中小学教师资格证作文万能模板4.pdf

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1、1作文万能模板立意（一）立意要求写好一篇文章，须要具备良好的立意能力，包括立意准确、深刻和新颖。1. 准确所谓立意准确， 最主要的是切题。 在具体写作前要认真分析作文题目中所给材料的含义和写作要求，抓住关键词句。如果“下笔千言，离题万里”，文字也会变成一堆毫无意义的材料。例如，关于学，古人云“善学者惰功倍，不善学者师勤功半”。关于教，古人云“有教无类” ，根据上述材料写一篇议论文。 这篇文章以 “学习要掌握方法” 为主题思想， 立意就十分准确，若以“勤劳与懒惰的关系”为主题思想，立意就有失偏颇。2.深刻所谓立意深刻的文章，能够以尺水见波澜，反映社会生活或人生哲理。这就要求作者充分运用辩证思维和

2、创造性思维，善于透过现象看本质，揭示事物内在的因果联系，掌握事物变化发展的规律。例如，作文题“我的财富”，一般人将财富理解为“钱”或“财务”，但若以“家境的贫寒和生活的艰辛”为“财富”，论述“家境贫寒使人懂得了生活的艰辛和劳动的意义，使人不断发奋努力，使人明白做人要有骨气和尊严”，这就非常深刻。3.新颖所谓立意新颖，指的是文章立意要新，不落俗套。这就要求作者充分运用逆向思维，调动生活经验，发挥科学想象。例如：以“生命课堂，让学生动起来”为话题如何立意？从正向思维的角度来考虑， “动”可以包括学生的“主动”，学生与老师的“互动”，课堂的“生动” 。2如果从逆向思维的角度来考虑， 可以举出课堂中的

3、负面现象， 即学生 “被动多于主动” ， “外动多于内动”，“假动多于真动”，“少数动而非多数动”，从这些存在的问题入手来反面阐述如何让课堂真正动起来，立意就非常新颖。（二）立意方法1.找关键词句抓关键词、句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、句（开头、结尾、对话），抓住这些关键词、句，再寻找关键词之间的逻辑关系，并对关键词的内涵进行阐释，找出其引申义、比喻义，列出符合题目要求的几个立意，这样就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。【例题】三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的

4、。一个老师听见了，若有所思。根据此情景写一篇作文，题目自拟，字数不少于800字。找关键词：三个学生、分别、果汁、咖啡、矿泉水、老师逻辑关系：三个学生同样要买饮料，由于喜好、兴趣、需求不同的三个人的选择也都不同，同与不同给我们教学上的启示。解析关键词的含义：结合“老师若有所思”提炼出引申义、比喻义。三个学生买饮料：是指学生的意图、目的、想法是相同的；果汁、咖啡、矿泉水：可以引申为学生的喜好、性格、学习成绩是不同的；老师若有所思：在班级中，学生的情况不尽相同。在教学中，既应该注3意班级整体，又要关注学生个体；既要注意普通共性，又要关注学生个性。可选用的立意：教育应有教无类；教育需要尊重学生；教育需

5、要平等对待学生等。【例题】鞋匠的好奇燕子是一种候鸟， 起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬？这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。本材料可选用的立意：好奇，往往是发明和创新的原动力。【例题】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他： “你哪一个球踢得最好？”他回答说：“

6、下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”找关键词句：抓住最关键的句子“下一个！”。思考：初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。2.以果溯因法任何事物的产生、 变化和发展， 都有其内在或外在的原因。 因此， 阅读分析材料的因果联系，4从原因切入，以果溯因立意，是行之有效的方法。【例题】一个中国学生在日本的一个果园参观， 看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实， 学生很纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这

7、些果实是给鸟儿留下的。根据上述材料给你的启示，从教育观角度，写一篇字数不少于800字的文章。找结果：果树上留下了果实推原因：果实是给鸟儿留下的引申义：从教育观角度分析，为了让学生健康成长，教师要留下爱心、善良可选用的立意有：留下爱心，关爱学生；留下了知识，更留下了奉献精神；付出过辛勤的汗水，也许收获的就是桃李满天下等。【例题】有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。找结果：狗跑了推原因：99个铁链都好只有一个坏了可选用的立意：小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，

8、而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。3.多角度分析一般来说，材料的各个立意点，是蕴含在材料所涉及的人和事上的，因而我们可以从材料中的人和事入手，问个“为什么”，提炼出多个观点。5【例题】众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。从安泰的角度：个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；自知者明，只有能自知，才能胜利；要扬长避短。从母亲的角度：适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立；看起来是爱，其实是害。从赫拉克勒斯的角度：知己知彼，百战不殆；要讲究方法。【例题】阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于800字的文章。一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后， 后悔不迭地跑去对千里马说： “你如此能干， 当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了！”6可选的立意：是金子总会发光的错过也许意味着新生要正确地面对挫折认清自己，找准位置合适自己的，才是最好的莫让人才空埋没机遇成就梦想塞翁失马，焉知非福