教育专题：琵琶行（上课）.ppt

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1、琵琵 琶琶 行行白居易童子解吟长恨曲胡儿能唱琵琶篇赋得古原草送别赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹及生。野火烧不尽，春风吹及生。远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。又送王孙去，萋萋满别情。问刘十九问刘十九绿蚁新醅酒，红泥小火炉。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？晚来天欲雪，能饮一杯无？钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马

2、蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。忆江南忆江南江南好，风景旧曾谙：江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？能不忆江南？白居易白居易白居易（白居易（772846）字乐天，号香山居字乐天，号香山居士。士。原籍山西太原。原籍山西太原。晚年官太子少傅，晚年官太子少傅，谥号谥号“文文”，世称世称白傅、白文公。有白傅、白文公。有白氏长庆集。白氏长庆集。琵琶行琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同

3、的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称小异，常统称“歌行歌行”。是一种具有。是一种具有铺叙铺叙记事性质的歌辞记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化体，富于变化。时期时期生活特点生活特点诗歌特点诗歌特点前期（从入仕到贬江州司马以前）仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为卖炭翁后期（即自贬江州司马到死）是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以闲适诗和感伤

4、诗为主。感伤诗：长恨歌琵琶行闲适诗：赋得古原草送别白居易生平与诗作白居易生平与诗作在在正正文文前前面面，作作者者有有一一段段小小序序。交交代代 、和和 。说说明明写写作作的的原原因因，并并为为全全诗诗定定下下了了 的的感感情情基基调调。时时间间地地点点人人物物故故事事概概况况 凄凄切切 反复阅读课文，思考、讨论、回反复阅读课文，思考、讨论、回答问题答问题 文章主要写了几个方面的内容？琵琶行独自弹琵琶独自弹琵琶欣赏琵琶欣赏琵琶演奏琵琶演奏琵琶感叹世态感叹世态自述身世自述身世同是天涯沦落人同是天涯沦落人,相逢何必曾相识相逢何必曾相识为君翻作琵琶曲为君翻作琵琶曲却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急满座重闻皆

5、掩泣满座重闻皆掩泣诗人诗人琵琶女琵琶女送客闻琵琶送客闻琵琶琵琶女的演奏（三次）一一闻闻琵琵琶琶邀邀相相见见 再再闻闻琵琵琶琶诉诉沦沦落落 三三闻闻琵琵琶琶青青衫衫湿湿 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：环境描写：渲染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。奠定全诗基调。奠定全诗基调。奠定全诗基调。（互（互（互（互 文）文）文）文）第一次第一次(暗写暗写)“惨惨”！（离愁、沦落）（离愁、沦落）侧面烘托：侧面烘托：音乐的美音乐的美,琴技高超琴技高超琵琶女琵琶女寂寞寂寞

6、诗人、客人诗人、客人离愁（惨将别）第二次第二次(明写明写)寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠

7、落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。形象寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶

8、半遮面。琵琶女出场1 1、“寻寻”、“问问”这一系列的动词，从这一系列的动词，从 中可以看出作者心情如何？中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。答：急切、欣喜。2 2、琵琶女为何、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面琵琶半遮面“？答：答：矛盾、含羞。矛盾、含羞。举止端庄，神态含羞，似有满腹举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事。辛酸心事。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。轻拢慢捻

9、抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲第二乐曲第三乐曲曲终 倾诉悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壮曲终收拨前前奏奏曲曲欢欢乐乐曲曲沉沉思思曲曲悲悲愤愤曲曲第一

10、乐曲粗重急骤粗重急骤轻细委婉轻细委婉清脆圆润清脆圆润婉转流畅婉转流畅低沉停顿低沉停顿沉吟凝滞沉吟凝滞激越雄壮激越雄壮高亢激昂高亢激昂戛然而止戛然而止大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸 刀枪鸣四弦一声如裂帛文字传达出了乐声文字传达出了乐声的变化的变化由急促渐至轻快，由急促渐至轻快，至停顿，后突然爆发，至停顿，后突然爆发，达到高潮，最后戛然达到高潮，最后戛然而止，有音尽意未尽而止，有音尽意未尽之感。之感。古人描写音乐美的词语和句子：古人描写音乐美的词语和句子：在齐闻韶，三月不知肉味。在齐闻韶，三月不知肉味。论语论语述而述而余音绕梁，三日不绝。余音绕梁，三日不绝。列子列子

11、汤问汤问此曲只应天上有，人间哪得几回闻？此曲只应天上有，人间哪得几回闻？唐唐杜甫杜甫 赠花卿赠花卿五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一处不三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一处不畅快。畅快。清清刘鹗刘鹗明湖居听书明湖居听书诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？的苦身世矛盾？这样写有什么作用？不矛盾不矛盾起对比反衬作用起对比反衬作用年轻美貌年轻美貌门庭若市门庭若市夕日欢笑夕日欢笑夜梦往事夜梦往事年长色衰年长色衰孤守空船孤守空船今日辛酸今日辛酸孤寂伤感孤寂伤感琵琶女

12、是一个琵琶女是一个才貌双全才貌双全，但在封建社会中，但在封建社会中被摧残、被被摧残、被侮辱侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑愤懑之情，对世之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉控诉。但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹

13、红颜易老、繁只是悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到从自己的不幸遭遇中得到觉醒觉醒。第三次（暗写）第三次（暗写）感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。满座皆泣 诗诗 人人：重重闻闻琵琵琶琶青青衫衫湿湿 琵琵琶琶女女：却却坐坐促促弦弦弦弦转转急急“男儿有泪不轻弹男儿有泪不轻弹”，诗人为何，诗人为何“泪湿青衫泪湿青衫”？诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，悲，己怜，“同是

14、天涯沦落人同是天涯沦落人”。伤人，伤己，。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？怀，泪洒青衫？这这“泪泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。与尊重，又是对当时社会的控诉。青衫泪青衫泪同是天涯沦落人同是天涯沦落人 年轻美貌年轻美貌年长色衰年长色衰门庭若市门庭若市孤守空船孤守空船夕日欢笑夕日欢笑今日辛酸今日辛酸夜梦往事夜梦往事孤寂伤感孤寂伤感年轻时年轻时年老时年老时起对比反衬作用起对比反衬作用 被贬江洲被贬江洲 病卧浔阳病卧浔阳本是京城女本是京城女去年辞帝京去年辞帝京名满京都

15、的艺人名满京都的艺人才华横溢的诗人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪因直言进谏而遭贬谪同是天涯同是天涯沦落沦落人人琵琶女琵琶女 京倡京倡 商妇商妇 白居易白居易 京官京官谪官谪官琵琶声琵琶声 同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识怨怨恨恨同是天涯沦落人，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识相逢何必曾相识都从都城来到这个遥远的江州都从都城来到这个遥远的江州都有出类拔萃的才能都有出类拔萃的才能都有由盛到衰的遭遇感受都有由盛到衰的遭遇感受都有满腹的幽恨暗生都有满腹的幽恨暗生思考：思考：为什么诗人会同一个从未谋面为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共

16、鸣呢？的下等的歌妓产生共鸣呢？同忆京城，天涯人对天涯人；同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音人对知音人；同泄音乐情，知音人对知音人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人同望天涯明月，寂寞人对寂寞人同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。大家练大家练 1 1、写出下列名句的上句或下句写出下列名句的上句或下句（1 1），犹抱琵琶半遮面。，犹抱琵琶半遮面。（2 2）嘈嘈切切错杂弹，）嘈嘈切切错杂弹，。（3 3）别有幽愁暗恨生，）别有幽愁暗恨生，。（4 4），老大嫁作商人，老大嫁作商人妇。妇。（5 5）同是天涯沦落人，）同是天涯沦落人，。（6 6）座中泣下谁最多，）座中泣下谁最多，。（7 7）转轴拨弦三两声，）转轴拨弦三两声，。朗读朗读