培训班结训领导讲话稿汇编6篇.docx
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1、 培训班结训领导讲话稿汇编6篇 同志们: _县各村(街)文书培训班,今日就要完毕了。一天来,大家能珍惜这次学习培训时机,努力克制工学冲突和生活中的各种困难,仔细学习,深入思索,加强沟通,从政治理论、政策法规、业务学问到熟悉水平上都有了一个较大的提高,收到了较好的学习效果。特殊是学员中有一局部年纪大的同志能够克制困难,坚持不懈地仔细听课、做笔记、思索问题,这种精神是难能珍贵的,值得我们大家学习。 借此时机,我就各位今后的学习和工作讲几点意见与大家共勉: 一、认清肩负重任,切实增加做好工作的责任感和紧迫感 村(街)文书是村两委成员中关键一员,在农村工作中负有重要责任。特殊是随着改革的不断深入,各种
2、新状况、新问题在农村不断涌现,各级党委和政府对农村文字工作的要求也越来越高,村文书的担子更重了,责任更大了。大家必需要自加压力,珍重责任。 首先,要爱岗敬业。这是干好工作的根底。大家一方面是农夫,要搞好家庭的生产经营,管好一个家。另一方面又是村干部,要做好党和政府交给的工作,帮助支书、主任管好一个村。因此,必需留意处理好工作与个人利益的关系。要看到,群众把大家推到了这个位置上,说明群众对你们是信任的,是寄予厚望的。因此,必需坚固树立爱岗敬业意识,坚持以群众的利益为重,事事为群众着想,到处关怀群众,真心实意为群众办好事,千方百计为群众谋利益,努力把农夫群众的利益爱护好。 其次,要坚决信念。当前,
3、随着改革的不断深化、农夫民办法识的不断增加,农村的各种冲突和问题会不断消失。对此,大家应当保持良好的精神状态,想方设法排忧解难。特殊是贫困村,要带着群众摆脱贫困,走向富有,靠的就是以我们村“两委”一班人爱岗敬业、不怕困难、勇往直前、敢于战胜困难的精神。假如大家对工作缺乏足够的信念,存有畏难心情,一提到进展经济,就强调根底差,愁工程,愁资金,愁技术,认为这也干不了,那也办不成,村干部就会渐渐失去群众的信任,失去群众的支持,就会影响全村的事业。 二、适应形势,不断提高工作水平 近年来,随着农夫法制观念、民办法识、参政意识的不断增加,农夫群众对村干部的要求也越来越高。要适应新形势下农村工作需要,农村
4、干部必需具备过硬的政治素养和较高的业务水平,因此,必需在今后的实践中大家要不断加强自身的修养。 一是要加强学习,不断丰富学问; 二是要勇于探究,不断积存工作阅历; 三是要严于律己,以身作则,不要因小失大,有违法乱纪行为。 同志们,这期培训班就要完毕了,大家马上回到各自的工作岗位。盼望大家努力把学到的学问应用到工作实践中去,扎实工作,积极进取,开拓创新,为建立富有文明的新农村发挥一个领头羊的作用。 三、要找差距谋进展。 进展是第一要务,大家要找出自已的差距,要增加加快建立的危机感、紧迫感,全身心地投入农村三个文明建立上来,力争用较短时间使农村的面貌消失新的气象。 最终,祝大家身体安康,工作顺当,
5、万事如意! 培训班结训领导讲话稿篇2 敬重的各位领导、各位教师、各位学员: 大家好! 我是来自_专业的_,今日,我作为_地区中职学校的一名一般教师,很快乐,也很荣幸,有时机代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到特别的感动。在这里我代表我们全体学员对_科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和教师,在我们学习期间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及细心照看,表示诚心的感谢,你们辛苦了,感谢你们! 为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的教师经过各级审查,我们来自全国27个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院,应当说这是特别不简单的。在这里
6、两个月的培训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课专家学者的熟识的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。 这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建立,尽快对以后的中职教育工作状况有个全面的了解和熟悉,让我们把握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种学问对于我们来说都是非常有用的,并对于我们以后的详细教学实践工作都是有帮忙的。 虽然短暂的两个月的培训学习生活立刻要完毕了,但是在以后的学习生活中我们的学习是永久不会完毕的,我们会在
7、以后的教学工作中虚心的加强学习,学习其他兄弟学校的工作阅历和工作方法,尽快融入到自己的教学工作中。同时,我们也应当在允许的状况下,给中职教育带来肯定的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作奉献自己的力气。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是人生的最高境地。对我们而言,重新承受学习和挑战,是人生新的攀登,在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工为楷模,勤奋学习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及教师的盼望,为更好地投身到中职教育的建立,迎接我们中职教育自己美妙的明天而努力奋斗。 感
8、谢大家! 培训班结训领导讲话稿篇3 各位教师、各位学员: 下午好! 在这金桂飘香的八月,我们迎来了这一个感动人心的时刻!376天之前,我们以这样的情势在这里进行了_县骨干教师培训开班仪式。376天的时间很长也很短,转瞬又到了结业的时间。经过一系列详实而卓有成效的培训,我们顺当地完成了培训科目,有105位县级骨干教师行将拿到培训合格证书。信任此时,在坐的每位骨干教师的心情是一样的,为这沉甸甸的合格证书而感动,也为下一步崭新的教学工作而心动。 首先,让我代表学校党政班子和全体学员表达几层谢意:感谢县委、政府给了我们政策、资金等方面的支持;感谢教育局领导对骨干教师培训工作的重视;感谢县小、民小领导及
9、教师们对培训工作的大力支持,为我们派出大批兼职教师,为我们供应许多精彩而有示范性的课例,使大家的学习更具有针对性、实效性!特殊是兼职教师们,为了更好地上课和进展指导,放弃难得的假期,挑灯夜战,细心预备,急躁讲授,仔细辅导,为我们骨干教师们供应了一个潜心讨论、敬业奉献的典范!感谢全部教职员工,为骨干教师培训顺当进展而供应的教学及后勤效劳!还要感谢在坐的每个学员,你们听从治理,仔细求知,积极上进,许多学员短短一年就有明显进步,在教育教学领域崭露头角,有的在国家、省、市、县进行的教育教学竞赛中获奖,有的教学成绩在学校、乡镇名列前茅!这是你们对一切关怀你们成长领导及授课教师们最好的回报!让我们用最热闹
10、的掌声对他们表示诚心的庆贺! 通过参与培训,大家结识了许多教师,深交了几位同行朋友;解决了一些教育教学实践中的困惑,增加了几份专业成长的信念,并且共同度过了一年的美妙的学习生活。大家在学习中充实,在交换中共享,在合作中共进,在感悟中提升,在培训中进展。这类经受和体验是一笔珍贵的精神财宝,值得珍视和收躲。希看你们在今后漫长的教育征程上,秉承自己的教育抱负,建立毕生学习的理念,在教育的宽阔舞台上,挥洒热忱,播种希看,培植幸福,放飞幻想,用你们的聪慧和士气担当起时代给予你们的责任。 从今日开头,你们将成为我县教育系统的一支强有力气力,你们行将重返神圣的讲坛,肩负起教书育人的荣耀使命。希看大家不要孤负
11、全县人民对你们的期看。希看每位骨干教师以崇尚师德、培育爱心、效劳教育、不断进取为已任,在实践中努力做到这样四点: 一是培育“爱即师魂”的师爱观念。 教育家斯霞在其对其一生当教师的感悟是,当教师要有一颗“童心母爱”般的情怀。面对一群有情感、有活力的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获得爱之回报。真实的爱,必需修建彼此沟通、心心相印的气氛。这就要求我们要敬重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面予以悉心照顾,构筑师生之间的桥梁,收到“润物细无声”的成效。每位骨干教师都要满怀陶行知先生所提倡的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草往”,尽可能地敬重每位学生,用全身心的气力往爱学生,爱教
12、育;其次,要塑造崇高的人格魅力,魅力是典范, 典范的气力是无穷的,典范最胜利的教师能够“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的气力,教师只有言行全都、狡猾取信,时时、事事、到处严格要求自己,言谈举止皆做学生的楷模,学生才会“亲其师”而“信其道”,才能真正实现以德育人的目标,构建起互动的新型师生关系、教学关系。 二是明确“教育即效劳”的执教本质。 “教师的天职是变化、自化、化人”,那末,新情势下的效劳观务必是宽广而不是狭窄的。过往一度受“智育唯上”的支配,当然我们一些教师也效劳于学生,但只照顾成绩较好的学生及其学业成绩,热忱于一些学生,冷漠一些学生,造成特别不良的影响。我们提倡的效劳
13、观,首先应涵盖两层意思:一是面对全体的效劳,不厚此薄彼,想得手心手背都是肉,做到一碗水端平,让全部学生同乘一辆前行的车。二是全面进展的效劳,对每位学生的思想品质、学习成绩和身体素养都要悉心照顾,效劳周到,促使其全面进展。而新课程理念下,教师角色将由学问的传授者转变成学生学习的参加者、引导者、合和效劳者,由此动身,我们提倡的宽广的效劳观还应包涵另两层意思:一方面要克制教学中学生消极被动承受学问的状态,要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的进程,为学生真正成为学问意义的建构者效劳;另外一方面要创设一个良好的、效劳于师生共创共生、合作交换、自主学习的教学环境,支持、帮忙学生通过“自主学习活动”来
14、增进新学问的天生,使整个教学进程从始至终显现着积极主动的学习惯息。为此,我们每位骨干教师都必需侧重于效劳育人,在新课程改革试验教学中,建立现代课堂教学的全新理念,真正成为课堂教学的组织者、引导者、参加者和向学生供应询问的效劳者,效劳于“以学生进展为本”的新课程改革试验大潮。 三是理解“与时俱进”的时代内涵。 与时俱进是我们时代的强音。新课程改革以不行阻挡之势汹涌而来,每位教育工都要承受改革的洗礼。对此,理解与时俱进的内涵,首先我们要“洗脑”。要革“新”,先革“心”,新课程提出了明确的核心理念“一切为了每位学生进展”,这一理念是新课程的最高主旨,意味着学校的一切工作都必需以学生为本,增进学生德、
15、智、体、美全面进展,使他们在学问与力量、进程与方法、感情态度与价值观方面得到科学进展,关注他们的毕生进展,重视他们进展的主动性和差异性,把学生培育成为新时代的仆人。我们教师必需更新观念,以崭新的角色走进新课程,实践新课程。其次,要“充电”。新课程重视培育学生的创新精神和实践力量,在这个学习型社会中,毕生学习势必贯串人的一生。人只有学习得精彩,才能生活的精彩;人只有学习得胜利,事业才能胜利!“先当学生,后领先生”,这是我们教书育人的准则;“学而不厌,诲人不倦”这是我们教师的本质。我们要在学习中焕发出新的生气,表达出教师的价值。第三,要“换水”。“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这是过往对教师的
16、要求。当前,新课程改革对教师素养提出了全新且全面的要求,召唤综合型的教师,“一桶水”已远远不能满意实施新课程的需要,现代教师应具有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴看,也是社会的期盼和时代的期盼。多年来,学校教学始终是分科进展的,教师的角色一旦确定,许多教师就画地为牢,把自己禁锢在学科的壁垒当中,不再扫瞄其他学科的学问,这类单一的学问构造远远不能适应新课程的需要。此次课程改革,在改革现行分科课程的根底上,设置了以分科为主,包括综合课程和综合实践活动的课程。由于课程内容和课题讨论触及多门学科学问,这就要请教师改善自己的学问构造,除专业学问外,还应当扫瞄科学、艺术等领域,具有搜集和处理信息的力量、课
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