社会实践活动总结范文5篇精选.docx
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1、社会实践活动总结范文5篇精选 我们以班级或小组专题性探讨为基础,逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类爱好为基础编成活动小组,主要以小组合作探讨、个人独立探究为基本形式有序开展活动。一起来看看社会实践活动总结范文5篇精选,欢迎查阅! 社会实践活动总结1 一个月的暑期就这样匆忙结束了,还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真实的体会,才是我最珍贵的收获。 实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己, 社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本事学好,才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参与社会实
2、践,我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使高校生投身改革开放,向人民群众,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。 一、待人要真诚 踏进办公室,只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心
3、底真诚的问候。往往一些微小的东西简单被我们忽视,轻轻的一声问候,却表达了对同事对挚友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应当是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当挚友,也情愿把工作安排给我。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则须要深化的沟通。而这些,都要自己主动去做。 三、要有热忱和信念 其实,不管在哪个行业,热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作,力求做好每个细微环节,精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出
4、最漂亮的火花,工作才能做到最好。 五、要主动出击 当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。 六、要讲究条理 假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是经理给我的忠告
5、。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。 社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。 这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢乐。 这一次的社会实践使我明白;高校生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起志向的风帆,驶向胜利的彼岸。 社会实践活动总结2 在我校领导的关切指导下
6、,我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践中发展”为宗旨,着眼于培育学生的创新精神和实践实力,注意学生主动参加实践的过程,扎扎实实开展工作,全面提高学生的素养。以下就探讨性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教化等方面总结一些做法。 一、开发综合实践活动的资源 1、开发学校资源。 一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。 2、开发社区资源。 一是与生活区挂钩,定期带领学生进行参观、考察;二是与某些机构挂钩,定期组织学生进行采访、调查;三是与青少年校内实践基地挂钩,定期带领学生参与学习、活动。 二、支
7、配好综合实践活动的时间。 在时间支配上,我校主要利用双休日的弹性支配和每周2课时探讨性学习时间的固定支配相结合,尽量体现新课程的安排性和敏捷性。 在选题上,我们提出“三要”。要贴近学生生活实际和本校实际;课题范围要小,切入口要小;要可操作,易结题。例如:我们的学校请到我家来做客访问居委会从学校四周看身边的污染中国传统节日及风俗的调查与探讨我和神舟一起飞等课题的确定,都是贯彻了这样的原则,在操作性方面占了优势,取得了较为满足的成果。 在组织形式上,我们以班级或小组专题性探讨为基础,逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类爱好为基础编成活动小组,主要以小组合作探讨、个人独立探究为基本形式有序开展活动
8、。 基于课题探究的探讨性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式,我校提倡学生把生活中最感爱好的内容作为课题进行探讨,激励学生亲历实践、深度探究。例如,五年级的探讨性学习小组,他们确立了小学生的近视缘由及预防措施的探讨性课题,为了寻求解决问题的答案,他们到因特网、图书馆查阅了大量的资料,尽管有关近视成因的资料不是许多,但却获得了许很多多有环保、绿色种植方面的资料和学问。这些同学说:“我们的课题探讨虽然还没有达到预期的结果,但通过探讨性学习活动,使我们获得了很多书本上学不到的学问。”六年级一班开展的我与神舟一起飞活动,他们不仅了解了“神六”的外形、特点、构造等,还进行了模拟放射、设计飞船等环节,通
9、过一系列的环节,学生对宇航学问都有了深刻的了解。我校是体育传统学校,特殊是排球,更是我校的一大亮点,五年级一班实行的趣味排球更是有意思,吸引了许多人。活动中,不仅有学问更有好玩的活动,可以说,整个活动是集趣味性、学问性、消遣性为一体的,这个活动还在市综合实践活动课评比中获得了二等奖。 目前,学生在老师的引导下设立了多个探讨课题,学生们通过各种方式查阅资料,进行探讨,积累了大量的探讨资料。珍贵的是,在探讨性学习的过程中,由于课题自己定、方案自己写,学生们自动参加的主动性空前高涨。 在课题探讨过程中,学生学习的领域拓宽了,视野扩大了,感性学问和实践阅历丰富了;自主活动、亲历实践、深度探究,学生的自
10、主性被唤醒了,创建性被激活了,还培育了他们踏实仔细、一丝不苟、坚持不懈的科学看法,形成了亲近自然、关注环境的责任感。 三、劳动技术教化常抓不懈,形成常规。 我校的劳动技术教化以课堂教学与爱好活动为主,实行集中与分散相结合的方式进行。 在劳动技术方面,我校以培育学生“学会生存、提高劳动实力”为目标,结合实际,因地制宜地绽开从学校四周看身边的污染活动。同学们通过看、查、问、访、写等活动,知道了学校周边环境的污染状况,特殊是学校门口小店多,一到下午放学更是摆满了小摊子,许多学生在小摊子上买东西吃,一次性的碗筷随处可见,既不卫生又污染环境。通过活动,许多同学都表示以后坚决不在摊子上吃东西,还说要做好其
11、他同学的工作,为学校的卫生做点有益的事情。 四、存在的问题与困惑。 1、要适应综合实践活动课程,老师的综合学问与实力有待于进一步提高。 2、教化资源、学校经费不足。综合实践活动课程的开展必需以肯定的人力、物力和财力为基础,然而,目前我校的教化经费有限,教学设施(电脑等)在数量上还不能完全满意全部学生的实际须要。 3、家长缺乏参加综合实践活动的意识。尽管大多数的家长对孩子学校生活非常关注,但他们往往更关切孩子的学习成果。只要孩子学习成果好,就心满足足了。不少家长认为综合实践活动只是让孩子轻松一下,调剂一下,不是正菜,不支持孩子在综合实践活动中投入更多的精力。 社会实践活动总结3 时间过得很快,寒
12、假又到了。今年的寒假很不一般,因为我参与了社会实践活动。 第一次参与社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广
13、袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一:挣钱的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我
14、们就学着适应它。假如还不行,那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个
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