在幼儿园实习暑假实习报告.docx

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1、 在幼儿园实习暑假实习报告 在幼儿园实习暑假实习报告【1】 在不知不觉中，我的实习生活完毕。 通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特殊是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。 由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。 真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。 我们要仔细去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家

2、长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。 在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。 实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。 在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。 洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵

3、守习惯，提示幼儿饭前要洗手， 吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。 后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。 在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。 在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不留神掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。 这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡

4、回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。 在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。 明白不管什么事情都伴着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。 对幼儿的表扬和批判要准时和过度，经过屡次的“实战演习”让我积存了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。 在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。 另外，家长工作。 在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。 取得家

5、长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段工夫的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特殊是幼儿园教师是那么的不轻易。 和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚意。 欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。 幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。 只有不好的教师，没有不好的孩

6、子，只有不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。 我明白了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。 实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天， 但对于我来说是很幸福的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。 由于他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿教师! 在幼儿园实习暑假实习报告【2】 “艰辛知人生

7、，实践长才能”，作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。 在这个严寒的一月，我们暂别学校中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 2022年X月X日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。 我们的首站是信丰县幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。 我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。 社会实践的第一天，我来到了幼儿园，与教师和小朋友们在一起熟识环境。 当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。 看到眼前的一切，我感觉

8、立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 实习对我们来说真的.是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。 人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。 在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。 人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。 在本次长达一个半月左右的实习期间

9、，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。 教师们介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。 我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观看。 我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活泼的孩子，我们教师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进，指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。 接下来的实践，随着和幼儿园的教师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。 也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。 五天的社会实践是特别短暂的，我特别感谢幼儿园给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 【在幼儿园实习暑假实习报告】