城市实习报告范文集合六篇.docx
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1、 城市实习报告范文集合六篇 一、实习目的: 毕业实习是协作毕业设计进展的实践性教学环节,旨在增加学生对规划设计业务的全面了解,进一步扩大学生眼界,了解实际工程的进程以及各专业相互协作的工作方式;了解其在设计课题范围内,国内外已经到达的状况和进展趋向,以及实际使用部门对这类工程的设计意见,为毕业设计讨论阶段的开展制造良好的前提条件。 二、实习内容: 1、比拟好地了解城镇规划设计、建筑单体设计、园林景观设计从前期预备工作到设计的各阶段的要求、内容及其相互关系。 2、了解各专业之间相互协作的内容及规划师的综合协调作用。 3、进一步理解规划中的有关标准和标准,并具综合应用的设计力量,实际工程的综合设计
2、,较好地将本专业相关学科学问应用于实际工程中。 三、实习经过: 在马上毕业的大三,我有幸来到了XXX建筑有限责任公司,在为期2个月的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论学问攀升到与实际结合的新的高度,同时,对详细的设计流程,平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求标准都有了更深层次的体会,空间概念也渐渐明晰,这次的实习对于我将来的进展是一次不行多得的经受。 实习的第一天,当我来到了公司,公司就给我安排了指导师傅,环顾了四周的设计环境,看着桌子上一垒一垒的设计图我感觉到了压力,在这里有很剧烈的设计气氛 ,看着大家劳碌的身影,我知道我将在这里度过很充实的2个月。 由于是还没毕业的学生
3、,所以公司是不会安排给我什么任务的,只是先给了一个属于我自己的办公桌和电脑,让我熟识了一下工作环境,带我的指导师傅询问了我在学校的状况,并了解了我们在学校主要学习的科目,然后告知了我学习建筑必需得熟识软件,只有熟识了软件才能在画图的时候提高效率,并且告知了我建筑标准对于建筑设计是很重要的,不熟识规划、设计出来的建筑是不能用的。然后让我先画个简洁的图给他看,可是我画的很慢,对软件并不熟识,师傅告知我,无论做什么,都得从抓牢根底,然后给了我一个简洁的图,让我先熟识软件,我感觉到了很吃力,许多的快捷键我都不熟,甚至可以说是很生疏,于是我找到了摆了很久的专业书,开头阅读,从最根本的开头重新学习,并去背
4、下那些常用的快捷键,虽然很乏味,可是我知道这些都是必需要打下的根底,所以只有耐下性子去背去记。可是当开头画图的时候还是不上手,感觉手很僵硬,什么都画不出来,知道理论和实践是不同的,必需要熟识才能画的很快,我只能一步一步的开头,师傅过来看我画的图时候,告知我其实许多都不需要用鼠标,尽量用键盘操作,那样效率会很快,然后坐下了给我做示范,操作的确很快,让我看了眼花缭乱,这就是我们之间的差距,在学校的时候总以为很简洁,可是当步入社会的时候才知道其实许多的东西并不是我们想象的那么简洁,师傅操作完了之后让我渐渐的练习,不要焦急,静下心来做,肯定会做好的,练习根本的操作用了几个星期,师傅看有了进步,就问了我
5、几个关于规划的简洁问题,看我答复不上来,就告知了我,肯定要把根本的标准记得,然后让我去记建筑规划,看着那么多的标准,我发觉原来在学校里我学的那么少,没方法,只有耐着性子去看标准。刚开头学习都是根底的东西,可是再怎么根底对于我来说都是感觉很困难,由于我们学的太少了,再学校总是放纵自己,不给自己施加任何的压力,这样把自己放在了很低的位置,看着每个人劳碌的身影,我知道我自己的差距真的很大。办公室里除了键盘的敲击声,再也没有别的什么声音了,每个人都在努力的完成自己的任务。这就是设计专业的专业精神,不放弃、坚韧的性格。 在公司里实习,我做的都是根底,什么小活都干,只有从根底做起,才可以学到许多东西,没有
6、人的胜利是一蹴而成的,渐渐的积存阅历和学识,才能为了以后工作打下坚实的奠基石,不能急功近利的以为可以一飞冲天,每天在公司里都是做着循环的事,设计、画图、修改、再画图、再修改。虽然单调乏味,不过却很充实。在实习中、我不仅仅学会了专业学问而且也学会了在社会交往中的处人处事,虽然实习的时间很短,没有太多的时间让我去与别人沟通,不过至少给我增加了新的交际网。 在实习期间,收获最大的就是学会了把理论学问和实践很好的结合。不能独立的去做,也让我了解到了对于我来说专业学问是多么的匮乏,专业性的东西只是接触到了皮毛而已,太多的都需要我们自己去钻研去学习,让我觉得大学三年其实都是荒废的,真真实切学到并汲取的学问
7、是那么的少之又少,在这次的实习期间,充分的让自己了解了更多,学到了更多,初步的了解了设计的根本流程,施工的初步建立,并让我知道了,对于专业软件的学习我不够好,甚至说是糟糕,看着每个设计都需要经过很多次的修改校正,我感觉每次完成一个设计就像是完成一个宏大的工程一样,无论大小的设计都是一种成就感,而不会再以较差了事为目的了,完成一个设计就像是一种生活态度,只要好好的面对就会有好的回报,虽然辛苦可是至少自己不会感觉懊悔,假如草草了事,得到的结果不但自己不会满足甚至会造成严峻的后果,态度是我们必需坚持的也是一种责任,对自己负责对别人负责。 回忆这2个月的实习经受,真的很充实,不会像在学校那样的无所事事
8、,得混且混的过,虽说在实习期间我并没有参加什么大的工程设计任务,不过师傅也有带我去看他们的设计方案,对我讲解,并且教我什么样的方案该怎么做,虽然我还是云里雾里的,不过我信任只要我肯学习,总是会明白的,只要多学多看多问,总有明白的时候。在实习期间,我也跟随指导师傅去了正在施工的工地,并且第一次进到了施工房的内部,看了许多的施工构造构造和施工材料,近距离的接触到了真正的建房施工,与从外部看是不一样的感觉,许多的东西都必需从内部才可以真正的了解其意义和构造,不然懂的都只会是皮毛而已。从我们所学的专业来说,我们需要学习的不仅仅是皮毛,更多的应当是更内在的东西。 四、实习总结: 为期2个月的时间,说长不
9、长说短也不短,可以说在这两个月里,我学到的是实实际际的东西,不是书本上说的那么理论与飘渺,是真真实切的存在的学问和实践,经过了这次的实习,我学会的是仔细踏实,这不仅是一种社会经受,更是我一比人生的珍贵财宝。对于这次的实习,总体来说我是很满足的,不仅在我的指导师傅身上学到了专业学问,同时也第一次正在的把自己放在社会的层面去接触各种人和事,不仅学到了专业学问也学到了社会中必要的为人处事,让我的人生向深的层次迈进。 五、实习心得: 人生不该只停留在自我满意,而应当朝着更高更远的目标奋进,没有完不成的任务只有不努力的懒人,应当学习愚公精神,没有搬不走的山,只有没有毅力的借口,我们不该为我们的失败找借口
10、,失败不行怕,不懂不是借口,只要自己肯努力,只要自己肯放下那颗懒散的心去学习,再难渡的河总有方法渡过,再难搬走的山总有被移走的一天,我们不是愚公,但我们可以学习愚公精神,只要端正心态,毅力不断,我信任我们也可以胜利,从生活的细节处吸取阅历,从点滴中积存生活,在以后的生活中承受阅历和教训,不断的完善自己,尽自己最大的努力去做,我信任我可以做的更好,我信任我也可以胜利。 城市实习报告 篇2 一、实习概况 1实习目的:通过自己的所见所闻,以及同当地居民或公园游客的沟通,增进我们对于城市生态系统的根本要素、城市人与环境关系的熟悉,以及了解人们对于环境的真正需求。2实习路线及内容:xx年4月5日,早八点
11、,在北大逸夫二楼前集合动身,经图书馆至燕南园,停留进展观看调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园,解散进展调查;在海淀公园调查后,经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠,从南如意门进入颐和园,沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观看,听取教师讲解;约14:30实习完毕。3实习到达的目标:通过教师的讲解以及自己的观看,将课堂上讲授的学问同实际联系起来,发觉原来我们身边有很多细节都被我们忽视了,一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习,也熟悉了一些动植物,增加了学问。 二、实习记录 1逸夫二楼经图书馆至燕南园途中:在图书馆前回望,通往东门的那条路,左边是繁忙的建筑工地,右边是
12、教学楼,仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上,但还是给人一种热的感觉。或许由于是新建不久的,路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风,有时还会夹杂着工地上的土,形成一个小型“沙尘暴”,令这条路有些让人望而却步,尤其是在夏天,大家都要低头疾走,固然这种状况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色,也使这条路让人感到很暗淡,有些过于严厉。不能说这条路上完全没有绿色,还有一片草坪。关于它我问了问四周的同学,有的说没什么感觉,有的说它晚上还不错,还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好,后来就没留意了。我觉得这和人的心情有关,刚入学固然觉得什么都好,后来也就没心情留意了,还是“低头疾走”要紧。晚上其实是
13、草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义好像不大,不如种些树,由于在地学楼前,我觉得弄成一个小型的实习场地,大家可以辨别辨别岩石,熟悉熟悉植物,比在屋子里印象要深刻。教师还提到如何设计这条路以协作图书馆及四周景物的问题。2“世外桃源”燕:在万泉河边,被眼前景象惊呆,河床中已没有水,只有一层散发恶臭的淤泥。固化的河道,水的匮乏,使其没有了生气。经教师讲解,路上那些穿着“铠甲”的树木是皮很珍贵的杜仲。我不明白为什么要把这种树种在路边,给树木的养护添加麻烦。是为了让路人熟悉新植物吗?树上没有挂牌,而且让人熟悉到它的宝贵之处,树就更危急了。是它适合种在此处,或是它长成后别有一番景象吗?到了所谓的绿化隔离带
14、,是将“京西稻田”除掉后的产物,觉得还没有路边的树多,土倒是不少。教师介绍一种名为灰藜的一年生植物,该种先锋植物,无人治理,也可健壮成长。8颐和园南如意门:门前就是昆玉河,又称京密引水渠,岸边已被固化。该条河流同八一湖相连,构成了所谓的京城水系,已经成了人们游北京的一条水上路线。驶过两条游船,但均没有根据当时开通此路线时所说的,为爱护水体,将窗子封住,不知会给河水带来多少垃圾。采访中,得知以前的岸边满是树,水里鱼也不少,但为了修路,树砍了,岸修了,现在鱼不见了,由于来往的车辆许多,又没有树,土也很大。我认真观看河水,发觉水中有不少水草,靠近岸边处还有垃圾。9颐和园内:颐和园主要由昆明湖和万寿山
15、两局部构成,两者均为自然形成。沿西堤六桥而行,一路杨柳依依,桃花盛开,同门外相比,简直就是两个世界。 三、实习报告 在同游客的沟通中,大家都很喜爱这里的风景,觉得“没白花门票钱”,反面的声音没有听到。湖边教师讲解由芦苇和茭白组成的湿地系统,这种滨水系统,净生产力高,不仅美化环境,还可以造福环境。我夏天来游园的时候,绿色的芦苇配上蓝色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很美丽,但当时不了解它原来还有这么多生态功能。对一些景象有了更深入的了解,这也是此次实习的一大收获。公园中正在进展整修,一圈印有花草树木的围帐将工地与巡游区隔开,从远处看,围帐和园中的花草融为一体,不认真看,简直无法辨别。这比起那些路边
16、常见的突兀的围帐,更让人觉得舒适。但不幸的是我们还是看到有一条管道从工地延长到湖边,乌黑的水正排到湖里。围帐很高,无法看到里面,不知这水是施工后的废水,还是将需要整修的湖段排空时,湖底含有淤泥的水,要是后者,还是情有可原的。在山上我们看到了几百年前的水土保持工程,很不惹眼,教师不讲,我是不行能发觉的。工程对山体的转变不大,只是将山坡改造成鱼鳞状,有点象阶地,这样可以加强下渗,减缓水流的速度,从而预防了水土流失。 但我想这只适用于水量不大的时候。在山上还看到一些丢了脑袋的佛像,对取走佛祖脑袋的人颇不理解,这是一种亵渎,也是一种低素养的表现。约下午两点在山上解散,实习完毕。三、分析与争论留意到这次
17、实习中不管是教师的讲解,自己的观看还是进展访问的过程中,都提到了不少关于植物的问题,因此这一局部想着重探讨四周环境中植物的选择,以及对实习过程中想到的问题进展解答。 1关于居民对四周植被看法的问题在调查中,绝大多数人都认为应当对环境进展修理,而对野生的植物则有一些深恶痛绝,这与教师的一些观点有些背道而驰。那么毕竟什么样的自然环境能让人觉得舒适,使人产生深刻的体验呢?讨论说明,首先,要看人是否对自然环境感兴趣;其次,要看自然环境的物理特征。例如,一片矮树林旁边是一片绿草如茵的草地,人们从矮树林中一条小路穿过,坐在草地上玩耍,会产生一种摆脱都市枯燥、乏味、紧急工作压力的感觉,心情开心;而在另一种状
18、况下,一片杂草丛生的荒地,无法通过的灌木丛,这类自然风光往往失去对人类的吸引力。因此,我想整齐修剪过的草地,花园,还是有它们存在的心理根底的。我们在学这门课之前不也是对一些人工修剪,设计过的园艺作品赞不绝口吗?这好像是许多人的心理需求。我们不能完全否认人类对环境的改造,市中心的花坛,绿地,在心理学上,能够有较高的清楚度,更能够吸引人。固然,任何改造都要有一个限度,适可而止。教师是从生态的角度来考虑这个问题的,自然生长的植物有诸如,种类丰富,无需太多人工治理等优点。从城市整体的角度来讲,还是要以自然植物为主,这样对资源和环境都有好处。但到处都是这样,未免让人产生荒凉杂乱的感觉。居民的不满就是一个
19、很好的实例。固然这又引出另一个问题,是人们的心理需求重要,还是环境生态重要?设计要以人为本,又要以环境为根底,两者兼顾好像很有难度。如何处理,转变人的观念?这是一个缓慢的过程,在转变的过程中,我们应当寻求一种适宜的立足点,将二者有效的调和起来。但,这立足点在哪里呢?2关于路边种植杜仲树的问题前面提到,在去往颐和园的路上,对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不理解,回来后特意查了一下该树的特征,发觉自己当时的看法过于简洁,是错误的。当时看到的树,由于是刚移植过来的,树干很细,也没有枝叶,再加上那圈铁衣,觉得不是很美观。 其实,据查得的资料,杜仲干形直,枝繁叶茂,树冠多呈圆形或圆锥形,遮萌面积大,且树体抗
20、性强,病虫害很少,不需喷洒农药,是城市园林绿化特别抱负的树种。北京、南京,杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进展公园、庭院绿化,均取得了特别满足的效果,而且由于杜仲根系兴旺,耐干旱瘠薄,也是广阔山丘地区抱负的水土保持树种。杜仲树耐旱,耐寒,耐碱,却不喜湿热,在北京种植特别抱负。杜仲树的药用价值也很高,可以说浑身都是宝,尤其是它的树皮,这也是给它穿衣的缘由。但在查阅资料的过程中我发觉,杜仲树的树皮具有再生的特性,即使对主干某一区段树皮进展全部环剥,只要准时实行爱护措施,短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮,34年后即可赶上未剥皮局部树皮的厚度。通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲不管幼树
21、或老树都存在树皮再生力量,但其中以幼、壮龄树再生力量最强。所说的爱护措施,简洁来说就是用有网眼塑料薄膜包裹树干。我想,既然剥皮不会给树造成太大的损伤,反而在肯定意义上说还对树有好处,何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很小,没有给树留生长的空间,不如没有。盼望这是由于树还没完全长好,进展爱护的原因,以后能看到小树解脱枷锁。那我们要怎样选择种植的植物呢? 我觉得首先要了解植物的特性,以及当地的环境,因地制宜。不能将人的意志强加给环境。正如在实习中看到的,针叶树的落针有肯定酸性,会使四周的土壤酸化,因此树下的植被很少,我们强种上草也没有用;还有在颐和园山坡上看到的侧柏,它本是一种耐旱,耐碱的植物,所
22、生长的地方往往植被不多,公园假如片面的追求绿化效果,铺上草坪,为保养草坪又浇灌许多的水,反而会对侧柏的生长不利。还有前几年,北京提出要给杨树做“节育手术”,由于每年一到春天,杨絮就铺天盖地,无孔不钻,给人们的生活造成了不便,这是当时种植时所没想到的。这些都是由于设计者不了解植物的习性造成的。形式不是我们追求的一切,和谐才是根底。同时我们还应当留意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”是指未经人类作用引进的那些植物。“在乡土植物中包括不少有较高欣赏价值的材料,它们生长繁茂,治理粗放,无需对土壤作特别的处理,可供选择用于公园、消遣场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的
23、讨论课题。”应用乡土植物种植可为城市居民区供应一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里可以自由地攀爬树木,摘取花朵和进展其他活动,而这正是现在许多设计没有考虑到的。乡土树种还可以真实地反映出当地的季节变化,而引入的外来树种却不能反映季节的特点。 城市实习报告 篇3 敬重的XX领导: 实习题目:学习规划设计单位实际工作工程设计过程 实习目的:运用所学习的专业学问来了解城市规划的工作流程和工作内容,加深对城市规划设计工作的熟悉,将理论联系于实践,培育实际工作力量和分析解决问题的力量,到达学以致用的目的,为胜利走向社会做预备。于是,本学期我们进入了实习阶段: 1、通过这次实习,使我们较全面、
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