培训计划方案七篇.docx

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1、 培训计划方案七篇 一、财务工作指导思想 以经营为中心，为各部门（各分公司）效劳，力争到达企业利益最大化。 二、财务工作原则 （一）、坚持财务部工作在总经理（分管副总）领导下，实行部门经理负责制，负责全部分、子公司的财务治理和资金调配工作的原则。 （二）、坚持财务人员实行“垂直治理“,各单位财务人员均由总公司委派的原则。 （三）、坚持要在核算型财务的根底上完成向集中型财务,集约型财务,治理型财务,经营型财务的转型原则。 （四）、坚持稳健的财务战略,建立以防患经营风险和掌握财务风险为核心的财务预警机制原则。 三、职能与权限 （一）财务部职能： 1财务治理 2会计核算 3规划统筹治理 （二）财务部

2、职责 财务部主要职责是，依据公司总经理的经营目标，组织建立各项财务制度，疏通融资渠道，对财务核算工作和资金运作进展总掌握；同时对公司的财务状况进展监控，准时做好财务分析和财务猜测报告，为经营决策供应依 据，以维护公司和全体员工的利益，保证经营目标的实现。 1、严格执行财务会计制度，建立完整的账簿治理体制和财务核算体系。 2、健全财务治理制度，编制财务规划，加强经营核算治理。 3、分析财务规划的执行状况，供应财务分析报告，检查监视财务纪律执行状况。 4、当好决策参谋，准时精确地向决策者和相关治理者供应牢靠的会计信息。 5、编制记账凭证和各类报表，妥当治理会计账册档案。 6、负责公司职工的劳开工资

3、、职工福利的发放。 7、负责公司各种费用的审核和报销，进展本钱掌握治理。 8、协调与税务、银行部门的关系，执行国家税法政策，准时做好纳税申报工作。 9、进展公司内部掌握制度设计，做好各项审计工作。 10、有效合理使用资金，依据单位资金状况做好融资工作。 11、编制各种规划统计报表，完成公司领导临时布置的其他工作。 （三）财务部权利 1、参加公司重大经营决策，为决策供应财务数据和信息的权力。 2、参加年度、季度、月度生产规划的制定，并提出意见和建议的权力。 3、参加年度、季度、月度销售规划的制定，并提出意见和建议的权力。 4、参加年度、季度、月度采供规划的制定，并提出意见和建议的权力。 5、对违

4、反财务制度的部门、分支构造和个人赐予惩罚。 6、对其他部门实施财务监视和考核。 7、部门内部员工聘任、解聘的建议权。 8、要求相关部门协作相关工作的权力。 财务总监的职责 1、在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。 2、制定、实施公司财务战略，以支持公司推行经营战略。 3、负责制定公司利润规划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或本钱标准。 4、进展税收治理和方案制定。 5、健全公司内部核算体系和财务治理的规章制度。 6、开展经济活动分析，编制公司财务规划、本钱规划，增收节支、提高效益。 7、监视公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。 财务经理的职责 1、主持本部的全

5、面工作，组织并催促部门人员全面完本钱部职责范围内的各项工作。 2、依据集团公司中、长期经营规划，组织编制集团年度综合财务规划的掌握标准。 3、负责组织会计法及地方政府有关财务工作法律法规的贯彻落实。 4、制定、维护、改良公司财务治理制度和政策，制定年度、季度财务规划。 5、进展公司本钱治理，开展本钱猜测、掌握、核算、分析工作，提高赢利水平。 6、负责建立和完善公司财务稽核、审计内部掌握制度，监视其执行状况。 7、负责资金、资产的治理。 8、对公司税收进展整体筹划与治理，按时完成税务申报以及年度审计工作。 9、对公司重大的投资、融资、并购等经营活动供应建议和决策支持。 10、向公司领导汇报经营状

6、况，为高管人员供应财务分析数据和建议。 11、组织考核、分析公司经济成果，提出可行的建议和措施。 培训规划方案 篇2 1.通过培训学习专业的个人职业形象规划，塑造与自己职业相适应的职场形象 2.通过学习快速提升相关人员的职业素养 3.通过学习把握会议的接待标准和技巧 4.通过学习达成融洽来宾关系，塑造企业良好形象的目的。 第一讲：办公室人员职业形象塑造 1、 职业仪容塑造 (1) 男士面部的清洁、整理 标准的发型 体会清爽 (2) 女士职业发型的标准 化装的技巧及方法 2、 职场仪表形象的塑造 (1) 男士西装的着装要领 男士西装搭配的“三肯定律” (2) 女士职业装的着装要领 首饰的正确佩戴

7、原则 3、职场仪态礼仪标准 (1)站姿、坐姿、走姿、行进姿势的要领与训练 (2)鞠躬礼仪、 手势礼仪的标准与训练 (3)上下楼梯的引领礼仪、供应报刊茶水的礼仪 其次讲：办公室接待礼仪-温文尔雅表达接待的真情 接待前的预备 迎接上级领导的礼仪 接待同行客户的礼仪 电话礼仪 握手礼仪 介绍礼仪 引领、接待、座次礼仪 交谈礼仪 乘车礼仪 座位安排礼仪 电梯礼仪 座位安排礼仪 交换名片的特别礼仪 送客礼仪 微笑与目光的礼仪 第三讲：会议接待礼仪 一、参加会议人员个人形象礼仪 二、会议前的筹备工作 1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作 2、依据会议规模，确定接待规格 3、发放会议通知

8、和会议议程 4、选择会场 大小要适中 地点要合理 要有停车场 5、会场的布置 1)四周的装饰 2)座次的安排会议桌的摆放类别方桌会议、圆桌会议;礼宾次序 6、预备会议会议相关物品 1)会议资料 2)会议中使用的设备 3)会议演讲稿 4)其他用品 三、会议前的接待礼仪 1、会前检查 专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等 2、提前进入接待岗位 一般的接待工作分以下几个工作岗位： 1、接待 2、签到 3、引坐 四、会议中的效劳礼仪 1)会议会议进展中的效劳要做到稳重、大方、灵敏、准时。 2)效劳人员倒茶礼仪 3)其他效劳会议按拟定的程序进展，应紧凑，不要消失冷场局面 4)会议接待效劳详细要

9、求 5)会场效劳人员行为根本要求 五、会后效劳礼仪 第四讲：办公室电话礼仪 1、接听电话的礼仪 2、打电话的礼仪 3、代接电话的礼仪 1)来电的人不在 2)来电找的人正在接电话 4、接打电话的步骤 5、电话留意事项 6、手机的使用礼仪 第五讲：办公室交谈礼仪 1、留意语音、语调、语速、音量的把握，不要大声喧哗 2、 2、办公室礼貌用语与交际语 3、不要让舌头超越思维先学会听，再学会说 4、人际表达三准则别人在乎你说什么，更在乎你怎么说 5、学会闲聊片刻闲聊而不无聊 培训规划方案 篇3 一、概况 工程名称：职业安康教育专项培训 工程任务科室：办公室人事办 工程负责人： 工程担当人员： 工程起止时

10、间：20xx年1月至20xx年12月 二、工作目标与任务 (一)工程背景 我公司共有驾驶员 (二)目的 通过对相关人员进展培训，普及中华人民共和国职业病防治法认知度和提高其应用水平。 在培训过程中，开展互动教学，加强我中心对各单位的职业卫生状况的了解和把握，便于更好地开展实际工作。 通过该培训工作，加强我中心与相关单位及其负责人的职业卫生方面的沟通。通过该培训工作，增加我工作人员自身素养和提高实际工作力量。 通过被培训人员的工作，将其所获得学问普及给更广泛的劳动人群，促进我区职业卫生事业的进展。 (三)工程内容 规划开展宣传活动2次。 印发宣传品3种。 宣传栏出刊数3次。 举办对企业治理人员或

11、职工培训班2次。 采纳科普稿件的形式通过报纸、网络等传播媒体宣传职业病防治学问，3篇。工作过程中做好工作记录，工作完毕要准时做好总结分析。 (四)阶段规划及阶段目标 五一前后开展职业病防治法宣传周活动，通过固定宣传栏、工业区、社区设点宣传、宣传车流淌宣传等多种方式多方面宣传职业病防治法。 大运会前结合全市大运会安全保障的总体部署，会同监视所对辖区重点职业病危害企业开展职业病防治宣传活动，加强职业病防治宣传和监管。 协作根本职业卫生效劳工作，印制各种职业卫生宣传折页，小物品等，免费发放给接触职业危害的劳动者，提高他们防病治病的意识。 每季度以辖区常见职业病为内容做一期宣传栏，宣传内容应通俗易懂，

12、图文并茂，以到达广泛宣传的目的。 充分利用报纸、网络媒体掩盖面广的特点，不定期的撰写职业病防治科普稿件，多渠道宣传职业病防治学问。 为协作根本职业卫生效劳的开展，拟定于下半年对辖区内社康中心医务人员举办一期职业卫生培训会议。 三、预期成果及考核指标 (一)预期成果 通过职业病防治法宣传周多形式多层次的宣传，让更多的企业负责人和劳动者知法、懂法、守法，不断扩大我区职业卫生效劳掩盖面，切实保障劳动者安康权益，构建和谐社会。 大运前对重点企业负责人和治理人员进展职业安康教育培训，可以使企业更加重视大运期间的职业病防治工作，削减职业卫生突发大事和职业病的发生，从而保证大运会更加安全、平稳的进展。 通过

13、对社康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治学问，可以发觉更多经由社康中心诊治的疑似职业病病人，削减误诊和漏诊率，准时救治职业病病人，提高医疗水平。 进入社区进展职业安康教育宣传，通过报纸、网络等各种渠道宣传职业病防治，让更多的人了解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。 (二)考核指标 为保证本年度职业安康教育工作的切实实施，将依照深圳市公共卫生效劳质量整体评估操作手册(职业病防治机构)中对安康教育的相关内容和指标进展考核、评估。 培训规划方案 篇4 为严格实施20xx年永顺县保健食品化装品市场准入，切实加强日常监管，深入开展专项整治，积极探究长效监管，不断提升保障水平，确保产

14、品质量安全，特制定20xx年保健品食品化装品监视治理工作规划: 一、摸清监管底数，建立工作档案 力争在四月底前摸清保健食品、化装品企业生产经营状况及行业进展现状，着手建立辖区内的保健食品、化装品生产经营企业监管工作档案，适时上报各级部门。 二、积极推动专项整治，重点开展监视检查 为做好保健食品化装品生产经营日常监视治理工作，标准保健食品化装品生产经营行为，加大对保健食品中可能被违法添加药物的检查力度，整治制售假劣保健食品、夸张宣传保健食品功能、一般食品声称具有特定保健功能及制售假劣化装品等行为，五至十月份积极保健食品化装品专项整治，重点开展监视检查 三、做好法规宣贯预备，提高监管法制水平 待保

15、健食品监视治理条例出台后，将准时组织行政执法人员进展学习、宣传和培训，做好条例宣传工作。 四、抓好业务培训，提升安全意识 积极派人参与省、州组织的监管人员业务学问与执法技能强化培训，为依法、科学、标准、有效履行监管职责，为监管事业可持续进展供应顽强的队伍保障。同时加强各保健食品化装 品经营单位从业人员保健食品化装品卫生学问及法律法规培训，提高食品化装品安全意识。 五、加大宣传力度，突出正面宣传 充分发挥当地主流媒体的宣传作用，主动宣传监管工作措施和成效。在3.15、食品安全宣传月等加强保健食品、化装品卫生学问、法律法规宣传，进一步提高企业的保健食品及化装品安全责任意识。 培训规划方案 篇5 一

16、、指导思想： 依据xx区教育局公布的中小学教师培训方案，从我校教师队伍素养现状及教育改革和进展的要求动身，切实加强教师队伍建立，深化改革，优化组合，内强素养，外树形象，致力于培育和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创立“教育生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越供应有力的师资保障。 二、工作目标： 通过培训力争使我校教师具有以下素养：不断更新教育观念，使之符合素养教育的要求；更新学问构造和力量构造，使之具有综合教育的力量和锐意创新的力量；进一步进展自己的共性特长，使之具有鲜亮的教育、教学共性，并形成自己

17、的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，把握现代教育技术，探究信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研力量，使之成为学科骨干，为教师的成长和胜利铺设便利之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素养的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。 三、工作要点： 1、抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化”创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建立理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表”。学校将组织教师学习学校将组织教师阅读教师的师德修养陶行知生活教育丛书、

18、陶行知论著百篇等，使全体教师深刻了解“师爱”的真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建立和教师师德修养的提高。 2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学阅历、展现教学根本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。 3、连续进展“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的.骨干教师，必需

19、写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 4、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍消失的疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，进展“临床会诊，现场诊断”，找出问题及缘由，制订对策措施，帮忙教师解答疑难。 5、围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动。9月份，青年教师汇报课查找教育的圆满，10月份骨干教师示范课抓住教育的契机，11月份全员参加提高课享受教育的幸福。着重进展案例讨论，使教师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。 6、以学科为单位开

20、展“沟通日”活动，通过案例沟通、阅历沟通、论文沟通、教育教学日记沟通等，既注意切实解决实际问题，又注意概括、提升，总结阅历、探究规律，渐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。 7、组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思沟通、课件大赛等活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。 8、立足年级组教研活动，大力开展校本教研。除“同研一节课”之外，各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进展归纳、筛选，确定一个争论专题，组织沟通争论，使教师沿着规划行动观看反

21、思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学讨论”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的讨论成果”、“改善自己的教学实践”，不断积存阅历，提高教育教学讨论力量。 9、连续开展“读书工程”，实行必读与选读相结合的形式开展读书沙龙，撰写随笔、畅谈感悟，注意培育教师自我反思、自我剖析的力量。 10、进一步完善班主任培训工作，开展“与班主任牵手”活动，干部与班主任成为工作伙伴，增加沟通沟通，共议金点子，共谋金措施，彰显大才智，帮助班主任搞好班级工作。其次，学校还将班主任分为低中高三个组，针对不同年龄段的学生定期开展主题研讨，突出班风建立和校园文化建立，加强心理安康指导、班队会

22、设计、班级工作艺术等培训，解决班级治理实际问题。定期召开班主任论坛，畅谈感悟与体会，切实提高班主任工作水平与实效。 培训规划方案 篇6 一、指导思想 全面贯彻教育部颁发的中小学教师综合素养培训实施方案的各项工作任务，把校本培训作为教师综合素养培训的主阵地，面对全体教师，以提高教师的整体素养为目的，以提高实施素养教育的力量和水平为重点，按需施教，学用结合，注意质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、擅长从事素养教育的新型教师队伍。 二、培训目标 1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培育、培训、治理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。 2、连续进展新课程的培训，通过培训，使

23、全体教师具有新课程教学理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的力量，把握自主、合作、探究的课堂教学模式。 3、连续实施名师工程，积极推举优秀教师参与市、区骨干教师、学科带头人评比，使我校各级骨干教师增加到教师总数的20%，做到学科、年龄、学问构造分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。 4、全校教师普遍承受计算机应用力量培训，大局部教师能够利用校园网开展计算机帮助教学和网络教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。 5、通过理论学习和实践讨论，把新的进展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去，探究进展性评价模式。 6、进展校本课程开发的理论讨论和实践，使每位教师真正树立课程开

24、发意识，既是课程的实施者也是开发者。 7、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手力量和教育创新力量，促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素养和业务素养，实现学科教学创新、德育工作创新和治理工作创新，适应新课程改革和进展的需要。 三、校本培训的主要内容 1、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培育一支受学生喜爱、家长放心、品德高尚的师资队伍。 2、结合学校实际，较系统地进展学习教育教学根本理论的培训。 3、准时进展新课程培训，解决实践中的问题。 4、与时俱进地进展新教育理念培训 5、加强对教师现代教育技术学问的培训，讨论学科课程整合问题。 6、进展教科研根本学

25、问、方法培训。 7、进展德育工作和班主任工作的培训。 四、培训方式 1、以学代培 大力提倡和鼓舞全校教师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方法，自觉学习把握现代教育教学技术。学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素养的不断提高。 2、以课代培 学校教育教学的主阵地是课堂，让学校教师通过课堂教学实践，熬炼和提高自身素养是非常重要的。抓好新老教师的同上一节课、评课等活动促使教师快速成长。 3、以结对代培 充分发挥新老教师的特点，到达老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，学校要有明确的目标、要求，要监视结对培

26、训的过程，年终进展检查评估验收和嘉奖。 4、以研代培 组织教师参与各种教学讨论活动。促使教师不断提高反思、学习、讨论的自觉性。要求教师自主独立积极参与课题讨论，人人有奋斗的目标。 5、以会代培 要有规划有层次地组织教师参与校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、阅历沟通会、教学观摩展现会等，促进教师连续学习。在校内要组织教师教学阅历沟通、课堂教育教学技术展现会等，让教师在沟通实践阅历、探究方法、沟通成果、学习借鉴的根底上进一步激发积极性和制造精神。 6、以考察代培 学校要有规划有目的分期分批组织教师外出学习、考察，使教师们眼界开阔、思想解放、观念转变，并制定了外出学习制度。通过学习、比拟，在各个

27、方面为教师供应可借鉴的东西，激发教师自觉学习、讨论及实践的积极性。有利于教师结合本人的实际，提出教育教学改革与进展的意见、建议、思路和方法。 五、校本培训治理方法 1、为使校本培训渐渐走上标准化、制度化，根据上级有关文件的相关要求，规定每学年每位教师参与校本培训时间不得少于60学时，将学时数分解到每个培训工程上，依据出勤率、考核成绩等实际状况，根据徒丹高中连续教育治理规定进展考核。 2、加强校本培训的过程治理，有专人负责治理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和讨论的良性互动。（由教务处特地负责） 3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括：各级领导职责、各项规章制度、培训规划和实施方

28、案、培训教材（录像、软件等）、培训记录、考核成绩、科研成果、培训总结等有关材料。 4、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、状况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参加课题讨论状况、论文获奖证书复印件等。 5、建立健全校本培训考核制度。学期末教务处对教师进展考核。 详细考核方法如下： （1）检查连续教育证书登记状况，内容不全或不符要求扣2-5分。 （2）各学科每学期整理一份教学反思或一份教学案例或教学论文。每少一次扣2分。 （3）教龄5年内的青年教师每学期上两次公开课，其他教师每学期上一次公开课，教务处进展评估。计入期末考核。 （4）每位教师每学期培

29、训学时不少于60学时，每少一学时扣2分。 （5）对区教育局、进修学校以及学校组织的各种培训，不迟到，不缺勤，培训成绩优秀者加2分，不合格者扣5分。 （6）对学校批准的外出学习的教师，学校按每次会议的详细要求以及“超支不补、违章则罚”的原则，报销参与科研活动必需的费用（包括车费、住宿费、会议材料费）。外出学习的教师回校当天准时上报。 （7）严非常出学习汇报制度。外出教师学习完后要准时向教务处负责领导做好外出学习汇报，交学习心得以及学习材料，有必要将在全体教师会上进展沟通（或讲课）。 （8）完善校本培训评价机制。学校要重视直接鼓励。每年召开一次教育科研沟通大会，由学校教科研领导小组和有关专家对教师

30、的科研或试验成果进展评审，并颁发证书。以此促使教师抓住时机充分展现自身价值和职业价值，最大限度的满意教师的成就感，提高其教研意识。 六、校本培训的保障措施 （1）校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。各学科要治理到位，保证校本培训的学习讨论有序而高效地开展，提高培训的整体质量。 （2）校本培训工作在学校领导、教研组长、备课组长指导下开展。各部门要加强协作，各学科要根据学校的统一部署和要求，结合本学科实际，制定规划和实施意见，仔细抓好学科典型，确保校本培训工作的顺当开展。 （3）校本培训领导小组成员要帮忙各教研组制定切实可行的校本培训

31、方案，建立行之有效的培训模式，并指导组织实施。通过培育校本培训的骨干力气，发挥他们在校本培训中的骨干、带头和辐射作用。 （4）要加强对校本培训工作的评估检查和督导力度，校本培训实行单独考核。学校要把此项工作列入教师教学工作专项考核。开展“校本培训先进个人评比活动”。期末在全部教师中评比出先进个人。对评比出的先进个人，期末予以表彰、嘉奖。 （5）对校本培训工作要做到人人重视，尤其是分管领导要做到层层治理，确保实效性。学校为校本培训专设培训经费投入工程，确保校本培训年度经费的落实。 培训规划方案 篇7 一、报名条件 年龄18周岁-45周岁之间，具有高中或中专以上学历，身体安康，五官端正，有肯定语言

32、表达力量的人员。 二、报名程序 1、报名时间：20xx年3月20日起-4月20日止； 2、报名材料：考生携带身份证及学历证复印件各一份（同时查验原件），一张清楚证件照及电子照（U盘拷贝）至现场报名。 3、现场资格审核合格后，填写报名登记表，领取教材，缴纳教材及培训费。教材费160元一套，培训费290元/人（含景区交通费、船费、餐费、场租费、授课费等）；缴费胜利后，教材费概不退还，培训费考核成绩未通过者可以退还。 4、报名地点：旅游管委会二楼旅游行业治理局。 三、培训形式 本学年将实行“名师带徒+岗前培训”的模式培训。即学员报名胜利后，本中心将相关教材资料发放给学员，学员通过自学或是“导师带徒”

33、完成学业，然后在规定时间参与考试，考试通过后在进展岗前课堂培训，最终颁发正式“泰宁讲解员证”及上岗证。 四、培训组织 （一）导师带徒阶段 1、本中心将从各旅行社、旅游企业选择一批优秀资深讲解员作为导师队伍，学员可以自行选择导师或是由本中心统一调配进展“导师带徒”学习；1名导师带1-2名学员，主要帮助新学员学习带团技能技巧及相关专业学问。 2、报名胜利后，本中心将为每位学员办理一张实习证，便利进入景区实地学习，实习期完毕后此证作废； 3、学习完毕，经考核综合成绩第一名的学员及导师享有免次年讲解员年度培训费优待。 （二）岗前培训阶段 岗前培训主要以课堂培训为主，主攻文化根底及业务相关学问。培训课程安排见附件。 五、考核形式和时间 （一）考试形式 考试分为笔试和面试；总分值100分，笔试占40%，面试占60%，考试内容按现场考试评分表的各项内容进展。详细安排如下： 1、笔试内容：泰宁县情相关学问、旅游法、导游带团业务相关学问等，考试时限1.5小时； 2、面试内容：模拟景点讲解（泰宁县景区）、学问问答、才艺展现等。 3、加分项（5分）：平常表现良好获得旅行社或是导师的全都好评可以赐予总分额外加2分；学习期间，任选泰宁县境内一景区能够独立完成导游词二次创作的，提交至培训中心，经审核评定为优秀的可以赐予总分额外加5分。 六、资格证颁发 经考核，综合成绩到达分数合格线者颁发泰宁县讲解员证