培训队列心得体会及收获队列训练的心得体会(7篇).docx

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1、 培训队列心得体会及收获队列训练的心得体会(7篇)关于培训队列心得体会及收获一 众志成城这个工程使我体会到一切皆有可能。记得最开头体验这个工程的时候我们用时接近7秒，当我们完成了5秒的目标之后，教练问我们下一个目标是多少，我们的意见消失了分歧，有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒，觉得3秒钟不行能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后，最终用行动证明白我们的实力2秒多钟，大家不自禁的拍起手来，这个成绩是当时我们都无法想象的，被认为不行能的事情我们通过努力与协作却做到了。 教练说的很对：假如你心中想到失败，你就失败，假如你没有必胜的信念，就无任何成就可言。假如把目标定的过低，触手可及，那团队还

2、有何动力，有何进展可言。只想在山腰看风景的人永久也体会不到登上山顶后心胸的开阔。 当我站在1.6米的高台上做好预备之后，教练向下面问：“下面的伙伴，你们预备好了吗?”对于台下的伙伴们，听到这句话，会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否结实，耸耸肩，搭搭腿，然后傲慢喊出：“预备好了，请信任我们肯定支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑，觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白，这样的答复是必要的，这是向台上的伙伴交付的信任，对我们这个团队的信任，让他放心的将自己的安全交给大家。我连最终的一点疑虑都消除了，毫不迟疑的笔直倒下，稳稳的被接住，安全的落地。 这个工程叫做信任背摔，

3、名副其实。这是同事之间的一种信任，这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来，结果就是给爱护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严峻损害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能将团队每个成员的力量发挥到极致，才能到达最完善的效果。 “毕业墙”是我们全部参训队员要共同完成的最终一项挑战，20分钟时间，4.2米的光滑墙壁，教练只赐予我们了三个道具：求生的士气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰难的挑战。 随着教练一声令下，大家利用简短的时间制定好策略之后，大家都毫无怨言主动去做人梯，看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流

4、淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力气向上爬，群体中的人都是互动的，帮忙他人也是在帮忙自己。最终，我们顺当地提前完成了任务，在这里请允许我向这些队友们表示最真诚的敬意。 领导力的作用至关重要，团队的力气更不能无视，它可以起到1+12的效果。回过头来再看这面墙，人生中有多少次我们就在这样的高墙面前害怕，多少机遇就在我们踌躇迟疑的瞬间被我们错过了、放弃了，又是谁成了我们脚下的人梯，帮忙我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色，要找准自己的位置，竞争与合作都是到达目的的手段，而团队的胜利需要我们每一个成员的共同努力! 拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识;挑战的不仅是个人、更是团队。

5、训练虽然完毕了，但拓展训练所赐予我们的启发和阅历是一笔永久的精神财宝。通过训练我们增加了自信念，磨练了战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不行能的事情。提高了解决问题的力量，更增进了对集体的参加意识与责任心。随着中心的不断壮大与进展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势，在工作中如何能够不断的发觉问题并改善问题，如何能够更好的提高部门与自身的工作效率，如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及协作协调各部门的工作，这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标! 在此,我想真心的感谢公司通过中华拓展培训教育网组织的这次活动, 为我们搭建了一个相互沟通的平台, 也感谢我们的队友

6、对于我的支持和信任。诚心祝福我们中心明天更美妙、更辉煌! 关于培训队列心得体会及收获二 一、队伍建立 （一）加强队伍建立，提高工作实效 1、加强少先队自身建立,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级治理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增加少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进展学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增加自我治理的自觉性和积极性，提高自我教育力量和自我治理力量。 2、抓好中队辅导员的队伍建立。 要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必需始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期

7、召开辅导员会议，组织学习讨论工作，准时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。 （二）完善少先队组织标准化建立 1、连续抓好班级建立、黑板报、鼓号队及红领巾播送等常规工作，使根底建立标准化。 2、积极探究少先队文化建立。培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参加学校治理的仆人翁意识，使其成为教师的得力助手。 3、利用好板报，播送站，橱窗等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主治理。 4、抓实常规治理，加强检查催促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监视岗检查力度，充分调动队员的积极性，培

8、育队员参加学校治理的仆人翁意识，使其成为学校、教师的得力助手，做好值周记录。 （三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创立和谐校园做出奉献 以各种活动载体，积极开展有益于学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极制造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。 1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。 利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩

9、的活动中受到潜移默化的教育。 2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作 二、主题活动 （1）红领巾知丰台、 （2）结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，给予学雷锋活动新的内涵。 （3）结合清明节，四月份连续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参与祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。 （4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。 （5）结合“六一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。 关于培训队列心得体会及收获三 首先特别感谢公司重视对我们的培育，这一次，我有时机参与聚成的团队培训，我觉得很幸运，通过这次培训，让我感悟最深的一句话是：转变很苦痛，但是必

10、定使我变得更加强大。 两天一夜我们的目标是团队总冠军，但是如何达成?各组成员用劲浑身解数，把目标量化，找到内心达成目标的原动力，由于意愿比方法重要1000倍。每一次的口号都鼓励着我们，坚持究竟，信任自己，永不放弃，直到胜利。这让我想到了我们的业绩目标和治理目标，如何养成如此职业素养?重要的一点是要把企业的目标转化为员工的目标，让员工为自己的目标而奋斗，自然带出高效的业绩。但假如员工效劳态度冷漠，假如员工工作懒散，假如员工责任意识淡薄，该如何是好呢?明确答案只有一个，找方法让他们体会到：我是为自己而工作。 只有这样，才能塑造成高分散力的团队，由于高分散力的团队是做别人想不到的，做别人没做到的，要

11、比别人先做到。 我们作为一名中层干部，要运用好家庭文化这一点，与其他伙伴一起学习、生活并一起解决专业上的问题，带着伙伴进展自身的兴趣爱好，使得伙伴在学习专业学问之余，依据自身兴趣爱好，全面进展自己。这样，伙伴们才更情愿向我们放开自己的心扉。让 “你的事就是我的事“的聚成家庭文化深入人心! 作为一店之长要立足全局，结合店铺运营的实际状况，明确自身的责任与义务，努力加强自身力量素养的培育，充分发挥带动作用，不断提升工作水平，利用好早会造人、造势、造场，由于我知道员工是被要求出来的，员工不会做你想做的事，只会做你要求做的事，只会做你检查的事，只会做你惩处的事。让员工明白奖能奖得心花怒放，罚会罚得心惊

12、肉跳，让学校文化得到表达! 聚成的升国旗仪式深深震撼了我，动作整齐、统一;激情饱满;声音宏亮、坚决。这是怎样的一个团队啊?如此高的执行力?在我看来，执行力就是任务落实、权利执行的过程，它取决于个人的秉性和执行的难易度以及有无竞争意识。又让我联想到abcde的嬉戏，感悟到执行的难易程度，要看态度和方法。为什么有的团队23分钟的时间就可以完成，我们团队却花了那么久时间，现在让我对执行力有了更深一步的诠释：我对执行的理解和做法是：第一，排列今日要解决的问题事宜，其次，选出必需得亲力亲为的问题事宜，第三，将前项全部问题事宜按事情的重要程度和紧迫程度排序，第四，按前项所列排序问题依次执行，立即去做，绝不

13、推后。第五，追踪问题事宜解决状况并绽开争论和重新部署。 这一切，足以让是，保证完成任务的军队文化深入骨髓。 特别感动的是我们放学的时候，我们的“家长”来接我们了。使我们不再孤独，这也让我想起了我们自己的家长，平常我们工作繁忙，陪家长的时间特别少，但是我们需要怀着感恩之心去尽量多得陪伴他们，哪怕是一餐饭的时间。前年沈教师的海洋的生命之轮嬉戏，想必大家还记忆犹新吧，黑暗中，大家听着和缓的音乐，听着那嘶哑的语声，此时此刻，大家放下了一切喧嚣和浮尘，承受着感情的考验的精神的洗礼，那一夜，是大爱让我们内心如此安静而又如此忐忑，我们仿佛找回了许久不曾携带的感恩之心。那一分，那一秒，我盼望全中国同胞们都来上

14、这一课，让它唤醒我们沉睡已久的爱，唤醒我们尘封已久的感恩的心。 感恩的心，感谢有你! 关于培训队列心得体会及收获四 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立 1、加强辅导员的队伍建立.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建立.连续办好校“盼望之星“红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生典范，让学生互动，喜爱的节目.每周五中午12：30-12：50播出.播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期

15、还特殊制作了主题为“我为家乡而骄傲“的专题节目，参与苏州市少先队队日活动的评比.连续完善社区少先队织雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建立，连续进展中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙教师负责，连续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的预备。 3、加强少先队理论讨论和信息沟通.我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评比活动.做好辅导员，少先队小干部，中国少年儿童等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培

16、育良好文明礼仪习惯 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有规划，有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性。 2、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。 3、加强队员的环保意识教育.连续号召队员积极参加废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了“节水金点子“，“节水小报评比“，“节水征文竞赛“等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。 三、以“雏鹰行动“为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养 1、学校少先队连续

17、组织四，五年级队员开展“雏鹰假日小队“活动.利用双休日进展社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得效劳他人，效劳社会，实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。 2、在队员中广泛开展以“民族精神代代传“为主题的实践体验活动.以参与苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了“我为家乡而骄傲“为主题的小队课题讨论活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进展了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了“做了不起的中国人“主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表

18、演节目中对中国悠远的历史，宏大的英雄，巨大的成就获得了感性熟悉，受到了深刻的教育.其中11个中队参与了队会评比。 关于培训队列心得体会及收获五 20xx年马上过去，在这一年中，我队全体队员在大队以及驻点校领导的正确指导下、在全体保安人员的共同努力下、以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，始终以一个标准保安队的标准严格治理队伍，勤勤恳恳，仔细负责，确保了全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级领导安排的工作任务、取得了肯定的成绩、得到了各级领导的确定与表扬，下面就详细事例作如下总结： 今年以来、我队在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长的状况下、大家能克制一切困难、严格把关，严格根据学校

19、的各项规章制度去做、不折不扣的完成学校领导所布置的各项工作。尤其是下半年、学校召开秋季运动会、接下来就是开发区政府机关、企事业单位在我校召开的各种会议，举办的大型活动，体育赛事等。每次活动、我队都能抽出人员参加维护现场秩序、指挥车辆停放、保障道路畅通。 进入xx月份、学校二期工程开工、增加了一个岗点、我们由原来的1个岗点变成现在的2个岗点、在增岗不增人的状况下，我队全体人员发扬不怕苦和累、连续作战的工作作风、为学校师生保驾护航、做到岗位24小时有人值守，并严格把关仔细负责。每天早晨、我们的队员5点多就开门、搞好室内外环境卫生、烧好开水、从7点钟立岗始终到9点、仔细检查学生的胸卡佩戴状况、保证门

20、前交通安全，严防无关人员进入校区。关于这一点、说实话、我们没少受委屈。有些社会人员及学生家长甚至还有个别教师对我们的工作不理解，不支持、不协作、还说一些难听话。但队员们都能做到尽量抑制自己，避开发生冲突，尽量去说服他人、同时也说服自己，努力使自己心平气和的去做出解释、最终完成工作。 在日常工作中、能加强巡逻和防范工作、对重要部位能重点巡查、特殊是对水电门窗、机房和化学物品室等地方能重点检查、对巡逻中发觉的问题能准时处理并做好记录、未能处理的事情能准时上报总务处。能在课间以及中午就餐时间段、针对学生常常活动区域、人员集中的地方进展巡查、提示学生遵规守纪、对违纪的学生能准时与学生处和班主任取得联系

21、。每天收到的信件、快递、能做到先登记再由本人签收。按时分发报刊、杂志、各类书籍、对借存的物品能准时通知本人领取。做好来访人员登记工作、保持与被访人联系并确认、填写好访客单、告知路线及办公地点、访客岀门时能做好收取回单工作。由于治理严格、有效地杜绝了无关人员随便进入校区的现象。对中途离校的学生能坚持原则、必需由班主任开具的离校证明才可放行、登记好离校记录以备检查。放学时间段能坚持立岗制度、检查学生胸卡、防止住宿生借机外出、同时能严格凝视门前社会闲散青年、劝其离开、对门前乱停车辆能准时疏通、保障学生通行安全。 在消防安全工作中、今年以来、我们先后对办公楼、教学楼、实训楼、宿舍、食堂等场所进展全面的

22、检查、更换了一批过期的产品、补齐了缺失的器材、对不标准的放置进展统一的整理、并与消防中队协作做好演练工作、在迎接省市安全工作检查验收工作中取得了较好的成绩、获得领导的全都好评。 在保安队伍治理中、我队始终坚持每月不少于一次队会，总结工作中存在的问题、提出改良方案。积极参加中队组织的军体训练和业务学问的培训，真正到达内强素养，外树形象，使大家严格要求自己、做到思想统一，团结全都、相互帮忙、相互关怀，心往一处想，劲往一处使的工作气氛。在文明执勤中，做到统一要求、统一着装，白天坚持戴好帽子、文明礼貌，虚心待人、热忱大方。 健全各类台帐、严格考勤制度、遵守交接班时间、做到接班人未到、当班人不得离开的原

23、则、对迟到早退的人员进展严厉的批判教育并限期改正。在标准队伍治理上、努力使队伍到达六个标准、即：军事训练标准、内务卫生标准、执勤上岗标准、仪表仪容标准、文明用语标准、文明效劳标准。 在协作学校后勤保障方面、我队人员除了完成保安效劳工程外、还能仔细听从校方主管李总的安排、不管是校园集体组织的清扫除、还是搬课桌椅、花草树木的浇水、只要是临时指派的任务、保证随叫随到并积极完成、坚固树立起为校园效劳的意识。在完成保安工作中的详细要求和任务时，还与学校签订了责任书，努力做到让领导满足! 以上总结是我们对全年工作的回忆也是对我们全年工作的一个确定。这一切的成绩都离不开在这个工作岗位上每一位成员的专心和努力

24、。固然、我们的工作也并非十全十美，工作中也存在一些缺乏之处。如个别人员对己要求不严、平常着装不整、思想不够稳定、不能摆正个人与工作的关系、主次不分、甚至做出违纪的事情来。在团结方面还欠缺、搞小动作、小团队、拉帮结派等这些都需要我们今后引以为戒。作为队长、我有责任带着大家创立更好的工作环境，发觉问题要准时纠错，做好带头作用、多关怀队员、多沟通多沟通、保持说话和气、办事公正的原则立场。 回忆今年的工作，优点要发扬，缺点更要改正。在今后的工作中、我们每一位队员都要做到不骄不躁，更加严格地要求自己，新队员肯定要尽快娴熟把握自己的业务水平，新老队员都需要不断提高自己的工作质量、工作力量。这里有句古语说得

25、好：“取其上得其中，取其中得其下，取其下得其下下”。为了我们今后的工作更上一层楼，我们肯定不忘给自己制定更高的要求，这样才能取得更好的工作成绩、才能使我们的队伍得到安康的进展。公司为我们供应了进展的平台、美妙的前景要靠我们自己去制造，这样才能猎取双赢!就让我们为了更好的目标而努力拼搏，努力奋斗吧! 关于培训队列心得体会及收获六 一、少先队副大队长工作职责 作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责 1、支持大队长和大队辅导员的意见和打算，当其工作布置欠妥或遗漏时，准时与以订正和提示，以便有关工作更顺当的进展。 2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，准时解决或缓解问题，并尽快联

26、系大队长或大队辅导员，反映状况。 3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有时间和精力去考虑全面工作。 4、关怀各委员的思想、学习、工作和生活状况，团结各部门、各成员。准时发觉、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的分散力，以利于工作的顺当且有效的开展，帮助并催促各委员做好本职工作。 5、学期初帮助大队长准时制定大队委工作规划，并催促检查各个部门订好学期规划，期末进展总结。 二、少先队副大队长工作规划 1、组织少先队员学习小学生守则、小学日常行为标准把养成教育落到实处。 2、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发觉”、“小能手”。 3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“

27、插上科技的翅膀”等主题队会活动。 4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进展标准化培训。 5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境爱护活动。 6、催促各中队推举值日岗干部，进展培训后上岗检查。 7、推动开展书画竞赛和讲故事竞赛。 8、抓好红领巾监视岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展现我校少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 9、进行手抄报竞赛，评出优秀作品，颁发奖状。 10、开展体育趣味性活动竞赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。 11、落实常规检查评比检查工作，连续实行流淌红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进展检查评比

28、，并准时指出其存在的问题加以改正。 12、检查各中队的板报内容，加强治理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。 13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书气氛，使队员们增长学问，扩展视野。 14、帮助大队辅导员，期末开展“欢乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评比。 关于培训队列心得体会及收获七 为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神，围绕少先队组织根本任务，培育辅导员职业精神，提高辅导员职业力量，依据县少工委统一安排，我校打算在全校范围内组织少先队大队辅导员和局部骨干中队辅导员，开展分批培训，现将培训方案安排如下： 一、培训目的 通过培

29、训，提高少先队辅导员的自身素养，使辅导员把握丰富的理论和工作方法，更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织力量和治理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织根底。 二、培训内容 围绕少先队学科建立的主要方面，开展学科理论学问培训和工作方法技能培训。 学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神，学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。 三、培训时间 10月中旬至11月中旬 四、培训对象 各学校少先队大队辅导员，局部骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知) 五、培训方式 采纳集中培训与辅导员自学的方式进展培训。详细培训方式如下： 1、校少工委组织少先队大队辅导员，校分批集中学习培训，发放培训资料，将培训教学片下载并共享给参训辅导员; 2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。 六、工作要求 1、各参训辅导员要高度重视，接到通知后务必准时参与培训; 2、 各参训辅导员必需做好集中培训的图片及文字资料收集; 3、参训辅导员要依据自身实际，将培训内容与日常工作相结合，制造性地开展少先队活动。