诗歌鉴赏第二讲意境.ppt

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1、中国古代诗词鉴赏中国古代诗词鉴赏第二讲：鉴赏古代诗词的意境一、意境诠释意境生活图景（画面）生活图景（画面）（人、事、景、物、）（人、事、景、物、）思想感情思想感情艺术境界艺术境界（意境美）（意境美）二、鉴赏步骤读读者者联想联想想象想象图景图景感情感情还原还原画面画面品味品味意境意境三、如何答题1 1、设问方式：、设问方式：描绘了什么描绘了什么意境意境？什么样的？什么样的景象景象？什么样的什么样的画面画面？营造了什么样的？营造了什么样的氛围氛围？2 2、答题方法：、答题方法：用用优美的语言优美的语言展现展现画面美画面美、意境美意境美。3 3、课堂鉴赏、课堂鉴赏鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩

2、芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。这首词作于作者遭弹劾解官归居时。靑旗靑旗:酒旗，酒店门外用靑布做的酒旗，酒店门外用靑布做的幌子。幌子。问：词的上阕描绘了问：词的上阕描绘了什么样的景象？什么样的景象？请简要叙述请简要叙述。（20092009宁夏、青海）宁夏、青海）参考答案 词的上阕描绘了初春时乡村一词的上阕描绘了初春时乡村一派生机盎然的景象。田间桑

3、树萌发派生机盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在哪儿鸣叫；夕阳斜照着初的牛犊在哪儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在哪儿栖息。表现了作者对田园生活哪儿栖息。表现了作者对田园生活的喜爱。的喜爱。我也试试 书河上亭壁四首（其三）寇准岸阔樯稀波渺茫，独凭危槛思何长。岸阔樯稀波渺茫，独凭危槛思何长。萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。问：诗的前两句描绘了什么样的画面？问：诗的前两句描绘了什么样的画面？参考：一个秋日的

4、傍晚，诗人独自倚着一个秋日的傍晚，诗人独自倚着 危槛，凭高俯瞰，只见河面危槛，凭高俯瞰，只见河面烟波烟波 滔滔，浩渺无际，河阔船稀，滔滔，浩渺无际，河阔船稀，悠悠 长的水流勾起了诗人绵绵思长的水流勾起了诗人绵绵思绪。绪。（20122012山东卷）阅读下面这首宋诗，回山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（答问题。（8 8分）分）吴松道中二首（其二）吴松道中二首（其二）【宋宋】晁补之晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，

5、江名。注：吴松：即吴淞，江名。（1 1）开头两句描写了怎么样的景色？开头两句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？（营造了怎样的氛围？（4 4分）分）答案：描写了清晨起航时，描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色，营造了凄冷、伤的深秋景色，营造了凄冷、伤感的氛围。表达了漂泊、思乡、感的氛围。表达了漂泊、思乡、孤寂之情。孤寂之情。（20122012湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题目。（目。（8 8分）分）度破讷沙度破讷沙（其二）（其二）李益李益 破讷沙头雁正飞，破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉鸊鹈泉上战初归。上战初归。平明日出东南地，平

6、明日出东南地，满碛寒光生铁衣。满碛寒光生铁衣。【注注】破讷沙：沙漠名。破讷沙：沙漠名。鸊鹈泉：泉水名。鸊鹈泉：泉水名。（2 2）请从）请从意境营造意境营造的角度，赏析全诗。的角度，赏析全诗。（6 6分）分）全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。壮的情怀。