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1、礼仪培训学习心得范文5篇 礼仪是一种用来确定人与人或者人与事物关系的一种行为方式,往往传达一种心情,如信任,敬重,臣服,庆贺等。以下是我整理的礼仪培训学习心得,欢迎大家借鉴与参考! 礼仪培训学习心得1 新进公司不久,根据公司统一支配部署,我有幸参与了由成都新发觉管理询问公司组织的礼仪及团队执行力周末培训课程。此次培训总的来说有以下几点体会: 一、通过职场商务及政务礼仪培训,知道礼仪的概念是:敬重别人敬重自己,规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等,对
2、一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际实力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告辞不文明的言行。结合我的工作,体会很深,作为公司的一名新员工要留意: 1、平常的行为举止:一个人的气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。工作中要留意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有肯定的要求(加强身体熬炼,留意自己的体型,电梯楼梯坐车等的礼仪细微环节要留意等)。 2、言谈:我们的工作离不开语言表达。因此,作为一
3、名员工,要留意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即:表达要精确、音量要适当、语言要精练(特殊是跟领导汇报工作时要留意)。 3、着装:得体的服装既是敬重别人也是敬重自己的重要载体,服装颜色,领带、皮带、皮鞋等细微环节也要加强留意。 通过这次礼仪学习后,我茅塞顿开,原来在平常的学习生活中我们有许多地方都做得不到位,不觉汗颜,课后应自觉按老师要求熬炼学习。 二、通过打造职业化高效执行团队培训,使我感到团队工作是不简单的,重复简洁的工作就是不简洁的工作。这次培训班虽然时间短,但是感受很深的就是团队精神:团队精神是近年来在企业管理中颇为流行的一个词,它几乎成了将个体利益与整体利益相统一从而实现组织高效率运作的
4、志向工作状态的代名词。团队精神要求每个员工在企业组织中都要有合作、协调协作、爱岗敬业、团结同事等方面的意识,以企业的整体利益为最高利益,围绕共同的目标奋斗。同时,团队精神对于我们处理个人发展与企业发展关系的问题也很有好处,有了团队精神,员工就不会为工作中与相关部门的摩擦而耿耿于怀,员工就不会去计较自己一时的得失,而是把眼光放得长远一些,真正做到真诚团结,协同作战,建设有剧烈凝合力的企业形象,以一种事业心来干事,从而真正把自己个人的发展融入到企业的发展中。现代社会是一个信息化的社会,学问和信息正在极大地变更人们的生活方式,思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中,大量的工作往往须要在群体的共同协作
5、下,同心同德,才能高效率地圆满完成。 通过此次培训,使我的学问得到了进一步的丰富和充溢,不仅使我提高了理论水平,找到了自身差距,更教会我深化思索。我决心在今后工作中更加专心学习、拓宽学问面,注意细微环节,立足本职扎实工作,于微小处着手,不放过一点疑问,自己不能解决的问题要多请示多汇报。 礼仪培训学习心得2 依据物业公司的员工培训,于20_年10月21日下午14:30分,在销售中心的二楼会议室实行了,由_国际物业顾问公司的高级经理黄老师主讲的物业服务礼仪学问培训课程。主要讲解了:物业服务的基本礼仪常识和原则;以及服务礼仪学问在物业的管理与服务中的重要性。 通过这次的学习培训,使我受益匪浅,收获甚
6、大,同时也使我充分地相识到,在日常的工作中,不断学习提升自我的工作实力和学问水平,端正自己的工作看法和服务意识,增加工作的自信念和岗位责任感,具有非常重要的意义。 在学习收获方面:黄老师在课堂上,讲解并描述了服务意识的五大原则和良好的工作心态以及礼仪学问在日常工作、生活中的重要性,引用这些礼仪常识,养成良好的个人生活习惯和工作形象,具有重大意义。正确地引导了我们如何摆正自己的工作心态,树立正确的工作价值观和主动的工作心态,明确了自己心中的工作目标。在授课中讲解并描述了工作技能、形象以及工作看法是职业化在于企业之间的最大差别,也使我充分理解了"仔细做事只能把事情做对,专心做事才能把事情
7、做好"这句话的内在含义。 在学习、工作建议方面: 课间可多加穿插一些互动嬉戏,以活跃学习环境的氛围,提高员工的学习爱好,踊跃参加互动,工作、学习的心得体会与沟通,逐步培育各部门员工之间的团队协作精神,默契与信任的工作伙伴关系。以往有些培训课程只是理论讲堂,没有过多的实操阅历,无法加深学习印象,简单变得枯燥乏味,甚至令人产生"厌学"的心理。 工作之余可以适当开展一些文体活动,如体育运动会等,既可以增进员工的身心健康,丰富业余生活,又可以缓解放松一下繁忙惊慌的工作心情。 部门之间就工作问题,应多加以沟通、沟通,遇到工作难题时,共同寻求解决方法,相互支持、理解、帮助,搞
8、好内部团结,增加凝合力,提高工作共识,才能有利于日常各项工作的顺当开展。 培育一支服务水平高端、工作技能优越的管理队伍,首先应当严格把好人力资源聘请关。其次,筛选出类拔萃、管理素养优秀、工作阅历丰富的管理人才,以"传、帮、带"为基准,定期开展一些具有针对性的专业培训。再次,树立典范,加以勉励,模范带头,增加职业竞争意识,以逐步带动提高各职岗位员工的整体素养、工作技能和服务水平。 自我感受方面:经过对上述的学问学习,使我深刻地相识到,在今后的工作当中,肯定要学会充分运用这些基本常识,不断地提升自我的工作技能、服务水平和办事效率,留意个人的工作形象,养成良好的生活习惯,端正本职
9、的工作看法和服务意识,仔细、专心做事。与公司内部员工搞好友爱互助关系和团队协作精神,主动帮助协作各级领导、各部门做好各项日常工作,确保提高我们服务工作的质量与公司的经济效益,共同创建一个充溢活力的文明、舒适、和谐的工作生活环境,合力将我们金海湾小区的环境建设和服务管理工作水平,推上一个新的台阶,迈向一个新的里程碑。 礼仪培训学习心得3 参与新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明白方向。 在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为
10、一名学生干部首先要提高自身的素养,在自身素养不断提高的同时,还要提高各方面的实力。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不简单的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚起先对这里的环境可能还有许多的不适应的地方。所以我们要学会通过变更自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以安静的心态从不同的动身点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。 一、扎实的专业学问。 丈高楼平地起
11、,学问就是平地,具有扎实的专业学问才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是学问竞争的年头,没有扎实的专业学问就不能在同学们中树立威信。学习实力是我们高校生一个很重要的实力素养。学生干部从肯定程度上说是同学们学习的榜样,成果一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最终一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作支配妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。 二、思想主动要求上进,不断提高同学们的开拓意思。 作为一名学生干部,应当端正学习看法,明确学习目的,仔细努力学习。驾驭各科文化学问,全面发展。利用自己
12、的坚决意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素养。在工作上,肯定要对学生干部这一工作充溢热忱,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。 三、要具有良好的个人品德。 这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,常常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人指责你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。 四、要有责任心和领导实力。 在工作上,做到一丝不苟,仔细踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋
13、利益。也能主动主动的帮助其它班干部做好工作,不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些冲突冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽搁。 在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业学问,参与学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交实力,主动参与社会实践活动,熬炼自己。 礼仪培训学习心得4 常言道:没有规则就不成方圆。护士礼仪如同一盏明灯指引着白衣天使一路前行,她的每一条基本原则都包含着做人的标准;她的五大作用是医务人员宣扬职业形象并赢得社会认可的法宝。好像每一个行业都有自己特定的着装要求,而护士礼仪从头到脚对护士都有着
14、严格的规定:神圣而漂亮的南丁格尔帽、雪白无暇的护士裙、优雅的淡妆,呈现在患者眼前的是一个干净、整齐、卫生、简约、端庄大方的白衣天使!端庄的坐姿、美丽的站姿、轻快的步态告知了我们在工作中该如何坐、立、行、走。 一个会心的微笑经常会赛过千言万语,使人心情愉悦,短暂遗忘苦恼,我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中苦痛挣扎的人,微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙,开启护患之间那熟识又生疏的大门,以真诚微笑的服务取信于病人,缩短护患之间的距离,从而削减患者的心理压力,消退护患之间的生疏感与恐惊感。我们每天早上跟随护士长交接班的时候都会看到她亲切微笑的问侯病人:“您昨晚睡得好吗?早餐吃了吗?假如
15、您有什么要求,请随时告知我们,只要是我们实力范围内的,我们肯定会尽全力满意您!”一句简洁的问候,在我们看来其实微乎其微,而在病人的心里就像一股暖流,暖和着他们那被病痛熬煎而脆弱的心。 语言沟通是架起人与人心灵间的桥梁。问候时应礼貌,中国有句俗话叫“礼多人不怪”,“您好、请、感谢、对不起”等礼貌用语应常挂嘴边。病人懊丧、失去信念时应劝慰、激励病人,切勿言辞犀利,指责、讥讽病人;对不协作的病人,我们应实行劝告、指令性的语言,如“病人随意调快输液速度”;对于病人的隐私我们应实行保密的看法;对于影响病人治疗的检查结果,我们应选择适当的时机,委婉的告知患者的家属,切忌不行在病人背后争论病人的病情,以免不
16、恰当的语言引起不必要的纠纷。 非语言沟通在处理护患关系时同样起着举足轻重的作用。尤其是第一印象,因为第一印象最能深化人心。假如在交往中,我们给病人的第一印象是良好的,确定会有利于以后的沟通;反之则不然。眼睛是心灵的窗户,通过眼神的沟通,病人的喜怒哀乐也会溢于眼表,这时护士应赐予关切和理解。护士镇静的目光,可以使恐慌的患者有平安感;热忱的目光可以使孤独的患者得到暖和;激励的目光可以增加懊丧患者的自信;专注的目光可以给自卑的患者带去敬重。目光的沟通可以帮助护士推断病人的心理状态,有利于疾病的治疗和康复。无论是第一印象,或是眼神的沟通,或是一个简洁的手势,在与病人的交往中,我们都应谨言慎行,将自己最
17、美妙的一面呈现在病人面前。 我们在观看服务规范光盘时,想想自己平常是这样做的吗?别人能做到的信任自已也能做到!所以,在今后的工作中,我要加倍地努力,对病人多一点理解,少一点埋怨;,多一张笑脸,少一张冷漠;多一分关怀,少一分疏远。秉承“冬梅护理,人文关爱”的服务理念,遵照一切为了病人,一切便利病人,一切服务于病人,为病人供应优质、高效、便捷的护理服务,仔细落实“冬梅护理”、“双八、双五、六个一”的服务规范,将健康欢乐带给每一位患者! 礼仪培训学习心得5 近期,我们参与了由区老师进修学院为我们组织支配的有关老师礼仪的培训讲座,讲座由朱好德老师主讲,朱老师不仅仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对老师
18、礼仪做了具体的解读,而且她还现场示范,并与台下的新老师们良性互动,我们一齐跟着朱老师进行站姿、坐姿等的实际操作,对老师礼仪有了更深刻的理解与体会。 教化家叶圣陶曾说过:“教化工作者的全部工作就是为人师表。”作为老师就要在人品学问等各方面做别人学习的榜样。因此,老师应有老师的风度,要树立老师的光辉形象,给学生做好表率。我们务必要规范自己的言行举止,注意老师的个人礼仪,树老师形象,展人格魅力。 首先,形象是一个人综合素养的最初展示,良好的仪表形象对一名老师来说,是一种修养,一种文化,也是一种精神礼貌的体现。形象礼仪的外在表现最干脆的莫过于服饰,服饰能够展示特性、扬长避短、反映精神面貌。身为老师,职
19、业的特点具有明显的特别性,在衣着服饰上就不能为所欲为,不加选取,务必衣着得体,没有奇装异服。因为老师的衣着对于学生是无声的教化,能在潜移默化中使学生得到良好的教益。我们的衣着品尝,价值取向,服装风格,服饰特点,整齐程度无不体现着我们的文化品位,生活看法,生活习惯和个人修养。我们的着装务必贴合老师的主角特点,要依据我们自身的形象条件来搭配服饰,要求美观得体,整齐卫生,体现出老师的良好形象。 其次,在举止方面,老师行为举止最基本的要求是稳重,稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供学生效仿的好的举止,坐有坐样,站有站样,体态活泼而不失端庄。老师要特性留意举止不行轻浮,说
20、笑不能放纵,作风不行散漫,行为不行粗俗,要擅长限制自己的心情,不行装腔作势,大发威历,无论在任何状况和场合下,都应镇静、冷静、谨慎、有条不紊,镇定自若。以庄重的举止、大方的体态给学生以肃穆、稳重、亲切的精神威慑力,提高身教的效果,给学生一个完备的形象,取得学生的敬重和爱戴。在与学生沟通时,老师要与学生持续适当的距离,尽量避开给学生造成不必要的心理压力;对于不擅长发言或比较害怕的学生,老师要恰到好处的点头,这种动作能让学生增加信念。 再者,良好的沟通从微笑起先,接待家长和孩子时,面带微笑,以自信、真诚、友善的看法接待他们,让他们体会老师对工作的热忱以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑,能和不同文化背
21、景的人缩小彼此间的心理距离,能创建出沟通和沟通的良好氛围。老师的微笑是重要的教化资源和教化力气,老师是一份须要发挥微笑魅力的工作。老师每一天务必应对的是一个个憧憬将来与向往的学生,其一言一行对学生都是潜移默化的教化。微笑是老师永恒的主题,是老师永恒的魅力,微笑更是老师最美的语言。因此,常让微笑洋溢在脸上吧。 我们是幼儿老师,应对的是一群天真活泼的孩子们,我们的一言一行、一举一动都可能成为他们仿照的对象,所以我们务必注意对老师形象的自我塑造,言行举止都吻合老师的身份,呈现老师的规范礼仪,树立良好的榜样。 礼仪培训学习心得范文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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