2019年数学新同步湘教版必修2第1章 1.1.1 命题的概念和例子.doc
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1、11命题及其关系命题及其关系11.1 命题的概念和例子命题的概念和例子读教材读教材填要点填要点1命题的概念命题的概念可以可以判断成立或不成立判断成立或不成立的语句叫作命题的语句叫作命题2命题的分类命题的分类(1)真命题:真命题:成立成立的命题叫作真命题的命题叫作真命题(2)假命题:假命题:不成立不成立的命题叫作假命题的命题叫作假命题(3)猜想:猜想:暂时不知道真假暂时不知道真假的命题可以叫作猜想的命题可以叫作猜想小问题小问题大思维大思维1如果一个语句是命题,它必须具备什么条件?如果一个语句是命题,它必须具备什么条件?提示:提示:如果一个语句是命题,那么该语句所陈述的事情必须能够判断其成立或不成
2、如果一个语句是命题,那么该语句所陈述的事情必须能够判断其成立或不成立立2数学中的定义、公理、定理、公式等是否是命题?是真命题还是假命题?数学中的定义、公理、定理、公式等是否是命题?是真命题还是假命题?提示:提示:数学中的定义、定理、公理、公式等都是命题,且都是真命题数学中的定义、定理、公理、公式等都是命题,且都是真命题命题的概念命题的概念判断下列语句是否是命题,并说明理由判断下列语句是否是命题,并说明理由 (1)求证求证 是无理数;是无理数;(2)若若 xR,则,则 x24x50;(3)一个数的算术平方根一定是负数;一个数的算术平方根一定是负数;(4)梯形是不是平面图形呢?梯形是不是平面图形呢
3、?自主解答自主解答 (1)是祈使句,不是命题;是祈使句,不是命题;(2)可以判断其是否成立,故为命题;可以判断其是否成立,故为命题;(3)是命题,并且是假命题,因为一个数的算术平方根为非负数;是命题,并且是假命题,因为一个数的算术平方根为非负数;(4)“梯形是不是平面图形呢?梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题是疑问句,所以它不是命题判断一个语句是否是命题,关键是看语句的格式,也就是要看它是否符合判断一个语句是否是命题,关键是看语句的格式,也就是要看它是否符合“可以判断可以判断成立或不成立成立或不成立”这个条件,如果满足这个条件,该语句就是命题,否则就不是这个条件,如果满足这个条件
4、,该语句就是命题,否则就不是1判断下列语句是否为命题,并说明理由判断下列语句是否为命题,并说明理由(1)若平行四边形的边都相等,则它是菱形;若平行四边形的边都相等,则它是菱形;(2)空集是任何非空集合的真子集;空集是任何非空集合的真子集;(3)对顶角相等吗?对顶角相等吗?(4)x3.解:解:(1)能判断其是否成立,是命题;能判断其是否成立,是命题;(2)能判断其是否成立,是命题;能判断其是否成立,是命题;(3)是疑问句,不是命题;是疑问句,不是命题; (4)不能判断其是否成立,不是命题不能判断其是否成立,不是命题真假命题的判断真假命题的判断判断下列命题的真假,并说明理由判断下列命题的真假,并说
5、明理由 (1)如果学好了数学,那么就会使用电脑;如果学好了数学,那么就会使用电脑;(2)若若 x3 或或 x7,则,则(x3)(x7)0;(3)正方形既是矩形又是菱形;正方形既是矩形又是菱形;(4)若若 a,b 都是奇数,则都是奇数,则 ab 必是奇数必是奇数自主解答自主解答 (1)是假命题,学好数学与会使用电脑不具有因果关系,因而无法推出结是假命题,学好数学与会使用电脑不具有因果关系,因而无法推出结论,故为假命题论,故为假命题(2)是真命题,是真命题,x3 或或 x7 能得到能得到(x3)(x7)0.(3)是真命题,由正方形的定义知正方形既是矩形又是菱形是真命题,由正方形的定义知正方形既是矩
6、形又是菱形(4)是真命题,是真命题,令令 a2k11,b2k21(k1,k2Z),则则 ab2(2k1k2k1k2)1,显然显然 2k1k2k1k2是一个整数,是一个整数,故故 ab 是奇数是奇数若将本例若将本例(4)中的中的“奇数奇数”改为改为“无理数无理数” ,判断该命题的真假,判断该命题的真假解:解:当当 a,b时,时,a,b 都是无理数,但都是无理数,但 ()5 是有理数,故该命是有理数,故该命5555题为假命题题为假命题判断命题真假的策略判断命题真假的策略(1)要判断一个命题是真命题,一般要有严格的证明或有事实依据,比如根据已学过的要判断一个命题是真命题,一般要有严格的证明或有事实依
7、据,比如根据已学过的定义、公理、定理证明或根据已知的正确结论推证定义、公理、定理证明或根据已知的正确结论推证(2)要判断一个命题是假命题,只要举一个反例即可要判断一个命题是假命题,只要举一个反例即可2判断下列命题的真假,并说明理由判断下列命题的真假,并说明理由(1)形如形如 ab 的数是无理数;的数是无理数;6(2)一个等比数列的公比大于一个等比数列的公比大于 1 时,该数列为递增数列;时,该数列为递增数列;(3)奇函数的图象关于原点对称;奇函数的图象关于原点对称;(4)能被能被 2 整除的数一定能被整除的数一定能被 4 整除整除解:解:(1)假命题,反例:假命题,反例:a 是有理数且是有理数
8、且 b0,则,则 ab 是有理数是有理数6(2)假命题若数列假命题若数列an为等比数列,且为等比数列,且 a11,q2,则该数列为递减数列,则该数列为递减数列(3)真命题根据奇函数的性质可知奇函数的图象一定关于原点对称真命题根据奇函数的性质可知奇函数的图象一定关于原点对称(4)假命题反例:如假命题反例:如 2,6 能被能被 2 整除,但不能被整除,但不能被 4 整除整除命题的综合问题命题的综合问题试探究命题试探究命题“方程方程 ax2bx10 有实数解有实数解”为真命题时,为真命题时,a,b 满足的条满足的条件件自主解答自主解答 方程方程 ax2bx10 有实数解,要考虑方程为一元一次方程和一
9、元二次方有实数解,要考虑方程为一元一次方程和一元二次方程两种情况:程两种情况:当当 a0 时,方程时,方程 ax2bx10 为为 bx10,只有当,只有当 b0 时,方程有实数解时,方程有实数解x ;1b当当 a0 时,方程时,方程 ax2bx10 为一元二次方程,方程有实数解的条件为为一元二次方程,方程有实数解的条件为b24a0.综上知,当综上知,当 a0,b0 或或 a0,b24a0 时,方程时,方程 ax2bx10 有实数解有实数解(1)并不是任何语句都是命题要判断一个句子是否为命题,关键在于能否判断其成立并不是任何语句都是命题要判断一个句子是否为命题,关键在于能否判断其成立或不成立一般
10、地,疑问句、祈使句、感叹句都不是命题或不成立一般地,疑问句、祈使句、感叹句都不是命题(2)一个命题要么是真的,要么是假的,二者必居其一一个命题要么是真的,要么是假的,二者必居其一3下面的命题中是真命题的是下面的命题中是真命题的是( )Aysin2x 的最小正周期为的最小正周期为 2B若方程若方程 ax2bxc0(a0)的两根同号,则的两根同号,则 0caC如果如果 MN,那么,那么 MNMD在在ABC 中,若中,若0,则,则 B 为锐角为锐角ABBC解析:解析:选选 B ysin2x,T,故,故 A 为假命题;当为假命题;当 MN 时,时,1cos 2x222MNN,故,故 C 为假命题;在三
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