基础教育的五项督查自查报告范文.doc

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1、 基础教育的五项督查自查报告范文 围绕全区教育中心任务，坚持依法治教，坚持以查促改，重在发觉问题，催促整改，更新教育观念、促进义务教育均衡进展。通过督导检查，进一步强化教育教学治理、标准办学行为、加强校园文化建立，推动教育重点任务落实，促进教育事业的安康进展。 二、工作目标 改善办学条件，优化育人环境，标准学校治理，强化师德教育。深化根底教育课程改革，切实减轻学生课业负担，提高装备使用效率，确保学校教育教学工作顺当通过“省检”。 三、领导小组 组长：赵会昌 副组长：梁航久 杨述强 成员：许国鹏 龚复伟 刘新强 杨政泽 领导小组负责统一领导和推动开展“五项整治”工作，加强指导，抓好落实，准时协调

2、解决整治过程中的困难和问题 一、全面改薄工程实施状况 在家政策的扶持下，上级主管部门的关怀支持下，经过（阅历）均衡进展国家验收，我校的教学硬件设施上了一个 新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造规划实施状况汇报如下： 1.根本状况：学校占地面积61272平方米，校舍建筑面积3440平方米，现有17个教学班，81名教职工，574名学生。学校硬件设施进一步完善，为学生营造了良好的（学习）环境。 2.进一步的准备：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建立力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校供应最根本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建立工作和素养教育落到实处。

3、总之，学校改造是一项长期而且艰难的任务，需要付出艰辛的努力。我们肯定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品尝的一流标准化学校。 二、教育信息化工作 1.重视教师培训，提高现代教育技术应用力量 教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素养教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下二方面工作： （1）开展普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，教师们人人能够运用班班通设备进展教学，教师们根本娴熟使用word、powerpoint、excel等常用软件，同时也能利用网络教育资源进展网上的搜寻、

4、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。 （2）开展学科整合和新型学习模式的构建讨论，推动课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水 平进展，通过培训和参与活动双管齐下,促进教师观念更新。近年来我们致力于“信息技术与学科整合”，重视课程与教学资源的开发与应用。积极尝试和探究新型的教学模式。近年来，学校探究基于网络环境下的课堂教学，创设良好的条件，教师们利用甘肃教师学苑以及优质课活动，形成一种应用信息技术的气氛。 2.正视现实状况，明确努力方向 近年来，学校在大力推动信息化、现代化进程中，治理水平得到了提高，学校积存了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推动了素养教育的有效实施，

5、提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推动，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们信任，在上级领导的关怀指导下，我们全体教师肯定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。 三、违规补课收费及师德师风问题 （一）学校收费状况自查 1.我校严格执行中小学财务（制度），经费使用合理，报账准时标准。 2.我校仔细落实学校收费政策，严格根据 “两免一补”的要求，除按规定向住宿学生收取伙食费费外，没有以任

6、何名目向学生收取任何费用。 3.我校各班严格根据学校公布的收费标准、工程进展收费，无私立、乱定标准收费现象。 （二）征订教辅材料状况 1.我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。 2.学校与家委会实时互动沟通，家长和教师相互监视，不征订各类教辅资料和书籍。 （三）教师有偿补课行为 1.学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等； 2.学校教师没有私自组织学生进展有偿补课的行为。没有参加社会办学机构或其他个人组织的面对中小学生的有偿补课；每位教师都签订了责任书。

7、 (四)严禁教师向家长收受礼品 学校特地制定了双湾中学制止教师有偿补课及违规收受礼品（治理制度），每学期开学，都要在教师会议上特地学习，以学校制度形式严禁教师利用节假日收受学生或家长礼品，在家长会上，也向广阔家长大力宣传，制止家长向教师送礼品。 (五)贯彻落实相关文件精神及规定的状况 我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列治理方法，使我校的教育治理工作制度化、标准化、严厉化。 1.组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严厉纪律，学校领导常常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关收费的文件精神，做到每位教师心中有戒备，不触高压线。 2

8、.责任制：根据“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处详细负责清查核对工作，实行了全面的监视检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。 3.公示制：每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师根本要求，公布收费标准，向社会公开监视举报电话，随时承受社会、学生、家长的监视。 四、学生减负工作 我严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查状况总结如下： 1.掌握学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。 2.掌握学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业治理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监视员制度，有效的掌握了各班家庭作业总量。 3.掌握考试次数。学校每学年组织考试1次（期末考试）。通过对学生多种力量的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。 4.严格执行国家规定的课程规划，开齐开足开好各科课程，标准课程设置，严格执行教学规划，促进学生全面和谐进展。不定规定以外的一切教辅材料。不随便增减课程难度和课时，不增加周活动总量。