培训班主任工作总结集合6篇.docx
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1、 培训班主任工作总结集合6篇培训班主任工作总结 篇1 为期近一个月的班主任网络培训马上完毕,在这段时间里关于班主任各方面课程的学习让我获益良多,很多工作期间的困惑在课程学习过程中得到解决,心理安康教育、思想道德教育以及班主任工作相关理论学问的学习指导着自己今后更好的完成班主任的工作。现将学习收获总结如下: 首先与学生贴心沟通,做到更加有效的沟通。通过对视频的学习让我了解所教学生普遍的心理特点,把握了和学生建立和谐关系的技巧与方法,运用所学学问与学生沟通,更加简单走进学生的内心,切中问题本质,与学生进展有效的沟通,而课程中有实践意义的案例的解析指导了我如何恰当的运用理论学问解决实际问题。 然后与
2、家长建立良好沟通,形成教育合力。学生性格各异,家长也有不同类型,与家长良好的沟通,可以让教师的工作事半功倍。在与家长沟通时不要过多的去说学生好与坏,而是结合学生的状况给家长合理的建议以及正确家庭教育的方法,帮忙家长树立正确的家庭教育观念,与家长有技巧的沟通,取得家长对教师工作的理解和信任,形成家校教育合力。 最终与同事勤于沟通,取长补短,努力提升。班级建立包含各个方面,班主任一方面要发挥自己的特长,努力将班级建立成有自己特色的学生学习乐园,另一方面多与同事沟通,相互学习,提升自身教育工作力量。班主任工作细琐繁杂,相互学习的同时也要抓住各种学习时机努力自身的力量 需要我们通过各种学习途径,不断提
3、神自身育人水平;班主任工作是一门艺术,它将教师的才智、爱与严融入到日常的点滴工作之中,目的是让孩子们安康欢乐的成长。班主任工作任重道远,在以后的工作中多多总结阅历,向优秀班主任学习好的阅历,争取将班级治理的越来越好! 培训班主任工作总结 篇2 7月22日至7月26日,我参与了区教育局举办的班主任培训。在这次培训活动中,在区教育局细心组织和安排下,我有幸倾听了多位教育专家和教育同行的精彩报告,让我大开眼界,接触了很多新理念、新思想、新方法,受益颇丰! 1、提高了思想熟悉,增加了从事班主任工作的责任感、使命感 通过学习,我真实感受到了班主任工作所承载的使命,感受到了区教育局对班主任队伍建立工作的高
4、度重视。通过学习,我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解,进一步提高了熟悉、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚决了信念、明确了责任。我熟悉到班主任工作是教育人、培育人的工作。班主任是学生安康成长的守护者,是学生班级群体组织的领导者,是学校教育规划的贯彻者,是各种教育力气的协调者,是保证教育事业持续安康进展不行或缺的重要力气。 2、开阔了视野,拓宽了思路,提高了理论修养和专业化水平 通过直接倾听名师讲经、专家讲座、专题研修、互动沟通等形式,我获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他学校优秀班主任工作的胜利阅历,我极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了才
5、智,提高了教育理论修养和工作的专业化水平。 这次培训,专题报告水平很高,具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作标准到班级活动设计与组织、学生问题讨论既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手,让我们补习了教育理论学问,提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平,让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的熟悉,从中学到了不少治理班级、教育学生的详细方法。如全国闻名特级教师魏书生教师给我们传授的一些班主任治理工作的详细做法、治理学生的新理念,班主任的工作准则等等,使我收益匪浅,在今
6、后的工作中我应当学习魏书生教师“一靠民主、二靠科学”的学生治理理念,与学生增进沟通,敬重学生,宽容学生,擅长运用依法治班的方法促进学生的进展。全国十佳班主任山东兖矿集团济东小学刘沛华教师的话也使我深受启发:“悦纳每一个学生,悦纳班主任工作,带着一颗欢乐的心动身,做一个欢乐的班主任。”这段话将鼓励着我仔细地对待、欢乐地从事班主任工作。 3、沟通了工作阅历和学习体会,促进了阅历与学问的共享 本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习时机,结合自身工作实际,就班主任形象、学生心理安康、班级建立、班级活动设计等各方面的问题与兄弟学校的同行进展了广泛和热闹的沟通,收到了互
7、通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。区教育局举办培训班搭建的平台,为我在以后的工作中连续加强与外界的沟通和联系,共同探讨工作中的新状况和新问题供应了便利。 每位班主任都渴望获得胜利,我也不例外。教育是一种精雕细琢的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培育出适应社会需要的高素养人才来。张红教师说:“教育幸福取决于自己的心态与自身的力量”。通过这次培训,我的收获真的很大。我有决心、有信念在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘,为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热!愿我们都做一名“幸福的班主任”! 培训班主任工作总结 篇3 班主任的工作,是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上
8、时代,是德育工作的生命活力所在,它应当是一个不断进取的过程。始终以来,我们把班主任称为德育工,它的确反映了班主任的主要工作内容是对学生进展道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对富裕,孩子在家庭中地位独一无二,若教育不得法简单消失一些思想偏差。因此,重视儿童品德教育,提高学生的心理素养,是我们刻不容缓的任务。然而,要做好这项工作,仅凭传统和阅历是不够的,还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任教师的整体素养和治理力量,我们学校始终很坚持对班主任工作进展定期总结汇报,准时组织班主任进展相关的学习和沟通,为更好的做好班级治理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作状况做简要汇报
9、。 一、领导重视,仔细组织。 1、我们学校就始终坚持让班主任教师除了学校组织的统一学习外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强沟通,让一个人的阅历变成更多人的财宝。我们的月工作汇报,问题沟通以及学期末的阅历沟通给班主任教师很大的帮忙,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级治理水平始终保持着新奇的活力,获得了领导、家长和社会的始终好评。 2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特殊对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任教师的同时,对班主任待遇也赐予了适当的提高,结果按评估成绩按肯定的等次进展发放,虽然钱数不是太多,但是足以说明领导对于班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要
10、性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的做好班级工作打下一个良好的根底。 二、制定方案,准时培训 为了切实做好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了系列培训内容或主题,对于确定的主题,除了规定的这些以外,依据教学的实际准时机,我们还会随机向班主任教师推举相关的班主任治理方面的文章或者阅历,让教师们学有所依,做有所靠,在学习的根底上进展再创新,从而提高自己的水平和力量。 三、确定对象,严格要求 对于小学教育工来说,每一个人都应当具有班级治理的力量,每一个人都应当以能够做好班主任工作为骄傲,我们盼望我们的教师每一个都能做班主任,并且都能做好班主任,这些班主任教师都能很仔细的参
11、与每一次培训活动,并且取得了很好的效果。 四、精选内容,讲求实效。 我们选取的培训和学习内容有以下几个方面: 1、关于班主任常规工作及根本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。 2、优秀班主任的阅历和方法。 3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师亲密协作,争取家长的支持与协作方面的理论或案例。 4、提高班主任工作中的案例分析和阅历总结的力量方面的内容等等。 五、培训方式,敏捷多变。 采纳德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。 六、仔细考核,纳入评估。 教师们学习的效果如何,我们在每个学期中教师的理论考核中一起进展,对于学过的文章和内容,以理论为副,实践案例
12、分析为主的形式,对每一个教师进展考核。教师们所取得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中去。 七、培训踏实,效果显著。 由于我们学校很注意教师们的学习和总结沟通,所以我们的班级治理水平始终很高,许多班主任教师有自己的思想,他们对班级治理简直可以算是个“小专家”了,我们不封闭自己的思想和做法,在沟通中也使得我们许多班主任有了学习的目标和典范,从而更好的推动整个班级治理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的治理也会越来越标准,争取做出自己的特色。 以上这些是我们的点滴工作状况汇报,对于班主任培训工作还是任重而道远,我们将在以后的工作中连续努力,连续探究,争取使班主任培训
13、工作做得更好,使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方,还请领导赐予批判和指正。 培训班主任工作总结 篇4 为期一个月的班主任网上培训,让我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践的视频上,给了我处理班级事务的启发。我将在今后的工作中,自觉运用学到的学问和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。通过这次学习,使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面: 一、作为班主任要有爱心,树立正确的学生观。 教师的爱是无私的,是公平的,是面对每一个学生的。只有做到了公平的爱每一个学生,才会去敬重学生,信任学生。而这一点正是做好班主任
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