社会实践报告：大学生暑期三下乡社会实践报告.docx

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1、社会实践报告：大学生暑期三下乡社会实践报告 从打算下乡到下乡结束,我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。以下是我整理的关于高校生暑期三下乡社会实践报告，欢迎大家参阅。 第1篇:高校生暑期三下乡社会实践报告 目的：关爱留守儿童，体察民情，了解国情，增长才能 形式：深化农村，爱心支教，与村民洽谈，搞调查 时间：2022年8月17日—8月22日 地点：XXXXXXXX 组织者;中国共青团太原理工高校现代科技学院委员会 参加者： 太原

2、理工高校现代科技学院学生 一、调查数据 概况： XXX共有7.2万人口，总面积81平方公里，辖30个行政村，201个自然村。多年来，历届乡党委、政府仔细实行党和国家的方针政策，实践;三个代表;重要思想，开拓进取，与时俱进，负重拼搏，着力解决市场经济条件下各种各样的;三农;问题，实现了经济旺盛，政治稳定，文化、教化、卫生、体育等各项事业蓬勃发展。 (一) 经济收入状况 全乡国内生产总值由19xx年的4758万元增加到20xx年的4.52亿元，财政收入由19xx年的187.5万元增加到20xx年的887万元，农夫人均纯收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。经粮比例由20xx年的1

3、：45提高到1：33;蓄禽养殖占农夫收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;劳务收入由20xx年的6700万元提高到20xx年的9600万元;20xx年到20xx年减免农业税298.0018万元，20xx、20xx年累计发放粮补资金114.0876万元。 (二)农业状况 XXX是农业大乡，盛产小麦、大豆、红芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的编织远近著名。 (三) 地理区位 XXX属典型的淮北冲积平原，三面环河，境内大中沟13条、湖泊4个：班草湖、聂家湖、柴湖、马匹湖等，其中班草湖面积达32022亩。199xx年在湖底开挖3000亩精养鱼塘，尚有50

4、02.5亩低湖凹地等待开发。四湖一洼(张小洼)面积占全乡可耕地面积的84%，气候温柔潮湿，雨量充足，年平均气温15，极端最低气温-23，年平均无霜期230天，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份，为汛期。 (四) 资源状况 XXX自然资源丰富。水资源、饲料、饲草资源优势，在全县数一数二，利于发展畜牧和水产养殖。全乡交通便利，乡村马路网即将建成，目前通车累计达49公里;村村通油路、村村通程控、村村通广播电已经基本达到，建颍政治稳定、经济发展、社会祥和、民风淳朴，是外资外商投资兴业的一方沃土。 二、下乡感悟 (一)心得体会 此次三下乡期间，我作为一名老师，走上了讲台，第一次做老师

5、，使我感受极深，以前都是自己坐着，老师在上面站着，然而，这次，自己却成为了一名为留守儿童受教的老师。我教的是平安学问教化课，第一次作为一名老师走上那神圣而庄重的讲台，是自己一生都不能遗忘的，看着下面坐着几十名小挚友，我内心激励自己，这节课肯定要上好，给小挚友们上一堂实在的课。平安学问课一门理论性较强的课，稍不留意，课堂就会乱成一片，不过这次的课堂纪律很好，小挚友们在下面都用双手托着下颚，听的兴致勃勃。我也很快乐，内心无比的喜悦。 通过给小挚友上了两堂课，我感受到小学生对平安学问的缺乏和渴求。我觉得，像平安学问这门课，应当从一年级就应当给他们授课，让小学生从小了解平安学问，对他们此后的人生都是一

6、笔不行或缺的财宝。另外，授课也不能简洁的说说，因为他们年纪小，接受实力快，但是他们须要一些接受到大脑的接收方式，这极为重要。形象生动的让他们接受，这才是上策。让小学生真正了解到行走靠哪边走，骑自行车时不能做一些不该做的事情等等。 我多么希望自己可以留下来接着做这些小挚友们的老师，接着为他们授课，然而时间不等人，虽然只上了短短的几天课，但是，这些小挚友的欢声笑语将在自己的内心永存。 (二)我为乡亲献计策 从打算下乡到下乡结束,我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学

7、问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意,我们都想尽自己的最大努力为建颖乡的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣扬建颖乡胜利的阅历的同时,提一些不够成熟的建议。 在让孩子上学问题上,我建议他们多方考虑,教化不是眼前的，应当让家长们更加重视教化是长期的，而非短期的;在美化环境和增加收入上，我建议他们要多种树，路旁栽种树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一箭双雕。 经济发展方面,农业往立体结构方向发展。留意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。 政治文明建设，我建议他们多方面了解中心加大建设农村的政策，特殊是;三农;问

8、题，让他们多看看电视，收听广播，看报纸，有条件的话，可以上网，这样，可以了解到更多的关于农村建设与发展的渠道，可以更快的致富。 精神文明建设方面，结合村民朴实民风，可以让乡党委、乡政府多搞一些有利于农村精神文化建设的活动，丰富农夫的文化生活，使得农村有进一步的发展。 当然,这取得的一切想要取得丰硕的成果，应离不开乡党委、乡政府付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。由于XXX地处淮北冲积平原，三面环河，应当很好的利用这一独特的地理位置，有组织、有条理的发展农业和种植业。 在一次下午调查的时候，我遇到一位骑自行车的的叔叔，我问他你们XXX盛产什么农作物，叔叔热忱的讲出了，他们这盛产小麦、大豆、红芋、

9、玉米等。我接着问他你们收成之后用这些农作物做什么?叔叔愣住了，思虑了许久才说出来，叔叔说：;对这些农作物，我们可以销售，储存在家中等。;之后，我问叔叔，您有没有想过在自己的乡里建一座工厂，将每次收成的农作物加工之后再去销售，然而他的回答令我很惊异，从来没有想过。这或许不是全部乡亲们的内心想法，可是，我想，像这位叔叔这样想的人应当不在少数，一句从来没有想过，让我陷入了深思。 那天，和叔叔聊完之后，我晚上回到住处，想了许久，我多么希望在这个XXX可以建立一座属于他们自己的加工厂，我原本想建议XXX可以在乡政府，建立自己乡的工厂，因为这里有原料，有农业的基地，把自己生产的小麦、大豆、红芋、玉米、棉花

10、加工成成品再销售出去，以获得更高的利润。想到这里，我突然又想到，现今，农村收入不高，集体基金有限，承当风险实力微小，在如此现状下，我想乡领导们当然是不敢贸然行事的。 现在,村民们收入主要靠农作物经济，我想，假如乡里拥有足够的资金，然后再对农夫进行农作物种植的技术指导,村民只需出土地和劳力。这样，可以加快农夫致富的。 通过几天的实践, 我发觉XXX乡亲们经商的意识特别淡薄，在受到调查的十几个中，只有一位四十多岁的伯伯和我聊了一些关于做生意经商的话，但是，也只是少之又少。或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。 就那短短的五天,我和XXX结下了不解的情节,或许就

11、像大家所说的,她成为了我的其次家乡,在以后的生活中,她会恒久让我牵挂。有时候我想，一个人或许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这或许就是一个人活着的理由。XXX的乡亲啊!我将在城市的一角恒久地为你们而活、而努力。 三、此次三下乡的意义 高校生参加"三下乡"活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是实行以人为本的科学发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。 抓住有利时机参加各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道

12、路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，我想这对将来自己的发展有着巨大的意义。 高校生"三下乡"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应当有一种坚韧的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新相识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民服务。 本次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。;艰辛知人生，实践长才能;。通过开展丰富多彩的社会实践内容，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这

13、在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 我们即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化;天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.;。 在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我

14、们的内裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代高校生的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在XXX村民的心底留下了良好的印象。八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给XXX留下了光辉绚丽的一笔。 第2篇:2022年高校生暑期;三下乡;社会实践报告 ;艰辛知人生，实践长才能;，暑期社会实践活动是高校生在高校阶段接触社会，服务社会，了解社会的重要学习过程，也是我们高校生合理利用珍贵假期的合理支配。今年暑假我跟随着我们美术学院;七色花;暑期;三下乡;社会

15、实践团的同学们来到潍坊市火车站，坊茨小镇，;潍坊印象;民俗主题酒店等地，开展以;潍坊民间美术的传承发展在城市形象宣扬方面的意义与价值;为主题的社会实践活动。 7月12日上午9点，经过一个小时的车程，潍坊学院美术学院;七色花;实践团的同学们在专业老师的带领下第一站来到坊茨小镇，坊茨小镇位于潍坊市坊子区，以胶济铁路坊子段为中轴线两侧发展，曾经是德国和日本的殖民地，有着困难的历史。原来是坊子老区，由于煤矿采空，铁路改道等历史缘由，近几年使坊子老区渐渐寂静，失去了往日繁华，但其中至今散落着大量的德日建筑。我和同学们来到坊茨小镇后，仔细调研坊茨小镇基本状况，小镇文化背景，小镇现状，小镇规划项目等，我们走

16、进有着一百多年历史的德日的别墅，酒吧。走进美术馆，文化创意园。仔细细致听取解说员的讲解，了解每一幢建筑，每一件文物的历史和它背后的故事。在坊茨小镇，我们的带队老师宿峰老师还从各个方面为我们讲解了坊茨小镇的历史文化，并且在美术设计专业方面对坊茨小镇的建筑特点，文化爱护做了精彩的介绍。坊茨小镇不紧潍坊学院美术学院社会实践基地，现在的坊茨小镇已经成为了新的文化创作沟通基地，小镇分布着中国坊茨美术馆、天地人和画廊、山东坊茨影视摄影基地、山东坊茨文化创意基地、中国油画院写生基地、潍坊市美术家协会油画委员会、中意德国国际文化艺术公司等机构。同时通过跟坊茨小镇工作人员的了解我们获知，坊子政府确定利用3&md

17、ash;5年的时间开发，着力打造以103栋德式建筑群为核心的莱茵风情小镇，再现上世纪二、三十年头的历史风貌，修复自然生态和人类文化原生脉络，使之成为中德首个经济、技术、文化、艺术全方位合作的德意志风情生态小镇，届时将以全新的面貌展示到大家面前。( 书村网 ) 在结束了坊茨小镇的调研后，我和同学们又立马乘车来到城市的铁路交通枢纽——市火车站，潍坊市火车站作为潍坊市最为重要的城市形象窗口，属于一个流行性很大的一个公共场所。火车站作为一个交通口岸，建设设施都具有现代化、人性化，是一个地方比较宽大、漂亮的公共流淌场所，无论是给本地乘客还是外地乘客都会留下深刻的印象。火车站同时也

18、是形成城市形象的重要单位。在潍坊市火车站，我和同学们来到站前广场，走进候车大厅，仔细视察了解潍坊市火车站的设计特点，在现场的走访中，我们发觉火车站很多建筑，装饰在设计上都合理利用的;潍坊元素;，潍坊的民间美术艺术在火车站的设计中也有体现，如剪纸，木板年画，风筝元素等。做为潍坊学院美术学院的同学，我们对潍坊的民间美术艺术充溢学习的欲望，在结束了潍坊市火车站的调研活动后，回到学校，我们通过网络，书籍对潍坊市火车站建设中的;潍坊元素;进一步的了解。 在接下来的社会实践活动过程中，我和同学们还前往潍坊市风筝博物馆、潍坊市风筝广场、潍坊北海路民俗站点、;潍坊印象;民俗主题酒店、开展调研活动，志愿者通过到

19、实地开展社会社会活动，走访民间艺人，查阅文献。仔细梳理潍坊地区民间美术的历史发展脉络，挖掘当地民间美术资源，使参与实践活动的队员对了解、学习和传承民间美术形成深化相识。同学们仔细探究民间美术资源在宣扬城市形象方面发挥的作用，探讨其在塑造城市品牌、打造城市文化标签，推动地方公共文化服务体系建设方面的意义。发挥民间美术资源对现代高科技的互补价值，探讨民间美术在城市文化建设方面的功能和价值。 在本次的社会实践活动中，我还负责本次社会实践的宣扬工作，在社会实践过程中，仔细记录社会实践过程，刚好的通过镜头记录队员们社会实践的精彩瞬间。同时依据学校的社会实践的宣扬要求，我仔细梳理社会实践过程，在活动结束后

20、，即使整理编写活动的新闻稿件，刚好向团中心，团省委的;三下乡;社会实践活动报道媒体投稿，教化部中国高校生在线，中国青年网先后三次采纳，潍院学子三下乡 七色花志愿者践行中国梦稿件受到众多网友的赞许，本次的社会实践活动获得良好的宣扬报告效果。 在本次的社会实践同学们冒着高温酷暑行走在我们的实践基地同学们仔细感受着潍坊这座城市的文化。在此次的社会实践活动过程中，每一位同学都感受颇多，我们被潍坊的民间美术所吸引，被潍坊的历史文化所吸引。暑期;三下乡;社会实践是熬炼自己并将在学校所学学问运用到实践中的重要途径。我和同学们发挥团队精神，仔细细致听取老师的讲解，发挥务实精神，实地走访，拒绝形式化，拒绝走过场

21、。在实践中，我们每一位志愿者都在熬炼中学习。对我而言，能有这样的实践的机会来之不易，我非常珍惜。潍坊学院美术学院暑期三下乡活动开展顺当，实践团聚满完成了实践任务。实践活动的顺当开展增加了高校生的社会责任感和服务基层社会的思想意识，提高了我们的社会适应实力及实践实力， 今后;七色花;暑假;三下乡;实践团肯定会发扬不怕苦不怕难的志愿者精神，更加坚决的向增长才能、服务基层、服务社会的方向前进。信任在今后的生活学习中，我和我的同学们肯定会多学习，多贡献，做一名优秀的当代高校生,彰显青春风采! 第3篇:高校生三下乡社会实践报告范文 第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会

22、，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一:人际关系 在这次实

23、践中,让我很有感受的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在

24、不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 二:管理者的管理 在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 三:自强独立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关切,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管

25、你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 四:相识来源于实践 一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生

26、就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 (本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页