教育专题：漫画联想.ppt

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1、三三 毛毛漫画的定义漫画的定义 漫画：漫画：用简单而夸张的手法来描用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。绘生活或时事的图画。漫画的由来：漫画的由来：“漫画漫画”两字起源于日本，最初用两字起源于日本，最初用“漫画漫画”两字的叫做葛饰北斋，其人生于两字的叫做葛饰北斋，其人生于德川时代，约合我国清初，距今已有三百多年。德川时代，约合我国清初，距今已有三百多年。“北斋北斋”漫画为漫画的开山老祖。漫画为漫画的开山老祖。中国古代已有以讽刺为目的、具有漫画特点的绘画，但未形成独立的画种。中国古代已有以讽刺为目的、具有漫画特点的绘画，但未形成独立的画种。据说，我国绘画史上最早出现的一位著名讽刺画家是石恪，

2、四川成都人，生活在据说，我国绘画史上最早出现的一位著名讽刺画家是石恪，四川成都人，生活在五代十国至北宋年间，作有五代十国至北宋年间，作有鬼百戏图鬼百戏图、钟馗氏图钟馗氏图、玉皇朝会图玉皇朝会图。到。到清末民初，漫画才作为独立画种迅速发展起来，当时称作讽刺画、寓意画、时画、清末民初，漫画才作为独立画种迅速发展起来，当时称作讽刺画、寓意画、时画、谐画、笑画或滑稽画。在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成就谐画、笑画或滑稽画。在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成就。1925年年5月，丰子恺在郑振铎主编的月，丰子恺在郑振铎主编的文学周报文学周报上发表上发表画作，编者冠以画作，编者冠以子恺

3、漫画子恺漫画的题头，从此开始，的题头，从此开始，漫画漫画一词一词在中国风行，经久而不衰，成为大众喜闻乐见的一个画种。在中国风行，经久而不衰，成为大众喜闻乐见的一个画种。漫画的类型：漫画的类型：现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。漫画的类型：漫画的类型：现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。漫画的类型：漫画的类型：现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。现代漫画从内容上可分为歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画。保护色保护色漫画的形式：漫画的形式：漫画从形式上

4、可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画从形式上可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画的形式：漫画的形式：漫画从形式上可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画从形式上可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画的形式：漫画的形式：漫画从形式上可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画从形式上可分单幅漫画、双格漫画、连环漫画。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默

5、、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。目的不同目的不同漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧

6、妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形

7、、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的

8、绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。漫画的创作要领漫画的创作要领 ：漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，漫画是一种别具一格的绘画艺术，巧妙的构思，明快的构图，简洁的线条，夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。夸张的形象等构成了漫画自身独特的审美特质。

9、一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。或歌颂的效果。海海啸啸别别了了，足足球球总结：总结：本课使我们了解了漫画的特点，学会欣赏本课使我们了解了漫画的特点，学会欣赏漫画，掌握漫画创作的常用方法并能以日常生活漫画，掌握漫画创作的常用方法并能以日常生活为素材来进行漫画创作。为素材来进行漫画创作。培养了我们的审美情培养了我们的审美情趣，也提高了我们的观察趣，也提高了我们的观察能力、想象能力以及表现能力、想象能力以及表现能力，同时也要求我们要能力，同时也要求我们要有积极乐观的生活态度。有积极乐观的生活态度。注意观察身边的人和事，大胆运用夸张的手法，注意观察身边的人和事，大胆运用夸张的手法，画一幅发生在校园里的漫画。画一幅发生在校园里的漫画。