培训学校校长工作总结范文5篇.doc
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1、 培训学校校长工作总结范文5篇 近一年来,我有幸参与了“教育部中小学校长远程培训”学习,专家们以一个个鲜活的课堂实例、治理良方和先进的理论震撼着我的心灵,为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学治理模式标准化供应了科学的理论指导,校长远程研修总结。通过参与中小学校长培训,我进一步明确了办学方向,理清了办学思路,思想熟悉、理论素养、治理水平、创新力量和领导艺术也有所提高,在这段网络研修学习中,我虽然劳碌着、劳累着,但我却充实着、收获着,现将近一年来的研修状况报告如下: 1、树立人本治理理念,建立和谐校园 治理中要尽一切可能关注人的需求,是学校治理工作的精华。校长治校肯定要做到“目中有师”、
2、“目中有生”,要看到学生和教师不仅是治理的对象,也是效劳的对象,他们不仅是治理的客体,也是学校的仆人。要充分发挥教师的积极性,鼓舞教师积极参加学校治理,积极听取教师的意见,以宽容的心态对待教师。让教师在宽松、和谐的环境中张扬共性,发挥潜能。领导要努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系,建立一种彼此敬重,相互信任的情感关系。只有到达了这样一种和谐的境地,教师工作的积极性才能得到最大的调动。各项工作才能顺当开展,才能取得更好的成绩;建立和谐的师生关系,是创立和谐校园的又一重要因素,校长要强化人本意识,就要坚持以学生为本,以学生的进展、胜利和成才为本。教师与学生之间要建立起民主、公平
3、、和谐的新型师生关系。教师在与学生的交往中,要理解学生,敬重学生,宽容公平地对待每一名学生。 作为校长要在全面把握学校学生共性,教师风格,学校特点的状况下制定科学的学校进展规划,仔细实施,努力提高治理水平。引导师生共同成长,这是学校工作的动身点和最终归宿。 2、加强教师队伍建立,提升师资水平。 校长要强化人本治理意识,要把细心打造一支高素养、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作,最重要的职责。校长治校,不能离开必要的物质根底和财力支撑。办好一所学校,也不能无视办学条件的改善和硬件设施的建立。但是,身为校长肯定要熟悉到,在全部的教育资源当中,最珍贵的还是人力资源。在加强硬件建立的同时,切不
4、行放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革,首先是提高教师素养,它是学校可持续进展的源动力,是提高教育教学质量的关键。 教师要提高自己的专业水平,成为讨论型教师,必需从扎扎实实的读书学习、认仔细真的反思感悟做起。我校在“打造书香乾明师生共同成长”办学理念指导下,我们的校本培训活动主要采劝三字诀”:学每周三下午四点至五点全体教师业务学习,学习相关教育理论,校长以身作则,用自己读书的热忱点燃教师读书的热忱。于是,魏书生、窦桂梅、薛法根、孙双金、王凇舟等一批批名师走进教师心灵。本着“走出去,请进来”的原则,学校屡次派教师外出学习,读“活书”,同时邀请专家、学者到校为教师送“真经”。研全天开放电
5、子备课室,教师利用空课时间网上阅读经典、文学、教育专著等。作好相关的读书摘录,并上传自己的博客。要求教师将读书和教学讨论结合起来,引导教师写自己的教育故事、教学日记、教育随笔等,提升自我。全天开放多媒体教室,让各个学科的教师运用多媒体教学,教师们的信息技术力量、课堂驾驭力量进一步加强。创阅读可以滋养底气,思索可以带来灵气,而创新可造就名气。我校结合教育改革,开展教学比武、说课竞赛、演讲竞赛,经典诵读竞赛等教学活动。这些教学活动井然有序地前行着,收获着!近年来,学校教师在省市区级学科教学比武中获奖,一篇篇优秀论文在省市级获奖,无不受益于书香的熏染。 大家在读中学、读中教,为学生的成长、为学校的进
6、展注入了鲜活的生气。读书多的教师,其视野必定开阔,其精神必定充实,其志向必定高远,其追求必定执着。 三十年月曾任清华大学校长的梅贻崎教授说:“大学者,非有大楼之谓,而是有大师之谓也”,这句话放在小学也同样适用。返回头看,我们学校的对教师的培育还久精细化。教师对新课标、新课改的理解不到位,对如何实现三维目标有些茫然。学校的校本培训学习和教科研活动有待再提高,教师应用远程及网上教学资源有差距等。这需要加倍努力。 3、树立教育科研意识,打造有效课堂。 有效课堂是提高教育教学质量的第一生产力。学习了北京师范大学钱志亮教授的有效课堂哪儿来?兼论怎样上好一节课。他从多个角度引领人们对有效课堂进展科学理解。
7、对有效课堂的特征、要求见地深刻。他讲到有效课堂对教师的要求时,旁征博引细致深刻,发人深剩让人明确领悟到“教育是心灵的对话,是思想的启迪,是灵魂的涤荡,是人性的沐浴,是人格的唤醒,是盼望的激发” 要打造有效课堂,校长应是教育科研积极践行者。人们常说有怎样的校长就有怎样的学校,很多科研特色学校的校长自己就是一个科研积极分子,可以想见,校长不专注于教育科研,教师的教育科研工作也不行能蔚然成风。校长的践行,不在于其本身搞几个课题的讨论,而在于把现代教育科学的理论要求,依据学校详细状况,设计出详细的方案,提出操作性的要求,建立以学生为中心的多种课堂教学模式,让教师根据要求去实践去进展。要以课题为载体作抓
8、手,积极开展试验讨论,更新教学思想,改革教学方法,探究教学模式,提高教学质量。我校自2022年12月担当湖南省十一五规划课题省级子课题小学生作文存在的主要问题及对策讨论以来,开展学生习作存在问题的调查活动,作文实践活动,教师作文教学研讨课、对策讨论等系列课题活动。语文课题组创立小水滴文学社,定期发行校刊小水滴。校园博客成为师生、家长社会互动的平台,截至今年6月底,师生发表博文1000余篇,访问量近3万次,学生习作多篇发表在小溪流、三湘都市报,课题结题资料已经上交省教科院。近四年的讨论,我主持讨论,在不断学习、反思、讨论、探究、沟通的过程中,我和教师、学生在共同成长。今后,在积存了本次讨论的阅历
9、后,我的设想是人人都有讨论课题,这样才能使每个教师科学而有效地开展工作,才能使课堂活起来。 4、坚持办学特色,提升学校文化品位 一个真正优秀的学校必定是一个文化土壤丰厚的学校,它能以自己多年积淀起来的独特的文化鼓励人、感染人、培育人,而在这样的文化土壤中成长起来的学生也必定是一朵芳香着浓郁文化气息的奇葩。我校位于德文化的起源地,古老的善卷书院、毗邻百年名校“常德二中”,这是一个饱含文化底蕴,沐浴着书香的土地,我校创立于1962年,历任校长注意校园文化建立,教师们为人师表、治学严谨、仔细负责、急躁细致、开拓进取;学生勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明。学校被评为“省级园林
10、单位”,“常德市教改先进单位”,“常德市体育工作先进单位”,”“区目标治理先进单位”。良好的教风和学风鼓励着一代代乾明人不断进取,勇于创新!2022年9月,我校确立了办学理念“打造书香乾明师生共同成长”围绕这个办学理念,通过活动激人,活动感人,如“书香校园公共博客、班级博客、教师教育博客”、“当小记者,进大社会”、诗文诵读活动等给学生供应可行的教育,由此我获得新的启发:传承传统的优秀文化,营造书香校园,以特色立校,引文化助教,打造具有特色的教育品牌。优秀的理念,只有脚踏实地执行实践,才会消失令人满足的结果。 学校文化建立就是一种学校生存与进展的战略。我们只有仔细思索学校的生存与进展,才能真正构
11、建新课程实施过程中的校园文化。将来的学校应当成为:书香校园、数码校园、生态校园、双语校园、活动乐园、师生的精神家园。 5、努力提高自身素养,引领学校持续进展 本次培训活动,多位闻名专家型校长,他们的成长和胜利给我最大的启迪是校长肯定要坚持不懈的读书。校长应自觉地阅读教育著作,形成在教育才智背景下总结和反思学校实践的习惯,把学校领入富于创新的探究方向,以适应教育日益消失的革新和进步。 作为现代校长,我们必需不断学习,提高自身素养,把握前卫的教学理念,拥有超群的治理艺术和不断探究和追求的精神。要把学校的工作抓好,把学生教育好,提高教育教学质量,首先是校长要提高自身综合素养:校长要有前卫的教育教学理
12、念,校长要有超群敏捷的治理手段,校长要有高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯,有渊博的学问,独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵魂,是学校思维和进展的引领者。 校长必需做到依法治校、依法治教,以情促教。为此,必需仔细学习和领悟教育的有关法律、法规,仔细组织并开展好本学校的政风、行风评议工作,承受支部和教职工代表大会的监视,做到党政协调,共谋进展,牢牢把握党建工作和教学工作的结合,努力打造一支创新的团队,做到依法治校,科学治理,从而到达环境美丽、治理优化、欢快和谐,质量优良的办学目标。同时,要做好表率,关怀师生的生活,增加分散力气。 通过学习,我深深体会到,只有立足于教师,立足于学生,立足于课
13、堂,立足于校本,深化学校教育教学改革,才能建立新型优秀学校。作为教育治理者要实现教育的最正确境地,实现思想与思想的沟通,心灵与心灵的沟通。 培训学校校长工作总结范文2 为提高我县中小学校长政治思想素养和现代学校治理力量,培育和造就一支具有高度责任感、把握现代学校治理学问、懂教育、善治理的中小学校长队伍。2022年3月16日至4月11日,我县进行由各乡中小学正、副校长参与的景东县中小学校长培训,培训分四期进展,现将培训状况总结如下: 一、领导高度重视 我县教育局对该项工作非常重视,成立了以教育局局长为组长的“_县中小学校长培训领导小组”,制定了“_县中小学校长培训实施方案”。同时出台很多有利培训
14、开展的政策,有两位局领导亲自参加授课,主管教师培训的副局长全程参加培训和治理,领导的高度重视为培训的顺当开展供应了有力的支持。 二、充分预备 1、在教育局制定“_县中小学校长培训实施方案”的根底上,教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施规划”,规划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训治理、培训考核作出明确规定。 2、培训资源方面。结合校长工作中的需要,参考了众多的培训方案,我县选择了11个专题作为主要培训资源,内容涉及教育政策与法规、行政治理、教学治理、教师队伍建立、学生治理、财务治理、资产治理、安全治理、校园文化治理、学校规划和校长自我治理、农村小学寄宿制治理探究及
15、思索等。 3、师资方面。校长培训对师资要求较高,仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务,取得教好的教学效果。为此,在我校选出三位教师的根底上,校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平,有较丰富的治理阅历,教学得心应手。 其他方面,诸如后勤学员吃、住等的预备也有条不紊地开展,确保了培训的顺当开展。 三、细心组织实施 参与此次培训的学员有中心校校长、中学校长、中心完小校长、幼儿园园长、中心校支部书记为主。培训采纳理论学习、案例分析、分组争论、互动沟通、实地考察等方式进展。为能增加培训的针对性、实效性。教学坚持理
16、论联系实际原则,针对不同类型学校校长的实际进展教学,做到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点,积极发挥学员的主体作用,鼓舞和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证肯定的时间用于问题争论、阅历沟通、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平,较丰富的治理阅历,教学紧贴实际,针对性、实效性很强,教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛,论坛上各位校长各抒己见,结合学校教育和治理案例相互沟通,实地考察到了四所学校,每所学校各有侧重,四中侧重学习学校治理,县小侧学习重校园文化建立,民小侧重学习师资队伍建立,幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注意实效,不流于形式,不走过场
17、。 四、严格治理 县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进展组织、治理、协调、检查、考核和评价,我校派特地负责人担当班主任,对各期培训班进展治理,成立班委会,制定、明确班委职责,处理班级日常治理事务,执行严格考勤制度,由于治理到位,培训开展井然有序。 五、仔细考核 学完课程,按规定进展了考核。考核包括对学员出勤、结合工作实际撰写的专题论文、讨论报告或教改方案的评判,以及学员自学、研讨状况的考察。成绩考核合格者发给,经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并赐予登记5个学分。本期275名参训校长经考核,均到达学校合格要求,取得了合格证书。 六、培训取得的成绩 通过培训,帮忙校长树立正确的办学思
18、想,熟识国家的教育法规和政策,具有依法治校的意识和力量。通过了解当代社会进展形势和国内外教育改革与进展动态,了解教育科学新学问,把握素养教育根本理论,提高组织实施素养教育的力量和水平。通过了解现代治理科学学问,把握现代学校治理理论和方法,了解现代教育技术进展状况,提高科学治理学校的水平。树立开放性的终身学习观,增加自我学习力量和自我进展力量。总之通过培训,使参训校长具有履行职责必备的思想政治素养、品德修养、学问构造和治理力量。 景东县教师进修学校 2022年4月16日 培训学校校长工作总结范文3 夜深人静,坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆忙流过的岁月。想到马上离别,一股失落感就爬上了心头。也唯有用
19、朴实的文字去记录鎏金岁月。 6月27号中午吃饭,意外地接了两个来自家长的电话,具体的询问培训班的事,并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名,我也随口告知她明天报名。然后想想明天才下市场,万一家长明天早上去没人怎么办。所以说其次天就急迫地要下市场。 其次天早晨,带上预备好的行李匆忙下市场了。坐在到目的地车上,心中无法安静。第一年当校长,可怕招不到人,下边的教师怎么办,怎么处理与园长的关系。总之有许多问题萦绕在脑边。 当_幼儿园外面五颜六色的墙渐渐映入眼帘时,心反而安静下来。作为校长,要始终站在最前面,去迎接任何困难,去解决任何问题。永久都要顽强。翻开车门,踏上土地,我们美妙的40
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