政协党组书记党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料.docx

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1、政协党组书记党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料按照市委要求，我紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题，对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确改进措施，现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在的突出问题1.在对照深刻感悟“两个确立”方面。党史学习教育开展以来，在市委

2、的坚强领导下，市政协党组认真履行政治责任，精心谋划安排，扎实推进落实，达到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目的。作为党组书记，我学深悟透百年党史精神“富矿”，坚持以学培根铸魂、常学常新，增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照党中央和省市委要求，仍存在一些问题。一是学深悟透还不够。在思想上把学习当成任务来完成，缺乏“我要学的主动性；在学习内容上，满足于规定内容的学习，为学而学的现象还较为普遍。如，关于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，自己主要以摘录为主，在理解的深度、把握的精度上还达不到学习的要求，出现了“形而上学”的问题。二是思想引领、凝聚共识不够。

3、作为党组书记，在政协政治性建设上下功夫不够，距离成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台还有较大差距。如，由于政协委员的界别不同，其思想境界也各不相同，但我在抓日常学习、凝聚共识上，特别是对一些敏感点、风险点、关切点问题上，强化思想政治引领同经常性思想政治工作结合不紧密，不敢、不愿、不会的问题还不同程度存在，导致求同存异、聚同化异的效果不明显。三是制度建设有探索、但成效不显。把坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯穿于岗位工作的全程，完善制度、健全机制，努力上升到制度建设层面，但有些成果还没有固化为制度、机

4、制。2.在带头牢记我们党是什么、要什么这个根本题方面。能够心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责担当作为，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。一是贯彻新理念，有时“纸上谈兵”对新发展理念有时仍停留在理论学习和研讨层面，从概念到概念的多，理实结合不够好，没有与岗位工作有机结合起来，钻进去研究了、但跳出来思考、实践性应证比较少。二是勇于担当作为，有时“情面难违”。履职担当仍有“面子”观念，在面对一些落实不力、执行不到位的人和事时，有时顾及“脸面”,该拍案而起时没有拍案而起，狠劲不够、擂劲不强、霸气不足，管理上存在“宽松

5、软”的现象。三是走好“最后一公里”，有时“打了折扣”。始终同向同力抓工作落实落地，从“最先一公里”决策到“最后一公里”的过程中，时紧时松、时冷时热、力度不均，存在选择性落实、象征性执行的现象,导致工作成效达不到“一流进位”的标准。3.在带头践行以人民为中心的发展思想方面。能够尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。一是调查研究“能扎难实”。高度重视、身体力行进行调研究，但调研还不够深入。安排他人调研多，单独调研少;蜻蜓点水、走马观花的多，深入解剖麻雀的少;为完成任务的多，转化上升到决策层面推动工作的少。二是服务群众

6、“只近难进”。牢固树立群众观点，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，但在服务群众中尽管走“近”了群众，但还没有走“进”群众心里，工作效果离群众期待还有差距。三是听取民意“闻过难喜”。有时听不进群众的牢骚、怨气，没有把群众的抱怨和牢骚看作推动工作的“镜子”从中找准问题，补齐短板。4.在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。能够优患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一是党的历史经验虽“学习在线”但传承偶有断线。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，经常深入学习,但对其中伟大精神、宝贵经验运用还不到位，仍需要进一步传承和弘

7、扬。二是斗争精神发挥不够。承平日久，缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼，在纷繁复杂的形势变化面前，事缺少激情，过于求稳，少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。5.在带头深刻汲取党史中正反两方面经验。履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是“自律”严得不细。带头规范和严肃党内政治生活，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定和实施细则精神，落实党风廉政建设各项纪律规定，自觉反对特权思想

8、，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，有效防止了“围猎”腐蚀。但有时存在“小节无妨大碍”的认识和问题。二是“律他”严得不。注重家庭、家教、家风，既管好自己，也严格要求亲属和身边工作人员。但因工作忙，有时忽视了经常性的交心谈心、警示性的提醒提示，对身边工作人员防患未然的工作做得不够好。三是“他律”严得不惯。乐于在党组织和人民群众监督下开展工作，让权力在阳光下运行。但“他律”融入度不够，还没有养成一种习惯、化为一种境界。二、问题产生的原因分析（一）思想方面，思想境界需要提高。虽然能够深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神，但是对

9、深层次的问题研究得还不够，距离真正学懂弄通做实上还有差距，在加强理论联系实际、指导实践工作方面仍需要进一步加强。（二）政治方面，党性修养需要增强。虽然在工作中能够很好的完成各项政治理论学习，都能带头组织参加各种政治实践活动，但是党性修养没有止境，必须持之以恒、久久为功，自己的党性修养的自觉性应该做到与时俱进，精神状态应该做到积极进取，锐意进取、攻坚克难的意识仍需加强。（三）能力方面，责任担当需要提升。在实际工作中，能够切实推动建党与业务工作同频共振、相互促进，能够落实好上级行各项支农惠企政策，落实金融支持实体经济发展责任，但是在面对复杂问题，解决突发问题时，攻坚克难的精神和开拓进取意志方面仍显

10、不足，需要进一步加强敢闯敢试的魄力。（四）作风方面，进取意识需要强化。开展工作过程中，有时习惯延续过去工作经验和方式方法，解放程度不够，对安于现状、满足于现状的心理抵制还不够。思想还不够解放,敢想敢干、锐意进取的精神状态需要加强，距离上级行党委的要求和人民群众的期盼还有差距。（五）廉政方面，监督落实需要加强。能够做到落实主体责任，强化责任担当，做到严以修身、严以律己，清正廉洁、忠诚担当，但是在加强党性锻炼上有待进一步加强。在落实“一岗双责”的过程中，对分管业务抓得紧，抓得实，在人员管理上，监督落实力度还必须进一步加大。三、今后努力方向和整改措施（一）继续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主

11、义思想方面下功夫。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届X中X会精神，通过读原著、学原文、悟原理等学习方法，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献、历史性贡献、世界性贡献，进一步增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的政治自觉，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。充分运用党组中心组、党支部、党员学习等方式方法带动党组班子成员及全行党员干部深入推进党的政治理论学习实践，公.文思.享文.库出品，切实做到学深悟透、学懂弄通，内化于心、外化于行，把学习成果转化为破解难题、推动高质量履职的实际能力。（二）不折不扣落实全面从严治党主体责任。认真落实全

12、面从严治党主体责任，严守党章和党的各项纪律，把“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻执行民主集中制，严格落实“三重一大”议事规则，加强机关纪律和作风建设，严肃规范民主生活会和支部组织生活会制度。盯紧中央八项规定精神和人民银行正风肃纪“十条禁令”不放松，教育引导广大党员干部自觉把纪律规矩挺在前面，始终做政治上的明白人、老实人，始终保持共产党人的政治本色。（三）巩固和拓展党史学习教育成果。充分利用党组中心组学习平台，在学习教育中发挥以上率下作用，带动党员干部压茬跟进，继续在学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。进

13、一步深入基层、群众和市场主体，围绕“我为群众办实事”实践活动，加大调查研究广度和深度，真心实意听民意、摸实情、找问题、谋对策，努力解决人民群众“急难愁盼”，不断巩固和深化党史学习教育成果，创新和改进本职工作，切实推动履职高效发展。（四）不断提升自身高效履职能力。充分发挥基层银行职能作用，指导辖内各分支机构贯彻落实好党的金融政策，持续引导分支机构加大金融支持实体经济力度。用好用实各项货币信贷政策工具，指导分支机构用好支农贷款、小额信贷扶贫、降准释放流动性等资金，加大对“三农”、中小微企业和金融精准扶贫等重点领域和薄弱环节的支持力度。积极推动地方政府建立绿色金融激励机制，提升分支机构投放绿色信贷积极性。深入贯彻落实上级行各项“放管服”政策，持续优化金融营商环境，加大金融招商力度，提升金融服务乡村振兴能力和水平。四、需要向组织说明的事项（一）群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等情况2021年度不存在群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等情况。（二）个人有关重大事项情况