学前大班数学教学计划学前大班数学教学工作计划(8篇).docx
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1、 学前大班数学教学计划学前大班数学教学工作计划(8篇)2023年学前大班数学教学规划(精)一 领域目标 (一)语言领域 1、会有表情地叙述故事、朗读诗歌、散文。 2、能有挨次描述人和事,依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。 4、正确运用反义词,把握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 (二)数学领域: 1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培育幼儿快速计数的力量; 2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用局部数之间的互换、互补关系进展有挨次的分合; 3、学会比拟物体的轻重,会按物体的轻重排序;把握
2、二等分和四等分,理解整体与局部之间的关系; 5、熟悉大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培育幼儿的推理力量,进展其规律思维力量; 6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能识别6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形); 7、熟悉各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能; 8、进一步熟悉时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。 (三)拼音领域 1、学会单韵母、o、e、i、u、的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。 2、学会23个声母,区分鼻音n和边音l的发音方法和用法,区分平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。 3、汉
3、语拼音的教学,从实际动身,采纳直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音根底打牢。 4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的力量。 5、结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。 (四)安康领域 1、开心地参与学前班的各项活动。 2、活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培育根本的生活自理力量。 3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健学问,学习对自己的身体进展适当的爱护。 4、宠爱参与体育活动,在进展各种根本动作练习和做体操时动作敏捷协调。 5、学做韵律操,动作协调、节奏精确。 6、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿态正确,能掌握用眼时间,不在强光、
4、弱光下阅读、绘画。 7、初步知道并留意爱护牙齿。 8、具有初步的自我爱护意识和力量。 9、提高自身的自律力量。 (五)社会领域 1、主动参与学前班活动,有集体观念,了解集体活动的规章,在学前班活动中感受欢乐。喜爱与教师及同伴交往,知道合作、共享、谦让、助人。 2、初步学会自己辨别是非,学习关怀弱小及有困难的人,养成友爱、诚恳、守信的优良品德。喜爱劳动,敬重劳动者和劳动成果。 3、初步了解根本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。 4、了解家乡、祖国漂亮的自然环境、的人文景物、传统节日和重大变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。 5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关怀他人,积极仔细
5、的帮助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。 6、情愿为集体做好事,懂得个人的行动不应阻碍集体,有初步的集体荣誉感。 (六)科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣,能发觉问题,提出问题。 2、愿意探究,渐渐学会运用多种感官有序地感知物体。 3、喜爱与同伴合作,学习运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义,学习使用简洁的比拟、分类、排序、测量等方法。 5、喜爱亲近自然,关怀四周环境,爱惜动植物,懂得珍惜自然资源,具有初步的环保意识和行为。 (七)艺术领域 1、喜爱各种音乐,体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能
6、正确协调的随歌曲演奏乐器,有观赏音乐的深厚兴趣。 4、会依据音乐节奏精确地做动作。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能观赏和评价自己及同班的作品。 2023年学前大班数学教学规划(精)二 新的学期开头了,短暂的暑期生活已经完毕了,我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问,我将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安
7、康成长,促进体智德美全面进展。 通过半年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学,作为一个班的新班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以学生为本,效劳家长的目标开展班级治理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了学前班班主任工作规划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的教师保持良好的工作状态,不分彼此、相互帮忙的把班
8、上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展,培育孩子社会性的进展,幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1 、仔细学习新的教育理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积存阅历,规划组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿进展需要和感兴趣的事情动身,通过多种形式、
9、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心“去观看孩子,把“安全“落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、积极探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1.连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透。 2 结合我班各项教育活动,加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规治理,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透教育。 4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量。 5.在
10、日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 四、班主任工作根本要点 1.安排班级活动。依据学校德育工作安排,引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2.营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结
11、、和谐、进取的班级气氛。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建
12、立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 2023年学前大班数学教学规划(精)三 敬重的各位家长 大家上午好 首先感谢你们能在百忙之中抽空来参与我们班的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子成长的重视。我代表班级两位教师真诚的感谢大家的到来,正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺当开展。也盼望在今后的工作中你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 首先请允许我自我介绍一下,我是班主任罗教师,主要负责本班的教学和常规工作,这位是夏教师,她主要负责本班的生活工作,有什么事情可以跟我们联系,我们的联系方式已写在黑板上,
13、下面我简洁的介绍一下我们班的状况 一 班级状况分析 本学期本班共有40名幼儿,女生18名,男生22名,接班到现在,对于每个孩子的状况也有了肯定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上,还是在作业的完成中,都在不同的程度上有进步。 二 教学安排工作 本学期学前班共开设了语言,数学,拼音,阅读识字,英语,音乐嬉戏,社会和安康八门学科,幼儿用书共十三本,其中包括语言练习册,数学练习册,拼音练习册和成长档案。 (1)拼音教学规划: 学会6个单韵母,23个声母,读准音,认清字形,书写标准,正确拼读音节,会读儿歌,区分平舌音,翘舌音,前鼻韵母,后鼻韵母,j q x 和 相拼的省写规章,发音和用法。 (2)数
14、学教学规划: 这学期主要是能精确的进展50以内的加减法,及连加,连减,混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算力量的培育。在学前教育这一年里,口算50以内的加减法是非常重要的根底学问,孩子必需学好,并能够到达娴熟计算的程度。由于孩子的根底不同,不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠一个星期三节数学课练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,催促孩子练习口算。九月份主要是学习方法,复习10以内的加减法,十月份20以内的加减,十一月连加,连减,混加减的混合算式。最终是50以内的加减法, 家长特别关怀孩子们的学习状况,尤其是写字,拼音和数学,我们会尽自己最大的努力帮忙每一
15、个孩子完成他们在学前班的课程,同时也盼望家长能够协作工作,每天抽出点时间检查孩子的学习状况,催促孩子仔细完成家庭作业,你的十几分钟对孩子来讲意义重大。 3家庭作业的安排 本学期每周一,三写字,周二,四数学,拼音周二,周五为复习本周重点与难点内容。 三 安全工作 安全始终是学习生活中的重中之重,每天来校请检查孩子的口袋,书包,不要让孩子带有危急的东西或玩具,如玻璃珠,刀片等,不要给孩子带项链,戒指等珍贵物品,以免丧失。,每天早上送孩子亲自交到班主任或接园教师的手中,尽量不要让孩子单独一人上下学。如有特别状况不能来校请准时与我们取得联系。 四 开设补习班和特长班 本学期我们幼儿园将依据每个孩子的性
16、格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。 那什么是补习班呢?我们班起码有一半的孩子平常都是由爷爷奶奶负责带,爸爸妈妈平常忙于上班没空管孩子,导致孩子的学习成绩下降,许多家长说,我交了钱给幼儿园,那幼儿园就有义务把我孩子教好,我的孩子没学到东西,那确定是幼儿园的责任,话是这样说,没错,但是我们班最大的没有满6岁,最小的只有4岁多,他们必竟还只是孩子,记忆力也有强弱,每天在幼儿园学完后,回家没有人辅导,那确定是效果不太好的,所以我盼望各位亲爱的爸爸妈妈们,不管每天有多忙,还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容,但是有的爷爷奶奶会讲,我不熟悉字,而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了
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