第二章 环境监测.ppt
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1、第二章第二章 环境监测质量保证环境监测质量保证 第一节第一节 概述概述 一、质量保证的意义一、质量保证的意义 环境监测工作的成果就是监测数据,而错误的数环境监测工作的成果就是监测数据,而错误的数据比没有数据造成的危害更可怕,据比没有数据造成的危害更可怕,为保证数据的为保证数据的准确度和精确度,必须在监测的各个环节开展质准确度和精确度,必须在监测的各个环节开展质量保证工作。量保证工作。(1)意义)意义 环境监测质量保证是环境监测中十分重要的技术环境监测质量保证是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质量保证和质量控制,是一种工作和管理工作。质量保证和质量控制,是一种保证监测数据准确可靠的方法,
2、也是科学管理实保证监测数据准确可靠的方法,也是科学管理实验室和监测系统的有效措施,它可以保证数据质验室和监测系统的有效措施,它可以保证数据质量,使环境监测建立在可靠的基础之上。量,使环境监测建立在可靠的基础之上。二、质量保证和质量控制二、质量保证和质量控制1.1.质量保证质量保证 质量保证是指对整个监测过程的全面质量管质量保证是指对整个监测过程的全面质量管理或质量控制。一项完整监测步骤分为:现场调理或质量控制。一项完整监测步骤分为:现场调查收集材料,制定方案,布点,采样,样品保存查收集材料,制定方案,布点,采样,样品保存和运输,样品的预处理,分析监测,数据处理,和运输,样品的预处理,分析监测,
3、数据处理,综合评价。综合评价。质量保证的具体措施:质量保证的具体措施:根据需要和可能确定根据需要和可能确定监测指标及数据的质量要求;监测指标及数据的质量要求;规定相应的分析规定相应的分析监测系统。监测系统。内容内容 采样、样品预处理、储存、运输、实验室供采样、样品预处理、储存、运输、实验室供应、仪器设备、器皿的选择和校准,试剂、溶剂应、仪器设备、器皿的选择和校准,试剂、溶剂和基准物质的选用,统一测量方法,质量控制和基准物质的选用,统一测量方法,质量控制 程程序,数据的记录和整理,各类人员的要求和技术序,数据的记录和整理,各类人员的要求和技术培训,实验室的清洁和安全,以及编写有关的文培训,实验室
4、的清洁和安全,以及编写有关的文件,指南和手册等。件,指南和手册等。2.2.质量控制质量控制环境监测质量保证是环境监测质量保证的环境监测质量保证是环境监测质量保证的一个部分,它包括实验室内部质量控制和一个部分,它包括实验室内部质量控制和外部质量控制两个部分。内外部质量控制外部质量控制两个部分。内外部质量控制的不同。(了解)的不同。(了解)三、质量保证体系的构成三、质量保证体系的构成质量保证体系是对环境监测全过程进行全质量保证体系是对环境监测全过程进行全面质量管理的一个大系统,面质量管理的一个大系统,功能就是使监功能就是使监测工作的各个环节和步骤都能充分体现并测工作的各个环节和步骤都能充分体现并满
5、足满足“代表性、完整性、可比性、准确性、代表性、完整性、可比性、准确性、精确性精确性”的要求,从而保证监测数据的可的要求,从而保证监测数据的可靠性。靠性。结构体系的构成见课本图结构体系的构成见课本图2-2所示。所示。质量保证体系主要由六个关键系统构成:质量保证体系主要由六个关键系统构成:布点系统、采样系统、运输系统、分析测布点系统、采样系统、运输系统、分析测试系统、数据处理系统和综合评价系统。试系统、数据处理系统和综合评价系统。这六个系统基本涵盖了环境监测的整个工这六个系统基本涵盖了环境监测的整个工作流程。作流程。质量控制体系及控制要点见课本表2-1(理解)质量监测是环境监测管理的核心,是对监
6、测工作全过程进行科学管理和监督的有力保证。四、环境监测质量保证工作的现状 发达国家较早的开展了质量保证,并积极的推行质量保证制度。我国在这些方面起步虽然比较晚,但是是开始于环境保护事业的发展初期,并日益受到重视,得到了迅速的发展,并逐步健全各种质量工作制度。第二节第二节 数据处理的质量保证数据处理的质量保证一、一、基本概念基本概念 真值(真值(X X)在某一时刻和某一位置或状态下,某量的效应体现出客观在某一时刻和某一位置或状态下,某量的效应体现出客观值或实际值称为真值。值或实际值称为真值。2.2.误差误差 分析测定结果与被测组分的真实值之间的差值,按其成因分析测定结果与被测组分的真实值之间的差
7、值,按其成因和性质分为系统误差、随即误差、和过失误差。误差的两和性质分为系统误差、随即误差、和过失误差。误差的两种表示方法种表示方法-绝对误差(绝对误差(E a E a)和相对误差()和相对误差(E r E r)。)。误差是不可避免的,存在于一切的测量中。误差是不可避免的,存在于一切的测量中。3.3.偏差偏差 个别测量值与多次测量均值之偏离叫偏差(个别测量值与多次测量均值之偏离叫偏差(d d),它分),它分绝对偏差、相对偏差、平均偏差和标准偏差等。绝对偏差、相对偏差、平均偏差和标准偏差等。4.4.极差极差 极差为一组测量值内最大值减去最小值之差,极差为一组测量值内最大值减去最小值之差,以以R
8、R表示:表示:R=X R=X maxmax-X-X minmin5.5.总体和个体总体和个体 研究对象的全体称为总体,而其中的某个元研究对象的全体称为总体,而其中的某个元素称为个体素称为个体6.6.样本和个体样本和个体 总体中的一部分称为样本,样本中含总体中的一部分称为样本,样本中含有个体的数量称为此样本的容量,记作有个体的数量称为此样本的容量,记作n n7.7.平均数平均数 平均数代表一组测量值的平均水平。当对样平均数代表一组测量值的平均水平。当对样本进行测量时,大多数测量值都靠近平均数。最本进行测量时,大多数测量值都靠近平均数。最常用的平均数(简称均数)是算数品均数,定义常用的平均数(简称
9、均数)是算数品均数,定义为:为:样本平均数样本平均数=xxi i/n/n 总体平均数总体平均数=xxi i/n /n (n n)8.8.有效数字有效数字 分析工作中实际能测量到的数字。修约原则分析工作中实际能测量到的数字。修约原则是是“四舍六入五考虑;五后非零则进一,五后皆四舍六入五考虑;五后非零则进一,五后皆零视奇偶,五前为偶应舍去,五前为奇则进一零视奇偶,五前为偶应舍去,五前为奇则进一 二、二、可疑数据的取舍可疑数据的取舍1.Q 1.Q 检验法检验法 2.T 2.T 检验法检验法 三、测量结果的统计检验和结果表述三、测量结果的统计检验和结果表述1.均数置信区间和“t”值2.测量结果的统计检
10、验(t检验法)3.监测结果表述四、直线回归和相关四、直线回归和相关 第三节、实验室质量控制第三节、实验室质量控制 目的:把监测分析的误差控制在允许的限度内,目的:把监测分析的误差控制在允许的限度内,使分析数据合理、可靠,在给定的置信度内达到使分析数据合理、可靠,在给定的置信度内达到所要求的质量。所要求的质量。一、名词解释一、名词解释 1.1.准确度准确度 是用来分析结果(单次或多次)与假定的或是用来分析结果(单次或多次)与假定的或公认的真值之间符合程度进行评价的一种指标,公认的真值之间符合程度进行评价的一种指标,综合反映分析方法和测量系统中的系统误差和随综合反映分析方法和测量系统中的系统误差和
11、随机误差。准确度的好坏决定了分析结果是否可靠,机误差。准确度的好坏决定了分析结果是否可靠,常用绝对误差和相对误差来表示。常用绝对误差和相对误差来表示。准确度的评价方法有两种,见课本准确度的评价方法有两种,见课本2626页。页。2.2.精确度精确度 精确性是使用特定的分析程序在受控的条件精确性是使用特定的分析程序在受控的条件下下重复分析均一样品所测定值之间的一致程度重复分析均一样品所测定值之间的一致程度。它反映了分析方法或测量系统存在的随机误差的它反映了分析方法或测量系统存在的随机误差的大小。大小。测试结果的随机误差越小,测试的精密度测试结果的随机误差越小,测试的精密度就越高就越高。精密度通常用
12、极差、平均偏差、和相对平均偏精密度通常用极差、平均偏差、和相对平均偏差、标准偏差和相对标准偏差表示。为满足某些差、标准偏差和相对标准偏差表示。为满足某些特殊的需要,还引用了三个精密度的专用术语:特殊的需要,还引用了三个精密度的专用术语:(1)平行性)平行性 (2)重复性)重复性 (3)再现性)再现性3.3.灵敏度灵敏度 分析方法的灵敏度是指该方法对分析方法的灵敏度是指该方法对单位浓度或单位量单位浓度或单位量的待测物质的变化所引起的响应量的变化程度的待测物质的变化所引起的响应量的变化程度,它可以用,它可以用仪器的响应量或其他指示量与对应的待测物质的浓度或量仪器的响应量或其他指示量与对应的待测物质
13、的浓度或量之比来描述。之比来描述。如用分光光度计测定时,常用标准曲线的斜率来度量灵如用分光光度计测定时,常用标准曲线的斜率来度量灵敏度。标准曲线的直线部分表示敏度。标准曲线的直线部分表示 A=A=kckc+a+a A-A-仪器的响应量仪器的响应量 c-c-待测物质的浓度待测物质的浓度 a-a-校准曲线的截距校准曲线的截距 k-k-方法的灵敏度,方法的灵敏度,k k值大,说明方法灵敏度越高值大,说明方法灵敏度越高 一个方法的灵敏度可因实验条件的改变而改变。在一一个方法的灵敏度可因实验条件的改变而改变。在一定的实验条件下,灵敏度具有相对稳定性。定的实验条件下,灵敏度具有相对稳定性。4.校准曲线 是
14、用于描述待测物质的浓度或量与相应的测量仪器的响应量或其他指示量之间的定量关系的曲线。包括“工作曲线”和“标准曲线”。5.5.空白试验空白试验全程序空白试验值又叫空白测定。是指用全程序空白试验值又叫空白测定。是指用蒸馏水代替试样的测定。其所加试剂和操蒸馏水代替试样的测定。其所加试剂和操作步骤与试样测定完全相同,并同时进行。作步骤与试样测定完全相同,并同时进行。空白实验的目的是为了了解分析中的其他空白实验的目的是为了了解分析中的其他因素,如试剂中杂质、环境及操作进程的因素,如试剂中杂质、环境及操作进程的沾污等对试样测定的综合影响,以便在分沾污等对试样测定的综合影响,以便在分析中加以扣除。析中加以扣
15、除。6.6.检测限检测限 某一分析方法在给定的可靠的程度内可以从样某一分析方法在给定的可靠的程度内可以从样品中监测待测物质的最小浓度或最小量称为检测品中监测待测物质的最小浓度或最小量称为检测限。所谓监测是指定性的检测,即断定样品中确限。所谓监测是指定性的检测,即断定样品中确定存在有浓度高于空白的待测物质。定存在有浓度高于空白的待测物质。7.测定限测定限 测定限分上限和下限。分别是指在测定限分上限和下限。分别是指在测定误差能测定误差能满足预定要求满足预定要求的前提下,用特定方法能够准确的的前提下,用特定方法能够准确的定量测定待测物质的最小、最大浓度或量。定量测定待测物质的最小、最大浓度或量。最佳
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