社会实践活动记录表 社会实践活动记录范文.docx

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1、社会实践活动记录表 社会实践活动记录范文 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。今日我要与大家共享的是学生社会实践活动记录表范文，希望对大家有所帮助。 社会实践活动记录【1】 今日我参与了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发觉好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应当牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居

2、委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的指责。 还好居委会大妈是一个很亲善的中老年妇女，她本着共产党员良好的素养，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，宽恕了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我非常感动。现在这个国家真是个很讲规则的法制健全的社会啊! 在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和平安教化以后，我，和那些祖国将来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，打算和那些没有自觉消逝的在公路上积累了几天都不愿走的烟火残骸们，还有那些满地被主子抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完备无缺

3、的和谐社会，我们必需在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除! 在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家协作的非常默契，工作效率非常之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依旧努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会略微休息，聊两句话。 据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参与社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经限制不住的在唱着合唱曲，但他们没

4、有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参与这次活动，我大为震惊!自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的中学生啊!看到了那些同学的表现，我彻底明白了什么叫做差距! 一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那坑坑洼洼的草地，还有居委会大叔大妈们照旧亲善的笑容，一种莫名的欢乐油然而生，嘴角都拂过了一丝小小的微笑。今日我参与了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发觉好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹

5、妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应当牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的指责。 还好居委会大妈是一个很亲善的中老年妇女，她本着共产党员良好的素养，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，宽恕了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我非常感动。现在这个国家真是个很讲规则的法制健全的社会啊! 在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和平安教化以后，我，和那些祖国将来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带

6、到不同的地方，打算和那些没有自觉消逝的在公路上积累了几天都不愿走的烟火残骸们，还有那些满地被主子抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完备无缺的和谐社会，我们必需在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除! 在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家协作的非常默契，工作效率非常之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依旧努力工作，只有在去倒垃圾的路上

7、才会略微休息，聊两句话。 我觉得参与社会实践很有意义，虽然这次的实践对学习没有帮助，但是对我的交际实力和主动都提高了。 社会实践活动记录【2】 20某某年x月x日，经亲人的介绍，我在泉州市安溪县员宅村的一个农村家庭起先了为期近1个月的家教工作。这个一年级小女生的家离我家很近，来回特别便利。这是我高校的其次次寒假，也是我再次体验着当一名老师的经验,还使我深刻体会到:为成为明日优秀的;人民老师’’而努力着，那是多么真实而欢乐的事啊! 为了对这一年半来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的详细状况

8、作如下报告: 实践对象:本村一名小学一年级女学生(学习成果较差); 实践目的:对该生一年级所学学问作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的学问作初步了解; 实践过程:在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的基本状况有了初步驾驭:由于该生始终住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，详细表现有:20以内的加减法不能精确而快速的算出;对拼音字母的识记和正确拼法有困难。 针对上述状况，通过也许一周的练习后，该生计算的速度和精确度都达到了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技

9、巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓;熟能生巧;。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。而语言叙述尽量直白，数量关系尽量简洁，涉及数值在20以内;等到这一关过了以后，我便渐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显困难，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培育该生的迁移实力和语言表达实力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取;条件;或;问题;让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。 在;拼音的正确的拼法和拼读;这个问题上:我首先让其明确了拼音拼法拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找错读、易混淆的音节为其

10、特殊指出，帮其加以分辨、辨读。接下来，我将生字表按;同韵、同音;的原则分类后，让其注音;还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼法方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先供应正确答案让其分辨、朗读，再为其听写。这样反复几遍，;渐渐缩小包围圈;，扫除;死角;。最终，该生在做;为字注音;看拼音，写词语;这类型习题是都有了很高的正确率。 实践结果: 最终让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义，驾驭了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。寒假社会实践心得体会实践体

11、会: 第一，从事教学工作须要;用心和钻心;我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于一年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误;除了在;教什么;上下功夫，我在;怎样教;也丝毫不敢马虎，我翻阅了教化心理学、发展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作须要;耐性;面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身;想当然之;。对学生在学习中所遇到的障碍要;耐性;的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行

12、三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌;简洁粗暴;。 第三，从事教学工作须要与人;交心;在教学中不能够;闭门造车;、;一叶障目，不视泰山;，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我;有的放矢;另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。 因此，我的教学原则是:对待孩子要有耐性、有真心、有童心。有的老师不能体谅学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很简单有抗拒心情。就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。比如说有的时候，讲解了好几

13、遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了其次天，又犯了同样的错误。每每遇到这种状况就会觉得自己特别无力，但学习原来就是一个按部就班的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解实力还是有限的，不像我们大人一样一说就通，须要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。重要的是不能损害学生的自信念和主动性，而是应当激励他们有志气有爱好有耐性的去解决更难的问题。 我通过这次为时近一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力;同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是

14、;受益匪浅;。 短暂的实践活动让我懂得了教书不是一件简单的事，只有不断的提高自己的实力才能更好的教好学生。这次家教，不仅熬炼了我快速解决问题的实力，而且使我的这个寒假过得非常充溢而欢乐。希望通过这次家教，我能更好地实践好我的幻想，将这些阅历和收获用到生活的角角落落! 社会实践活动记录【3】 当今社会，中学生实践活动不容小视。在校中学生应当参与社会实践活动，增广自己的见识，是自己具备肯定的工作阅历，为以后工作做铺垫。实践是检验真理的唯一标准，为使广阔团员青年主动投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充溢而有意义的寒假，依据学校党委、团委有关文件精神，武穴试验中学

15、主动开展文艺进社区社会实践活动。本人依据学校要求，加入了进入大桥社区为人民服务的社会实践活动。 这次社会实践活动仍旧坚持;受教化、长才能、做贡献;的原则，充分发挥了中学生的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的相识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出主动贡献。 活动的指导思想是深化学习、宣扬、贯彻党的十七届五中全会精神，以;三个代表;重要思想为指导，以;真情助困进万家;为主题，充分发挥中学学问技能优势，以分散为主，根据就近、就地、就便的原则，进一步深化;三下乡;活动和;四进社区;活动，为广阔人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关切送到群众

16、中去。 社区文化服务与社区需求调研活动。武穴试验中学启动中学生志愿服务社区行动安排。通过这次活动我们积累了阅历，获得了各方面比较全面真实的材料，对以后的探讨和教学工作供应了素材。 为确保此项工作有效开展并建立长期机制，学校利用学生返乡的机会，深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点驾驭城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况，总结了以往中学开展社区服务的阅历和教训，对下一步开展大规模的社区服务活动提出看法和建议。各年级不仅发动广阔同学深化调研，写出调查报告，各班级还特地组织力气开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总驾驭有关状况，向学校团总支提交高质量的调研

17、报告，为我校开展好社区服务活动供应政策依据。通过各个年级的汇报状况可以看出，我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势，学问优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许很多多有价值的信息。 基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的相识。我校青年学生进行基层落实科学发展观学习教化考察访谈活动要充分发挥青年学生入党主动分子的专业技能优势和优良的政治素养，通过发

18、放张贴宣扬品、开展社会调查等形式，主动为农夫群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣扬、实践;三个代表;重要思想。 通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的主动改变，使广阔青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴簇新阅历，接受正面教化，坚决志向信念。 文化科技卫生;三下乡;志愿服务活动。(1)组织学生深化学校旁边的社区，;三个代表;重要思想和科学发展观，引导社区群众主动参加到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建

19、设做好事、做实事;(2)组织返乡同学依照;就地就便;原则，充分利用所学学问，开展法律询问、支教扫盲、环境爱护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。 ;繁星安排;基层文化建设专题调研活动。接着利用了寒假的时间，深化探讨分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参与评奖。 为进一步深化;高校生素养拓展安排;，竭诚服务中学生成长成才，大力促进中学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了中学生职业体验，提高就业创业实力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。 本次实践

20、活动有许多特点，我概括如下: 1、我校的本次活动将宣扬实践党的十七届五中全会精神和;三个代表;重要思想，引导广阔学生在社会实践中深化学习、宣扬、实践，主动结合起来，利用中学生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习教化活动的深化开展，服务农村的改革、发展和稳定。 2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。激励广阔学生主动参加企业经营管理活动，为企业建设供应智力支持，为今后学生创业打下良好基础。 3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了很多同学通过自发组织的形式去实践;三个代表;及科技下乡学问宣讲活动。 另有总结如下:这次社会实践活动仍旧坚持;受教化、长才能、做贡献;的原则，充分发挥了中

21、学生的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的相识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出主动贡献。我们通过细心组织，仔细发动以及同学的自发组织，各年级、班级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各年级写出了活动总结，通过开展;文艺进社区;主题活动，组织了参与;三下乡;社会实践学生绽开沟通，选树典型，加强宣扬，扩大教化成果。通过这次活动我们积累了阅历，获得了各方面比较全面真实的材料，对以后的探讨和教学工作供应了素材。 始终以来，我校秉承着理论教化与实践教化相结合的精神，激励中学生主动参与社会实践

22、活动，格物致知，学以致用，今年暑期我校同学带着;服务社会，科学发展，实践成才;的信念再一次踏上青春之旅，用我们的实际行动呈现了我们管理学子回馈社会的热忱之心，广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、爱心义诊、送医送药、社会调查、志愿服务、挂职熬炼等内容的实践活动，这次活动中，我们以服务群众，熬炼自我，提高素养为目标，通过丰富多彩的活动形式，使广阔居民得到实实在在的服务，使同学们在实践中提高综合素养，为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力气。我们勇于创新，敢于实践，受到学校和社会的认可。但路漫漫其修远兮，我们会保持着这份热忱接着努力，时间不停，奋斗不止! 4月份，对我校社会实

23、践活动进行主动宣扬，主要通过宣扬板、各班负责人召开会议探讨等途径对社会实践进行宣扬，激励同学们主动参与。同时我们还举办了社会实践阅历沟通会，邀请去年我校的优秀小分队为广阔同学们进行社会实践阅历沟通，把自己选题、组队、申报、联班级实践基地的阅历介绍给同学们，并解答同学们提出的各个方面的问题，获得了同学们的好评，为同学们今年的暑期实践指明白方向。 今年6月初，下发了社会实践手册，接着采纳团队申请立项制，团队组成可以跨专业，跨年级，跨班级，自发组织。我校学生主动申报，经过两周的仔细审核，邀请团委学生会书记和指导老师，对小队进行提问及指导。 7月6日下午，我校20某某年中学生社会实践动员大会暨授旗仪式

24、在大礼堂隆重实行，标记着我校20某某年中学生 ;文艺进社区;社会实践活动全面启动。 深化学习实践科学发展观活动，我校社会实践明确主题，突出特色，确保社会实践活动定好位、开好头、起好步。 社会实践活动记录【4】 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领会家乡别出心裁的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动光荣的美妙情操，接受酷爱家乡，酷爱祖国的教化，培育和提高学生的自主合作实力，社会实践体验，经学校探讨确定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和

25、吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活实力，培育学生的实践体验实力和团队协作精神。 二、活动主题：走进特色农业了解科学种植 三、出行方式：步行参观。 四、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要留意的事项： (1)、首先要留意平安(自身平安、骑车行进平安、进入基地大棚内的平安)，骑车要靠边行进，不行有超车现象，进入棚内不行乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行，不行乱跑乱窜，要听从班主任的统一支配，按活动路途参观，不行擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不行随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避开踩踏，更不行私自采摘; (5)、在向农户询问农业学问时

26、要做到肃穆仔细，有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、嘉奖。 十一、活动路途 村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委 十二、活动要求 各带队老师仔细做好学生的参观路途及内容支配，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定平安。要求学生须遵守纪律，听从学校统一支配，确保社会实践的平安和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培育生活自理实力，熬炼实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的

27、教化)和良好习惯的培育。 十三、留意事项： 1、各中队要围绕"走进特色农业了解科学种植"主题，在活动前查找或询问父母及有阅历人员有关的资料，活动后形成文本于两天 后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教化，为社会实践做好打算。 3、平安第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。 4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组支配组长负责清点人数，召集本组人员，遇到状况刚好汇报。 5、下午2：30集合，5：00集合回校。 6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到状况刚好反映。教化学

28、生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。 7、爱惜公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。 8、请全部师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。 应急预案 一、突发事务处理原则： 1、保持冷静、镇静应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、快速疏散原则。 二、应急反应措施： 1、一名行政领导、全体任课老师随班。 2、全部老师的手机必需处于开机状态。 3、进入活动地点后，带队老师做好执守工作，刚好应对突发事务。 三、学生突发疾病、意外损害： 师生在途中突发疾病、意外损害，带队

29、老师马上与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 四、学生丢失处理： 1、确保每位学生都知晓班主任及带队老师电话号码，以便联系。 2、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地找寻。 3、从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪。 4、电话通知其它带队老师关注找寻。 五、交通事故处理： 1、有严峻受伤即刻拨打120、110，并马上组织抢救。 2、快速报告校领导，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送医 3、爱护现场，指挥师生撤离至平安地点。 4、检查、诊治。 6、马上成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。 7、写出书面报告，总结阅历教训 社会实践活

30、动记录【5】 1、 春天是一年中最美的季节,是学生春游春游的好季节.通过春游春游活动,让学生密切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.熬炼学生的自理实力,培育学生团结协作意识.2、 教化学生爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于刚好应变。 活动安排:(一)平安教化:1、排队行走平安:一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩平安:(

31、1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏;(3)不触摸电线。(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教化:1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要留意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。4、在游玩过程中要留意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。学生实践探究活动:在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比

32、树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。 活动建议:1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和嬉戏。小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教化好留意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调肯定要马上准时回家，不能在路上、同学家逗留。5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事务，(如:演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则:1、保持冷静、镇静应对。2、学生优先原则。3、 就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、快速疏散原则。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页