教育专题:18称赞课件1.ppt
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1、读文要求:读文要求:1、大声大声自由朗读课文。边读边思考:课文中讲了自由朗读课文。边读边思考:课文中讲了 谁称赞了谁?谁称赞了谁?2、在课文中勾画出生字生词、标出自然段序号。、在课文中勾画出生字生词、标出自然段序号。3、把课文中树叶上带拼音的生字多读几遍。、把课文中树叶上带拼音的生字多读几遍。刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚 椅子椅子 泄气泄气 瞧见瞧见 留心留心c c w w i hun bn di hun bn d ng cong cod d n bn b ng y xing y xi qi qi o lio li 刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是
2、 傍晚傍晚 椅子椅子 泄气泄气 瞧见瞧见 留心留心刺刺猬猬但但傍傍 板板 凳凳 椅椅 糙糙 瞧瞧 留留 我会认我会认刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun准确、流利、有感情准确、流利、有感情地朗读课文,地朗读课文,并思考并思考 :课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事?我的观察我的观察 观察画面,小组讨论找出观察画面,小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。课文中与画面内容相对应的段落。1234(14)(57)(8)(910)用用“”划出小刺猬称划出小刺猬称赞小獾的句子。赞小獾的句子。用用“”划出小獾称划出小獾称赞小刺猬的句子。赞小刺猬的句子。“你真能干,小板凳你真能干,小板凳做得一个比一个好!做
3、得一个比一个好!”“你的苹果香极了,我从来你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。没有见过这么好的苹果。”板凳做得很板凳做得很粗糙粗糙。但是看得。但是看得出,他做得很认真。出,他做得很认真。粗糙粗糙毛糙,不精细:木质粗糙。毛糙,不精细:木质粗糙。(行为行为)马虎,不细致:办马虎,不细致:办事粗糙做工粗糙。事粗糙做工粗糙。粗暴:只因性子粗糙,人缘不好。粗暴:只因性子粗糙,人缘不好。小刺猬走到小獾身边,拿小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。起板凳仔细地看了看。走走拿拿看了看看了看仔细地仔细地你真能干,小板凳做你真能干,小板凳做得一个比一个好得一个比一个好!123一个比一个好一个比一个好一
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