在学校实习报告七篇.docx

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1、 在学校实习报告合集七篇 一，实习目的及意义 我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而到达在虚拟环境中运用已经把握的专业学问，进展企业运作的模拟演练，进而熟识企业的运作。 在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务，难以表达实习作用及实习基地缺乏的问题外，对培育和提高我们综合素养有着特别的意义：第一，能检验和稳固我们的专业学问。其次，能提高我们的综合素养和力量。 二，实习的根本状况 1，实习时间：xx年12月7日-xx年1月15日 2，实习地点：校内 3，实习内容：erp企业运作模拟

2、实习 三，实习单位简介 在一个月的实习里，我处在b区税务部门。b区税务部门管辖b1，b2区的全部企业。其内设发票治理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。 四，实习表现及效果 我是处在发票治理岗，负责发票出售和验旧供新，检查发票领购簿的填写状况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。 下面就我在b区税务部门的工作说说我的工作效果。 第一，发票治理工作。从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。由于大家都是第一次踏进“社会”，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣传栏里张贴了b区纳税人领购发票留意事项，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。 其次，纳税申报及税款

3、缴纳工作。在每年的第一季度，我们税务部门的工作都非常繁忙。因此，我会主动帮助其他同事进展纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。 第三，纳税检查。在这一个月里，我还就增值税专用发票的使用状况对纳税人进展了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购置增值税专用发票，并对其进展行政惩罚。 第四，沟通沟通工作。平常我也会抽空到其他税务部门进展沟通，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。 在我们的共同努力下，这一个月里，我们局都取得了很好的成绩。 第一，实行有力措施，确保3年税收收入任务完成。 全面落实税收规划。加强对税收

4、规划执行状况的治理，仔细进展收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入猜测水平。 仔细做好税收征期申报，审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收治理，税源监控，税务稽查等税收信息的讨论，强化申报指标的考核，不断提高申报质量。保证税款准时，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。 进一步强化重点税源监控。落实税收治理员制度，结合实际创新出有效，有力的治理措施和方法，把握工作主动权。准时把握和了解企业生产经营状况，做到状况明，数据准，监控有力。 其次，完善根底工作，有效提高征管质量和效率。 进一步明确税收治理员岗位职责，工作内容，工

5、作要求及对其的监视治理。量力而行，因地制宜，科学界定税收治理员职责，完善税收治理员工作流程，提升税收治理员工作水平。积极探究有效的治理方式，建立科学的配套制度，提高税收治理员工作效率。 根据强化治理，优化效劳，开展纳税评估工作，降低税收风险，削减税款流失，提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施方法，业务流程和工作规划，开展税收分析，开展行业税负监控，建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型，明确职责分工，对开展评估工作状况进展考核评价。 完善税收分析制度，综合利用征管根底资料和各种数据信息，探究创新税收分析方法，制定税收分析规程，提高税收猜测水平。 完善欠税公告制度，做好相关治理工作。严格根据

6、规定和程序审批延期缴纳税款，加强对延期缴纳税款的治理。标准和优化纳税效劳，健全纳税效劳体系，爱护纳税人合法权益。梳理征管工作流程，进一步清理简并报表资料，依法合理简化办税环节，减轻纳税人负担，提高办税效率。 第三，标准各项税收治理，切实提高征管水平。 加强流转税的治理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输，比对，核查，加强防伪税控稽核系统运行治理，完善增值税失控发票快速反响机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具一般发票纳入防伪税控系统治理，并实行票表比对。 强化所得税治理。根据“管好税基，完善汇缴，加强评估，分类治理”的工作方针，促进所得税治理的精细化。在核实税基的根底上，完善企

7、业所得税分类治理方法，强化各类企业治理。严格根据税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围，完善核定征收方法，确保核定征收效果。 在学校实习报告 篇2 时间如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。想到达一名合格甚至优秀的实习生，是件不简单的事。但我信任努力与自信的结晶肯定是胜利的。在整个学习期间，我本着对孩子负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必需做好的第一步。 （一）教学阅历的积存 作为实习教师，工作阅历比拟欠缺，除了探究教学外，我不断的向资格深厚的教师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教

8、学方法与阅历，来丰富自己的实际教学力量。学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的学问，养成学习习惯。不断吸取学问甘露。丰富自己学问养分，使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取教师的意见，自我总结，找出缺乏。另外，虚心听取孩子的意见，融入到孩子。 （二）合格教师的必经之路 在指导教师及孩子的建议下，我积极参加争论、设计教案等等。使我在原有的根底上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清楚、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。固然在刚开头讲课时，由于阅历缺乏和临场应变力量不强，课上会消失一些诸如：“讲解重要不突出，

9、讲课挨次不清”师生协作不够默契和板书条理不强等问题。针对消失这些问题时，指导教师要求我多听课。并面对面的指出我的缺乏之处。帮忙我修改教案，订正孩子不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便到达更好的教学，当孩子有疑难时，热心解答、帮忙差生。 成绩与缺乏 将近四十天的教育教学和班级治理实习，我们全体实习生严格根据xx师范大学实习生治理条例和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，仔细听取指导教师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改良，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取

10、得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是胜利的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。 这次教育实习给我们的收获很大。我们初步把握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对孩子进展思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名荣耀的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的根底。 同时，我们仍从在一些问题和缺乏。如课前预备缺乏，教材内容的娴熟程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很抱负；也存在专业学问功底不够扎实，教学技巧运用不够娴熟等问题，需要进一步改良。 在学校实

11、习报告 篇3 为期几周的实习最终完毕了，这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处要，做好一个一般的中学教师也不是一件简洁的事。我虽然不是师范专业毕业，但是在某大学四年，扎实的英语学问，流利的口语和较强的沟通力量，让我选择了我的第一份实习工作，是到学校里去。 某校是我的母校，也是培育我，教育我的地方。这里的一切都那么熟识，曾经教过我的教师有的还在，有的已经退休了。观察我，又惊又喜。我心里暗暗为自己鼓劲儿，接下来将近两个月，我就要在这里实习度过了。在熟识的人，熟识的环境当中。我想我能更好的适应，尽快的融入。 初为人师，总是有些紧急。我带着羞

12、怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。 由于教学阅历很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟识了，我对于教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向学校里有阅历的教师学习，最终也获得了不少中学英语教学信息和学问技巧。一下就是我的体会和总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 最初到学校的时候，并没有留意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开头只是讨论书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽视了教学的内容和学

13、生的联系，也没有留意去了解学生的水平。在刚开头讲授的时候，我就碰了钉子。我根据自己的学习规划，跟着教案，上了一堂自认为生动又简单承受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先预备好的教学内容，渐渐地发觉学生从最初的满眼的期盼慢慢失去了学习的兴趣，最终能仔细听课的人越来越少。 课后，我仔细听了同学们的反响，作了仔细的思索才知道，学生们的根底没有我想象中的好，而我讲的口语大局部同学都听不懂，学生最开头听课，是冲着新教师那股新奇感来的，由于对英语的把握不够，听不懂了之后就干脆不听了。 可见，我上课之前没有了解学生的真实状况，让我的教学工作走了歪路。认真想想学生们，英语听说力量相对较弱。尽管他们这几届的学生

14、都是从小学三四年级就开头学英语，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽视了听英语的力量和说英语的力量，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比拟活泼，上课的气氛一开头很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，把学问讲得不够具体就没有照看到整体的水平。我备课的时候完全没有留意到这一点，因此才会消失教学的效果不抱负。 由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习状况，事实求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。 在教学活动中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。实习的时

15、候，有一个教师跟我说，“上课之前肯定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机铺张时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了许多的时间在备课上面，认仔细真钻研教材和教案，不到满足的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 例如，我在给学生上到Unit3的时候，这课的主题是“Looking good and feeling good ”，即“外表和安康”。我体会到这是一个学生比拟感兴趣的话题，但是教学难度比拟大，假如照本宣科的讲课，就铺张了一个好题材，学生提不起兴趣，固然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重

16、点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了许多与这个单元有关的学问，我规划用这些找的资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证明我的想法是适宜的，我的备课是胜利的。在进入单元的重点之前，我给学生们叙述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个单元后面的学习特别的感兴趣，连平常候上课都不积极的几个男生也仔细听了起来，对于我所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我仔细备课的最好的回报。 由此可见 ，要上好一堂课，备课是特别关键和重要的，特殊是对于英语这样一门学生们不甚熟识的科目来说，充分的预备一堂课，会让学生学习起来更轻 松，也会让教

17、师教学变得不那么简单。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的力量。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课肯定要设法令学生投入，不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。对此，我的做法就是，每天都要有保持充分的精神，让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样，授课就事半功倍。现在回看自己的授课，由于年纪上比学校里原来的英语教师要小，相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充分的上课的确能吸引学生的眼球，所以只要我有

18、充分的预备，能够把上课的内容把握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，消失好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心原因，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，这样的现象肯定不能无视和纵容。为此，我在了解了这样的状况之后制定了详细的规划和目标：对于根底和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓舞，对于他们的进步我不断的表扬并鼓舞他们去学习新东西;而对于根底很差的同学，我会单独的找他们谈天，适当的引导，告知他们学习是一个缓慢的过程，不能由于一时的成

19、绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会赐予极大的鼓舞;对于那些有一点根底，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监视他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应当有的水平。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮忙班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。 教师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。因此，教师对学生施加的影响必需是全面的。教师为了获得向学

20、生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓 肯定专业学问的前提下，拥有比拟广泛的文化科学根底学问和肯定的人文历史方面的学问。理论的说服力需要有丰富生动的学问来表达，教师必需具有广博的学问背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的说服力，增加自己的教学魅力。 一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的学问，懂得了许多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有许多的缺乏和还值得去仔细学习的地方，盼望在将来的日子里，得到更多有阅历的教师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改良自己，获得好的学习阅历和取得好的学习成绩。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来

21、的日子里，能在领导教师，前辈的指导下，成为一个合格的”教师。 在学校实习报告 篇4 我所实习的学校是我的工作和学习的地方，在没有学习教管专业以前可以说除了教学工作对教治理论的学习特别少，不说为0也差不多，自从学习教管专业起特殊是这几个月来对乌林9年制学校教学治理方面的实习中，使我的理论与实践水平有了进1步的提高，下面是我这1阶段实习调查工作报告如下： 乌林乡9年制学校位于蛟河市乌林朝鲜族自治乡，是1所公办全日制学校，学制9年，实行义务教育。 办学理念：为每1位学生的完整进展和终生幸福奠基。 创优口号：内强素养，外树形象，共同创办让乌林人民满足的优质教育。 特色教育主题：责任是青少年人生的航标。

22、 校风：团结奋进、立志图强。 校训：志远博思、完整进展。 教风：博学多技、务实创新。 学风：善学多能、立品利行。 干风：勤政廉洁、民主高效。 1、行政治理 学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制。校长行使决策权：在综合各方面状况的根底上，对学校教育教学重大问题，做出最终打算。学校实行校内师生申诉制度，成立校内调解委员会。学校承受上级教育行政部门、业务指导部门及物价、审计等部门的领导、检查、指导、监视，并自觉承受社会各方面的监视。 2、教学治理 学校建立健全教育教学治理工作网络，各项教育教学工作要有规划、有制度、有目标、有措施、有实效。加强考试治理，严格按上级有关规定办事。小学语文、数学只进

23、展1次期末质量检测，其他学科不进展测试，采纳等级评价制。初中各科每学期期中、期末各进展1次考试，实行分数等第评语评价制。教师的语言文明、标准；全面推广使用一般话，使用标准性汉字。确保教者教学正常有序，维护教育教学的严厉性，严格执行学校教育教学秩序的有关规定，搞好周边环境，坚持依法治校，确保学校教育教学工作沿着正常的轨道运行。学校支持、鼓舞干部、教师本职业务的培训和进修。学校主动与家庭、社会积极协作建立教育网络，通过家长会、家长学校指导家庭教育。 3、总务后勤治理 学校总务后勤工作树立为教学效劳、为师生效劳的观念，实行效劳承诺，制定各项规章制度，严格工作标准廉洁自律，克己奉公。健全报销、决算与预

24、算、审核与监视的制度，严格治理。总务处加强学校财产治理，严防公物流失、铺张，严格执行物品治理的有关制度。在不影响正常的教育教学的前提下依法开展勤工俭学活动，社会效劳活动。加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒准时发觉排解隐患，任何人不得以任何形式在校内、校门前摆摊设点。确保学校安全无事故，进展安全防卫教育，使学生有1定的防范防卫力量。 4、人事治理 依据市内体改实施方案及人事部门、教委的规定，结合学校实际科学设置教职工工作岗位。学校选拔优秀教师担当班主任工作，定期对班主任进展培训，对班主任工作实施量化评估，依据考核结果实施奖惩。学校建立健全教职工工作奖惩制度，对在教育教学工作中做出突出奉献的

25、教职工赐予表彰嘉奖；对违法违纪，不遵守学校规章制度，给工作造成损失的教职工赐予惩办。依据蛟河市教育局教职工聘任方法，结合学校实际，聘任教职工实施乌林中小学教师岗位考核评价细则。学校根据卫生、人事、财政等部门的有关规定，结合学校实际努力解决教职工医疗、生活、福利待遇问题。 在学校实习报告 篇5 一、自身专业学问务必丰富扎实。 常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满意学生们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名教师，肯定要有扎实的根底学问，要有坚固的根本功，对每一个根本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所

26、以然。只有这样才能赐予学生真正需要的东西。尤其是英语这门学科，不少同学自己在做题时只靠语感，对一些语言现象的熟悉也是模棱两可的，因此实习期间在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。固然，语感是重要的，但光有语感是不够的，作为一名传授语言的教师，在培育学生语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。 二、要真正做到“学以致用”。 “学以致用”，简简洁单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我始终用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了学问的力气。 1、教学方面，在教师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。

27、 备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进展分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学的计算机根底学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。 授课时，依据授课内容的特点和重点，结合班级学生的实际，敏捷选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活泼的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应时机让他们参加，从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌争论，到小组争论，到单独发言;由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到熬炼，最终到达教学目的。 2、副班主任工作方面。 做一名好的班主任确

28、实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 但是，我遇到一个细心仔细的班主任，她为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看学生，如何针对不同的状况作出适当的反响，从而提高教学效果。首先，在她的指导下，我们依据本班学生的状况，制订出切实可行的班主任工作实习规划。有规划地开展各种工作，表达出工作的

29、条理性。其次，制订奖惩清楚的班规，实行评比制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我治理力量，师生共同治理班级。最终，组织指导本班学生参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。如诗歌朗读竞赛，小学生国防学问竞赛等。 3、与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的学生问题。小学生正处于启蒙阶段，因此与学生交谈时要特殊留意语言表达的艺术。表扬也好，批判也好，都要把握肯定的度，留意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是表达出“一碗水端平”的公平主义，不偏爱任一方的学生。 三、实习态度方面: 1、在实习期

30、间我严格要求自己，听从学校安排，准时完成任务，仔细记录、备课、说课任务，同时我还参与了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。 2、在实习期间的纪律方面:我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。 3、运用和教学成果方面:我在知道教师的帮忙下仔细备课，课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来，教学内容学习也可以理解了。 4、教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我准时与其他教师沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这比我自己

31、盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。 总的来说:实习期间我的综合力量有了很大的进步，我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课对我们来说还是很难，这需要我下更大的功夫。教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。 近完毕时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学

32、到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节课时，我很感动，学生们亲自制作了卡片赠予我，卡片的字里行间流露着他们真诚纯洁的心，学生给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些。 在学校实习报告 篇6 从20xx年1月12日开头，到20xx年六月二十八日，依据学院要求，我在封丘砺智学校实习。在实习期间，担当小学四年级语文兼班主任。积极向其他教师请教，吸取阅历和教训。 作为实习班主任，我只有一个最剧烈的感觉,那就是“累“真的是“累“. 同时

33、也深刻体会到学生如此渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的，能倾听自己心声的朋友。作为他们的教师和朋友，我惟有认真倾听，急躁询问，仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难。 总结如下： 首先，理论联系实际，学会运用所学的根底理论、根本学问和根本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰难创业精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。 其次，在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应当在课堂上训斥，而应当以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。 在课堂争论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进展鼓舞，那其他小组就会效仿，课

34、堂很快就会宁静。 再次，以学生为本，全面提高学生的素养教育。 最终，我深刻的体会到,一名好教师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严厉的时候严厉,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要专心去爱每一个孩子.不能由于他学习成绩不好而否认了这个孩子. 现在知道一个好的小学教师会影响孩子的是一辈子,由于你不光教他书本上的那点学问,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于阅历缺乏，还不能更好的掌控好课堂。但我信任我往后我可以能逐步改良，向一名优秀教师靠拢。 总而言之，这次实习让我受益匪浅。信任在以后的工作中会有很大的进步。 在学校实习报告 篇7 在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的。由于它不仅让

35、我真正体会了当教师的一种满意感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积存了不少珍贵阅历作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的收获很大。让我们初步把握了从事教育教学工作的根本 技能，学会了对学生进展思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名荣耀的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的根底。总结如下：实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、课堂教学方面 作为一名实

36、习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向原任课教师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开头的前段时间，我仔细听原任课教师的课。我会仔细做好听课笔记，留意任课教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时，简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时，我留意学生的表情反响，思索以后我要以怎样方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。同时，我在预备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，简单给学生和指导教师信任感。所以我试讲修改试讲，

37、这样反复地练习、完善。 备教材也要备学生，这是我感受最深的。新课标是好的，但也要依据学生的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去，而不能一步登天，如学生的技术水平如何，把握力量水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球根底协作这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还依据上节课的观看，分清同性别学生的技术动作的把握力量，结合上篮球竞赛实战中的协作讲解示范，还不时引用nba中一些精彩实例，这样学生兴趣自然深厚，学习东西也快，课堂气氛很活泼。通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣

38、就是学生最好的教师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的留意力，让学生在开心的心情中学好学问。 我也会常常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并奇妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改并且跟原任课教师说说我的教学思路，虚心听取他的建议；每上完一节课，我都会主动地问原任课教师这节课上得怎么样，有哪些要改良的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术兴趣队，这使我的教学力量大大提高；还上了一节公开课，比拟胜利，得到教师的高度评价。固然这少不了指导教师和同学们的帮忙，在这里我深情地对他们说声感谢。 这次实习

39、令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海和深感作为教师需要宽敞的学问面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，假如我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进展屡次的试讲，熟识教材，遇到自己解决不了的问题，就和教师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。 二、班主任工作 由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了

40、原班主任的工作，从他那里学到了许多治理班级方面的阅历。比方：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示学生；如何找学生谈心；如何帮忙后进生转化为先进生等。 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚熟悉班主任时，我就急着找班主任黄教师了解班级状况。黄教师想问题很周到，他已把班级全部的资料都为我预备了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字，其次天我叫了一个学生的名字，她很快乐地问我：“教师，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。 我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和黄昏都催促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此时机与他们沟通沟通，增进对学生的了解。

41、除了上课时间，我始终是跟班的。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不很了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通；课后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你阅历的根底上和你投入的时间上来把握的。 在一个多月里，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。清扫卫生方面女生普

42、遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还细心预备并召开了以“学习奥运学问，发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家学习奥运学问、参加竞赛活动的积极性，进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让学生学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。记得一次，一位学生不当心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关怀他伤后怎么样，叫他留意

43、生活饮食中的问题。之后他特别感谢我，以后上我的课都比拟投入，还常常我谈天。这件事让我体会到：只要你真心地关怀爱惜学生，学生也会专心对你的。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是做事要仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。 三、教育调查 实习的第一周我发觉这班学生的学习效率不高对学习，有些反抗的心理，所以我找了“中学生逆反心理的调查表”。其次周我利用班会课进展问卷调查，目的是更好地了解中学生学习中反抗心理状况。我很快就把调查结果统计出来，并且把我所得到的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比方：学生

44、在教师讲解时，不想去听教师讲解，针对这种状况，我的每一节课都想方设法做个能引起学生积极性的嬉戏，以引起学生的兴趣，同时，我在讲解时，多是用生活中详细的例子和竞赛实战的例子引导学生去思索学习，从而使学生在开心的心情中很好地把握动作技术。一个多月的磨练，一个多月的努力，短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在学校学到学问得到应用实践，同时，学到了在学校里从未学到的东西；同样也让我懂得了很多浅显的道理。总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在这次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。 最终我想诚心感谢龙江中学让我有了这样一段实习经受，同时也诚心感谢我的指导教师万华教师和领队教师刘教师，他们给了我许多的指导和帮忙。在此，对湛师的领导和指导教师刘教师表示诚心的感谢！感谢你们！