照国家抽样基础方案,具体设计本省本省(自治区、直辖市自治区、直辖市)抽样方案,按照国家分配的抽样方案,按照国家分配的样本量抽取样本单位。由调查员进行入户访问。样本量抽取样本单位。由调查员进行入户访问。数据的审核、录入、编缉工作由各省、自治区、数据的审核、录入、编缉工作由各省、自治区、直辖市统计局负责,并将录入的数据通过网络
14、传输直辖市统计局负责,并将录入的数据通过网络传输报国家统计局,由国家统计局进行国家级汇总、制报国家统计局,由国家统计局进行国家级汇总、制表工作。表工作。三、问卷调查问卷是调查者根据调查目的和要求所设计的,由一系列问题、调查项目、备选答案、说明等组成的一种调查工具。什么是问卷?什么是问卷?什么是问卷?什么是问卷?直接。可直接从民众中得到对某一政策的看法,科学性、民主性强。特点:内容标准化。便于资料的整理和分析。调查面广。可涉及的内容多,可利用的工具(报刊、杂志等)传播快。问卷类型问卷类型访问式调查问卷访问式调查问卷(他记式)(他记式)由调查者向被调查者提问,然后据由调查者向被调查者提问,然后据被
15、调查者的回答填写调查表。被调查者的回答填写调查表。应答率、完整率较高;但费用高、应答率、完整率较高;但费用高、压力大、可能拒答、谎答。压力大、可能拒答、谎答。自填式调查问卷自填式调查问卷(自记式)(自记式)尊尊重重隐隐私私权权,资资料料可可靠靠;但但应应答答率率、完完整整率率降降低低,而而且且不不一一定定独独立立完完成成,会影响到质量。会影响到质量。据据传传递递方方式式不不同同可可分分为为:报报刊刊问问卷卷、邮邮政政问问卷、送发问卷、访问问卷、网络问卷等。卷、送发问卷、访问问卷、网络问卷等。问卷设计的程序问卷设计的程序事前准备事前准备问卷设计问卷设计事后检查事后检查确确定定所所需需资资料料确确
16、定定调调查查方方式式确确定定分分析析方方法法提提问问项项目目的的设设计计回回答答项项目目的的设设计计问问题题顺顺序序的的设设计计模模拟拟试试验验问问卷卷修修正正问问卷卷完完成成版版面面格格式式的的设设计计表头表头表体表体表脚表脚说明词:说明词:说明词:说明词:题目、调查说明、题目、调查说明、问候语、填写说明、感激语、问候语、填写说明、感激语、问卷编号等。问卷编号等。主题问句:主题问句:主题问句:主题问句:反映被调查者和反映被调查者和调查项目基本情况的问句调查项目基本情况的问句作业记录:作业记录:作业记录:作业记录:时间、操作者时间、操作者等背景资料等背景资料问卷的构成部分问卷的构成部分问卷的构
17、成部分问卷的构成部分我校经管专业学生专业认知问卷我校经管专业学生专业认知问卷同学:您您好好!我我们们是是经经管管学学院院的的教教师师,我我们们正正在在进进行行一一项项有有关关经经管管专专业业学学生生专专业业认认识识方方面面的的调调查查,目目的的是是想想了了解解经经管管专专业业学学生生对对专专业业的的认认识识和和看看法法,以以便便有有针针对对性性的的采采取取措措施施帮帮助助其其专专业业学学习习。您您的的回回答答无无所所谓谓对对错错,只只要要真真实实地地反反映映了了您您的的情情况况和和看看法法,就就达达到到了了这这次次调调查查的的目目的的。希希望望您您能能积积极极参参与与,我我们们对对您您的的回回
18、答答完完全全保保密密。调调查查要要耽耽搁搁您您一一些些时时间间,请请您您谅谅解解。谢谢谢谢您您的的支支持与合作!持与合作!题目题目:精确、简练,概括性强问候语问候语:说明调查者的身份、调查的目的、调查结果的使用与保密措施等。说明词说明词 填写要求:填写要求:1、请您在所选择答案的题号上画圈。请您在所选择答案的题号上画圈。2、对对只只许许选选择择一一个个答答案案的的问问题题只只能能画画一一个个圈圈;对对可可选选择择多多个个答答案案的的问问题题,请请在在你认为合适的答案上画圈。你认为合适的答案上画圈。3、需需填填写写数数字字的的题题目目在在留留出出的的横横线线上上填写。填写。4、对对于于表表格格中
19、中选选择择答答案案的的题题目目,在在所所选择的栏目内画勾。选择的栏目内画勾。5、对对注注明明要要求求您您自自己己填填写写的的内内容容,请请在规定的地方填写上您的意见。在规定的地方填写上您的意见。开头部分开头部分填写说明:填写说明:明确填写问卷的要求和方法。问问卷卷的的编编号号:主要用于识别问卷、调查者、被调查者姓名和地址等,以便于校对检查、更正错误。主体部分主体部分问题的形式问题的形式 开放式问题开放式问题不不确确定定任任何何答答案案,要要求求被被调调查查者者据据问问题题写写出出描描述述性性的的情情况况和和意意见见。民民主主、生生动动;但但难难于于量量化化处处理理,受受被被调调查查者者的能力影
20、响大。的能力影响大。封闭性问题封闭性问题预预先先备备有有答答案案可可供供被被调调查查者者进进行行选选择择。答答案案标标准准、便便于于量量化化处处理理、易易选选答答案案,误误差差小;但小;但创造性受约束创造性受约束。提问和答案提问和答案项目的设计项目的设计背景部分背景部分A.请问您的年级?(请问您的年级?(101)大一新生 大二学生.2 大三学生.3 大四学生.4B.请问您的性别?(请问您的性别?(102)男.1 女2通常放在问卷的最后,可使研究者对被调查者进行分类比较分析。问卷设计的形式问卷设计的形式提问项目的设计注注意意点点提问内容尽可能短而且明确用词要确切、通俗一项提问只包含一项内容避免诱
21、导性提问避免否定式提问避免敏感型问题1、请问您最近、请问您最近一个月一个月使用什么品牌的化妆品?使用什么品牌的化妆品?请问您最近请问您最近一段时间一段时间使用什么品牌的化妆品?使用什么品牌的化妆品?例:例:例:例:提问内容尽可能确切 2、您您是是否否认认为为使使用用电电脑脑数数字字技技术术制制作作的的广广告告更更具有吸引力?具有吸引力?用词不够通俗 3、您觉得这门课程的、您觉得这门课程的前沿性和应用性前沿性和应用性怎么样?怎么样?不应包含不应包含多个问题多个问题 4、大家都认为某某老师授课很好大家都认为某某老师授课很好,您觉得怎样?,您觉得怎样?不不应应诱诱导导 5、您觉得这门课程、您觉得这门
22、课程不够实用不够实用吗?吗?不应否定不应否定式提问式提问 6、您每月的收入是多少?、您每月的收入是多少?300以下以下 300800 8001500 1500以上以上对于敏感问题,给对于敏感问题,给以区间,用语婉转以区间,用语婉转问卷的设计形式问卷的设计形式回答项目的设计回回答答类类型型和和方方法法开放性问题封闭性问题自由询问式二项选择法多项选择法顺序选择法赋值评价法所所拟拟的的答答案案要要有有穷穷尽尽性性,避避免免重重复复和和相相互互交交叉叉,答答案案要要编编号号。您您认为吸烟有认为吸烟有哪些害处?哪些害处?危害自身健康危害自身健康影响他人健康影响他人健康浪费钱财浪费钱财容易引起火灾容易引起
23、火灾破坏家庭团结破坏家庭团结封闭式问题封闭式问题您您认为吸烟有认为吸烟有哪些害处?哪些害处?开放式问题开放式问题容易控制,容易控制,但不易全面但不易全面调查问卷的问题类型:调查问卷的问题类型:容易滋生腐败容易滋生腐败不易控制,不易控制,但内容丰富但内容丰富您您认为吸烟有认为吸烟有哪些害处?哪些害处?危害自身健康危害自身健康影响他人健康影响他人健康浪费钱财浪费钱财容易引起火灾容易引起火灾破坏家庭团结破坏家庭团结其他其他。例如例如“是是”与与“不是不是”、“有有”与与“没有没有”。您家有电视机吗?您家有电视机吗?、有、没有、有、没有多多:请请问问您您在在购购买买小小轿轿车车时时,主主要要考考虑虑哪
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