培训实习报告范文汇编五篇.docx
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1、 培训实习报告范文汇编五篇培训实习报告 篇1 毕业实习是每个大学生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益匪浅,也翻开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。在这里我要感谢学校给我这次时机,虽然只有短短的这几个月的时间,但是我所学到的将使我受益一生。 一、实习过程 这次实习我主要负责的是文秘方面的工作,说是文秘,其实我主要负责的就是打打文件,发发传真,接接电话等等。第一次走进办公室,一切都是那么生疏,全部的工作人员都各自忙着,仿佛没有人留意到我,这让我原来感动的心情多了一些慌乱。这个时候我想起了在学校时教师对我我们说的一
2、句话,人的适应力量是无穷的。于是我深深的吸了一口气预备迎接接下来的一个个挑战。 刚开头的几天就这么不咸不淡的过去了。在学校学到的东西并没用到多少,同事们也由于彼此工作没有交集依旧非常生疏。只是见面打招呼的交情。看着他们成天劳碌着,闲暇之余彼此开开玩笑,觉得他们真的是一个集体,而我却像个局外人般闲适。但这样下去也不是方法,复印、传真、等文秘工作我都还没有把握。最终有一天我鼓起士气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。没想到她不仅告知了我发传真的方法还跟我说理许多文秘需要留意的事项。她告知我文秘必需态度仔细,细心,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比方说办理公文,就要保证文件的质量,用词要精
3、确,材料要真实,抄写要仔细,校对要认真,力求每一个环节都不发生过失。否则就会耽搁工作,甚至酿成难以弥补的损失。最终为了让我把握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。 在这里我要特殊感谢这位前辈,她不仅教给了我许多有用的东西,还把我介绍给其它的同事熟悉,以帮忙我提高工作方面的力量。渐渐的我也不在只是闷着头做,遇到疑难的问题就请教这些前辈们,我觉得自己开头融入这个集体了。 通过这几个月的实习,我对复印、传真、公文处理等文秘工作都根本娴熟。在领到实习工资的那一刹那,我真的有种感动和担心的感觉。那是自己辛辛苦苦工作换来的。多少天的困难和疲乏终于有收获。但更重要的是,我拥有了一笔丰富的阅历财宝
4、, 二、实习感悟 除了第一次工作人人都会有的工作难做社会难处的感悟之外,我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但假如你不去做,这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。 还有我更清晰的看清了自己的缺乏,除去力量上的缺乏,我更想说的是心理的缺乏,这也许是大学生的通病,眼高手低。虽然我所做的不过是一份打杂的工作,更像是文秘助理,但假如我不做,在我后面有许多人等着接替我的职位。职位带给你的面子,工资带给你的生活质量都不能是你择业的首要依据。一个人对工作的态度打算了一个人能否找到工作,并且也打算了一个人能否做好工作。假如一个人眼光总是太高,可能永
5、久也无法找到一份令自己满足的工作;相反地,假如一个人能够从自身实际动身,擅长把握眼前的工作时机,并情愿为之付出,那么最终肯定会取得工作上的胜利。 再有就是关于人际关系方面的感悟。虽说在工作中力量必需有,但假如没有同事的合作与包涵,你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的缘由,我总是感觉职场上布满了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪慧才能生存。但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。电视剧中的情节都过于戏剧话了。另一方面,以前我总是觉得只要忍就可以解决一切问题。通过这两个星期的实习,我觉得硬生生的通过忍去让步不如通过考虑别人的感受
6、作出让步来的人性化。俗话说。路遥知马力,日久见人心。扪心自问,打动我们的往往是真诚的人。 回想这几个月的经受,从一言不发到根本适应职场生活。让我更坚信教师说的那句,人的适应力量是无穷的。刚到办公室的时候除了打字什么也不会,甚至想过放弃。但想到就这么灰溜溜的回去太没面子,而且还要实习报告,这无形见就给我了不少压力。虽然这些考虑都看起来很被动但却让我一次次的消除了放弃的念头。通过观看同事们的工作方法,请教同事,我从有事做漫漫的也忙了起来。忙到我开头遗忘刚开头想放弃的缘由。这让我想起一句广告词,一切皆有可能! 其实,这次实习也不都是正面积极的让我感受到人家大爱的经受。以前总是听父母唠叨工作时常常会受
7、上司的“气”,虽然我只实习了短短两个星期,我深刻的体会到这“气”还真不好受。自己心里很不舒适的时候,就干脆想辞职得了。但静下心来认真想想,以后总要工作的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开 始。就应当踏踏实实的干好自己的工作,究竟又没有工作阅历,现在有时机了就要从各方面熬炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。 总之,通过这些感悟,我要更加学会珍惜。要珍惜在学校生活的每一天无忧无虑的生活,要珍惜父母的每一分辛苦赚来的钱。工作以后更要珍惜每一次的工作时机,由于实习使我懂得了它们的重要性,以后我会更加珍惜。 三、实习总结 通过这次实习,不仅收获了工作和为人处事方面的阅历,对本不是自己专业的文秘工作也
8、有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方,在以后的学习中既要重视对学问的把握,更重要的是通过每一次宝贵的实习时机,将理论和实际结合起来,为将来更好的适应社会打下根底。针对以上总结,在今后的学习和生活中我要做到以下三点: 其一是加强沟通力量。专业学问当然重要,但良好的沟通力量是让别人发觉你力量的前提。外表上看来,它只是一种能说会道的力量,可实际上它却包罗了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行为的力量。一名精彩的工就要应当作到智商和情商都高。沟通力量,对于求职者,不仅是一种给企业留下好印象的根本素养,而且还是一个人的应变力量的外在表现。通过在学校中的交际来提高我的沟通力量,肯定会在我以后找工作的过
9、程中起到事半功倍的作用。 其二是要发扬团队精神,不管是在学校生活还是在社会生活中,只要是处在一个集体中这一点都会起到特别重要的作用。集体作业不是个人行为,一个人的力量究竟有限,但是假如大家拧成一股绳,再困难的问题都会迎刃而解。通过加强团队意识,在以后的工作岗位上不仅可以提高工作效率还能增加同同事之间的友情。 其三是要学习忍耐。社会不象学校,它关系网错综简单。假如只是喜爱谁就靠近谁不喜爱就远离,并且把所以心情都摆在脸上,最终很可能会被淘汰。要知道没有家人或死党可以无条件的承受你的一切心情。要保持宽容的心态,才能处理好一切关系。 在这短短的这几个月的实习中,我除了学会了一些根本的技能,更学到了做人
10、和做事的道理,这些都是学校中所学不到的珍贵的东西。它不仅在肯定程度上影响了我的处事观,也让我看到了这个社会的残酷。“外面的世界很精彩,我出 去会不会失败,外面的世界特殊大方,闯出去我就可以活过来,留在这里我看不到现在,我要出去查找我的将来。”总有那么一天,我们要走出象牙塔,去经受外面的世界带给我们的精彩和无奈。假如人生是一部戏,这次实习就是这场戏的彩排。而当我真正开头演我的戏,就再没有这样的彩排时机,不管是精彩还是枯燥人生场戏都要连续演下去。通过这次彩排获得的阅历将使我受益一生,牢记一生。 培训实习报告 篇2 暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里布满挑战、熬炼自己力量的一个挑战性的事情。今年暑
11、假里,为了发挥自己的专业和学问特长,把自己的学问和实际结合起来,熬炼自己的工作力量,为以后工作做个根底和铺垫,几经选择以后,这次暑期社会实践,我做了一个小学培训班的教师。下面就把我做暑期培训班教师的过程和阅历体会写出来,与大家共享。 一:过程报告 大学暑假很漫长,小学里也是。而且小学生假期在家闲不住,喜爱处处乱跑。不但让家长担忧,而且简单出一些危急,再加上几年雨水许多。以前消失过小孩子去河里游泳发生危急的事情。今年一些孩子的家长,就和村里的小学商议,盼望能再假期办一个培训班。这样既然能让学生再假期学到东西,又能保证孩子的安全,一举两得。我正好假期在家,就成了这个培训班的教师。 培训班是从7月份
12、中期开头的,办培训班的广告刚贴出去没两天,就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个学生根据所在的年纪,分成二年级班,三年级班,和四五年级。 1:二年级班 现在的小学是从二年级开头学习英语的。对于二年级班,他们都是一些由一年级要上二年级的学生,以前都没有接触过英语内容,对英语学问是完全生疏的,所以主要是让他们学习一下简洁的英语学问,为日后的英语入门打下一些根底。 对新内容的学习是很辛苦的,而且他们年龄最小,又爱玩,承受力量又差。对于他们,这次辅导的目标是教他们学习英文字母和简洁的单词发音。一开头学习是困难和收效甚微的,许多学生的发音都很不精确。而且单词的音标
13、发音也很差劲。许多时候是明显的汉语发音式英语,而且许多孩子根本分不清晰一般话的发音和英语的区分。而且受方言影响。许多学生的ssh是分不清晰。更头疼的是有一些学习不太专心的孩子,学习英语字母的时候,跟汉语拼音里的字母发音 分不清晰。比方“O“,有的学生一见到就读汉语拼音里的“喔”,这次暑期上课,重点是订正和稳固他们的字母的根底发音。和一些简洁单词的学习。让他们知道和把握英语的根本发音,并复习和把握二年级课本里的英语单词。 2:三年级班 对于三年班:他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二年级班里的那样发音不准的毛病,但是明显好多了。 他们存在的主要状况是多音节单词的连读力量差,而且常常搞不清晰
14、多音节单词里的重度音节。一些发音中需要略过或者轻读的音节更是模糊。 虽然他们这方面有些差,但是究竟学习英语的实践比二年级班更长。而且年龄也大一些,学习力量和承受力量明显好过二年级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清晰了。学习了半个多月以后,他们差不多就把握了英语的根本音标发音,而且一些不是很长的多音节单词都能比拟精确的分出重读音节了。 把握的这些东西以后,重点就是让他们提前学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟识这些新内容。这样开学以后能够比拟简单的把握课本里学问了。新学问的学习明显难受旧学问的复习和稳固。而且许多地方,以前学习的东西,换个地方,他们又不会了。每次都需要急躁的教和不停地提示
15、。比方p再s后面的时候一般要发b音,可是他们还是教师发p音,幸亏他们比拟聪慧,提示过几次以后,根本都能记得了。 后来教给他们一些简洁的英语句子。这些句子根本都是一些常用的、日常对话中常常遇到的句子。他们一开头把单词连读成句子的力量并不怎么好,而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让学生做场景中的人物,像演员说台词一样,让他们参加进来,联系和熟识英语。效果还不错。用这种方法,他们把握的很快。而且也很喜爱这样的教学方法。现在他们不但把握了课本上要求的那些句子,而且还已经能说不少其他的,我自己添加的常用的句子了。 3:四五年纪班级 四五年级也照样存在发音问题,英语单词联成句子的时候也存在这样
16、那样的问题,但是这方面大体还不错。他们比拟听话,学起来也仔细。很快就把这些问题都订正过了。经过这次学习以后,他们对音标的把握力量也提高了许多。学习了这段时间以后。他们现在已经可以自己看着音标拼出单词来了。 订正和学习音标以后,他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的,一开头单纯给他们讲语法,他们都听的迷模糊糊的,长句子也是讲半天,一用的时候还是出错。让自己很又失败的感觉。后来发觉其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后,让他们立即做练习。经过一段时间的集中训练以后,他们水平提高许多,我心里也特殊快乐。 然后就是总力量的训练和提高了。这方面采纳
17、的方法是最常用的,考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让学生发觉自己再哪些方面的缺乏之处。由于学生并不是许多,每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”,把每个学生考试中的问题,再阅卷的时候都记录下来,讲解的时候把一些题目讲解完以后,点名让再这些地方做错题的学生站起来再复述一遍。虽然这样做起来很麻烦很幸福,可是效果特别不错。 最近进展的是短文阅读力量,虽然一些单句把握的不错,一开头读成段的文章的时候,还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能循序渐进,让他们渐渐练习和适应。 经过这段时间的复习和练习以后,这个班的学生,不但发音、句子把握的都很好。而且短文的阅读力量也明显提高。一些比课文难度大的文章他
18、们也能读个差不多了。 二:感想和阅历 这次社会实践可以算是走向实际工作的一次练习,也让自己学到许多东西。由于自己不是英语专业的,所以自己虽然学过多年的英语,但还是很担忧,怕自己的学问体系中有哪些缺乏或者是错误,而自己不知道而把错误学问教给学生,生怕会“误人子弟”。所以从一开头任何自己有疑问的地方,就立即去查资料。有一些根底的东西有重新学习了一次。比方对于英语的音标发音,虽然自己已经是特别熟识了,可是还是怕哪里有问题,而且音标是学习英语的根底,自己发音里准时有一点错误,让学生学去,都有可能对他们以后的英语学习造成很大很不好的影响。所以自己又重新找出英语音标发音磁带,重新又学习和练习了。确保万无一
19、失以后才开头教给学生。 对学问的重新端详是一方面,令一方面也学会了和学生相处。有的学生很听话,也有一些学生很淘气,他们在一个教室一起学习的时候,首先就要淘气的学生不要影响到,听话的学生的学习。其次就是让这些学生都能够在课堂上学到学问。这个目标说起来简单,做起来太难了,尤其是对那些年龄小的又爱淘气的学生,自己是连吓带哄才牵强让他们坐下来学习。 学生是一方面,和家长沟通是另一方面。现在的孩子和以前自己上学时候的孩子完全不一样了。家长的要求也更多更严格。其实在暑假在学校里学习,学习学问只是其中一个方面,学习学问的前提是要保证学生的安全。以前暑假里消失过几次小孩子乱跑发生危急的是事情,所以平常特殊留意
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