外出学习心得体会(15篇).docx
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1、 外出学习心得体会(15篇) 20年10月日,我跟随教育局组织的骨干教师研修班赴进展参观学习。七天的学习日程,我时常被鼓励,被感染教育,给我留下了深刻的记忆:这七天里,市教育局前三天给我们安排了集中面授,每天都有两位省教育教学中的优秀教师及专家给我们进展精彩地讲座。在前三天的集中面授中。几位专家分别从市的课程改革、教师专业进展讨论、转变传统观念,成全素养教育、教育信息化与课堂改革、一位名师的成长之路,以及怎样制造一间幸福教室等主题进展了精彩有深度地讲解。使我印象最为深刻地是李虹霞教师的“制造一间幸福教室”。她守在自己的教室里,专心的营造着属于学生也属于自己的“幸福与完整”的生活,展现着抱负课堂
2、的精彩,叙述着完善教室的奇妙。的确向她所说“教育是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花。成就孩子的同时也就成就了自己。 赵丰平校长在讲座中给我们讲了一个笑话让我记忆犹新,他说在十几年前他们学校有一个教师所带的班级中有一个学生考入了名牌大学,这位教师在学校、在家中常常夸这位学生学习好,当她的女儿长大后有一天告知他自己找的对象就是这位学生时,这位教师表示竭力反对,说“这位学生除了学习好,再没有优点了,自私、懒散、没有合作精神、脾气急躁,说了一堆的缺点。当赵校长听说了这个故事后,他立刻修改了学校的校训通过这个故事使我们教师清晰的熟悉到我们教师并不只是一个教书匠。要用真心、对待每一个学生。孙颖校长给我们举得
3、一个例子也深深打动了我,她身为校长每天早上都在校门口迎接学生的到校,会对每个学生说“同学好”并送给学生一个微笑,她发觉有个学生从来不理她,也不会回应她,她私下问了一下教师,教师说:“这是特别淘气的学生”但是她从来没有放弃对这位学生的问候,半年后,这位学生最终向她问好了。用自己的真心去打动学生。 赵校长的考试观使我心中的困惑被解开,我总认为导致我们的学生一考完大学就把书扔了,甚至撕掉了,还有的学生到了高中就厌学了,这些都是高考造成的,学生为了高考用劲的学,最终高考完了就厌学了,听了赵校长的考试观我茅塞顿开,是我遵守职业操守的力量太差,为考试而学,为考试而教违反教育规律,考试是通过学问考人品,高考
4、成绩只是教育的副产品。 专家的讲解逐一呈现出了践行教育改革的新脚印,赏析着这些教育人用信念与才智制造的奇迹,我沉醉了,心潮澎湃之余忙着拍照、赏析,教育人用自己的才智向我们无私地展现了教育改革之旅中所成长的,所收获的。做教育,绝不要做一个盲目的追随者,滞步于“随波逐流”,满意于“追逐时髦”,要睁大甄别和鉴赏的双眼,理性地分析与思索新教育理念,思考行动本身的价值与意义。她是不断进展的事业,并非完善,不仅需要我们用幻想与激情去追随她,更需要我们用责任与奉献去完善她。 “只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹。”我们要用高品质的行动,编织属于自己的教育之梦。 通过上面的学习使我深深懂得身为教师,我们所
5、肩负的是对一代人的教育使命。我们要在业务上精益求精,态度上尽职尽责,作风上严谨务实,生活上文明健体,坚决抱负信念、忠诚党的事业,向优秀教师学习,立足平凡岗位,勤奋踏实工作,把职业当作事业来追求,把学校当作家庭来经营,把同事当作兄弟来对待,把学生当作子女来呵护。为教育事业进展付出自己心血,为社会全面进步作出奉献。 接下来的三天给我们安排了六所学校,小学三所,中学三所。我是小学组的。我们小学组分别去的是市试验小学,日向友好小学和中新双语小学。从早上八点的晨诵开头,到下午四点左右的互动沟通,这一天的时间都在学校度过。感谢有心的市教育局,由于这样的安排避开了我们平常学习时对学校走马观花式的扫瞄,给了我
6、们这些学习者一个真正走入各所学校深入了解和学习各校新教育实施方法、实施策略及实施效果的良好时机。 学校工作千头万绪,落到实处靠谁?毫无疑问是教师,教师落实工作的指导思想就是教师的观念,转变教师观念是各项工作的动身点,也是工作成败的关键。市试验小学将学科育人与全员育人相结合。一是学科渗透,将习惯养成寓于各科和各项活动之中,发挥课堂主阵地的渗透作用,并与诗文育人严密结合,促进学生习惯养成。二是全员育人。学校各项工作的动身点和落脚点是“育人”,做到教学育人、治理育人、效劳育人,为学生搭建平台,使每个学生都能得到有效的进展。日向友好学校的办学特色是“和谐友好,立字立人”。学校从单纯的“写字教学”升华为
7、“写字育人”,把一种寻常的“小技”升华为育人的“大道”,并定位“写标准端雅之字,育文明优秀之人”的教学目标。中新双语学校秉承“中西合璧,终生奠基,科学取向,臻于至善”的办学理念,弘扬“仁爱、求真”的校训,践行“让每一个学生自主和谐进展”的教育抱负。以提高育人质量为核心,走内涵进展之路,坚持以科研为先导,以特色促进展,以“自主互助学习型课堂”建立为引领,加强课程建立,敬重学生共性,注意发觉学生的兴趣、特长,重视师生进取精神、科学精神、民主精神的培育,“双语厚基”办学特色。 通过这三天的学习,我深刻感受到这三所学校的共性是教师重视学生良好习惯的培育,鼓舞学生主动学习。课堂上教师更多地是授予学法,引
8、导学生解决问题,归纳方法,鼓舞创新。全体教师实实在在地做到更新“学问中心”的课程观,确立“力量中心”,解决“教什么”的问题;更新“教师中心”的教学观,确立“学生中心”,解决“怎么教”的问题;更新“考分至上”的评价观,确立“综合进展”的评价观.教师的责任不在于教,而在于教学生怎么学。坚信三个一切:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。三天里,我承受着他们的优秀校园文化的熏陶,浸润在它们深厚的教育试验讨论的气氛中,沉醉在它们风格各异但又异彩纷呈的各项展现成果之中,心潮始终被教育人的激情所澎湃着,幻想就这样自这方土地上慢慢清楚和充盈起来。 我触到了每一所学校都有一处独特的教育风景; 我听到
9、了每一位教师都有一个动人的教育故事; 我看到了每一个学生都有一个幸福美妙的童年。 脚踩在这方教育的热土上,我才真正感受到了教育的力气,感受到了教育人“脚踩大地,仰视星空”的那份对于教育幻想的追求与践行幻想的脚踏实地的付出和坚持,及收获幻想的欣慰与喜悦。 ,无愧于教育的一方热土;感动,这一群胸怀幻想而又踏实勤奋的教育人! 外出学习心得体会2 20xx年4月8、9、10日,我参与了在临沂三中进行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会,作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有时机参与市里给我们供应的这次培训时机,我觉得非常荣幸。这次培训是给我们英语教师供应了一次很好的学习时机,也留给了我满满的收获
10、和深深的思索,现将自己的学习心得体会总结如下: 4月8日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的教师进展了互动沟通。李教师的讲座精彩生动好玩,每个教师都听得聚精会神特别投入。李教师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松开心的课堂气氛,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培育学生的兴趣和力量。形式多样的竞赛和嬉戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参加,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简洁、高效、实效。 其中对于李教师不要打击差生的自信念,鼓舞他们,学生答不出来问题,也要风光地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们
11、敬重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必需的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李教师告知了我们师者对学生的应有的态度:bekind,benice,befair,becarefulandbepatient。我觉得这就是对大爱精神的具体阐述。永久不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应当关爱他们,让他们成才。 接着其次天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫教师的给我们上了一堂四年级下册Unit6partA的研讨课,更清楚地向我们展现了怎样上好一堂生动好玩的英语课,怎样营造轻松开心的课堂气氛,激发培育学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用力量,吴教师设计了各种
12、趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主把握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 扎实的专业学问和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理。孙超教师课堂上的收放自如,郭晓艳教师的张驰有度,车昆教师的循序渐进,吴晴梅教师的稳扎稳打,还有郭淑华教师的独具一心,都与她们扎实的专业学问和技能密不行分。只有把握本学科更宽厚的学问,才能更透彻的理解教材,敏捷处理教材,精确的把握教材,以最自然的方法把学问传授给学生。 其次,要营造
13、宽松、民主、和谐的教学气氛必需多关注学生的情感。吴吉鑫教师之所以能把课堂气氛调整得非常融洽,是由于她先通过chant和嬉戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂心情。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,非常枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中无视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的昂扬的学习热忱并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远进展。因此,在英语教学中我们应当自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和
14、谐的教学气氛。 再次,教师应当“活用教材”、“用活教材”,依据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入局部时,车昆教师的方式就很好,在听文章找重点时,吴晴梅教师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展现,表达英语交际的特性,吴晴梅教师通过Letschant,Letsact,Letsplay,Listenanddo等多种活动方式到达培育学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,车昆教师采纳实物和图片、肢体语言、多媒体、嬉戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、制造性,使他们在兴趣盎然的气氛里同教师一起进入新
15、知的探究学习过程,从而到达事半功倍的学习效果。 三天的学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。 此次培训,更新了我的新课程教学理念,为我的英语新课堂教学翻开新天地。这是我执教的一个新起点,在以后的教育教学过程中,我将会把学习到的学问应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断稳固所学学问,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。在今后的工作中,我都会牢记这段培训的日子,在英语课堂教学
16、中乘风破浪,扬帆远航。 外出学习心得体会3 在林校长及各校行政领导的带着下,我们参观学习了*公司。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下: 首先我们参观展览厅,为看到这么多尖端技术产品而折服;参观示范区,为第一次近距离观看这些产品生产而叹服。听着工作人员急躁的讲解,原来懵懂的头脑顿悟了不少。最终知道了什么叫“机械制造及陶瓷机械生产“了。最终了解到家居装修中如何进展节能环保,最终“开窍“了不少。此外,作为广东省重点企业,中国机械制造百强企业,这家公司不仅注意技术研发,产品生产,还很注意员工素养的培育。在参观生产线时,我们会时不时的看到一些温馨的标语,如“今日工作担心全,明天
17、生活无保障“;“请保持车间干净,还你我舒适环境“在参观过程中,和一位工人阿姨闲聊了两句,从她亲切的话语中,不难发觉,在这里工作,挺舒适的。从走廊往车间里看,许多工人都是笑着干活的,给人感觉工作很拘束,()没有压力。这不就证明白,让员工舒适的工作,他们才会更加投入。“科学治理,高效效劳,不断创新,持续进展“,“勤,诚,学,勇,和“追求卓越,挑战极限“这是该公司在用实际向我们展现他们自己的企业文化。我想,正是由于这良好的企业文化造就企业的胜利。 通过参观学习,我熟悉到这家企业能够制造出今日如此辉煌傲慢的成绩,主要有以下几方面缘由: 一是企业的治理理念令人信服。邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业
18、,治理标准程度高,工人效劳意识强,生产效率高,企业负责人思路开阔,具有远见卓识,注意企业文化建立,注意技术实力,注意企业进展潜力,大力实施可持续进展战略。 二是企业精神极具优越。“团结拼搏,求实奉献的企业精神,让员工感到团队的力气是宏大的,以至于他们更努力的工作,全身心的投入到工作与技术创新中。 三是员工本身的工作理念强。企业每位员工都本着永恒的进展,永恒的效劳理念去对待自己的工作,注意技术治理方面的自我进展,在企业负责人的领导下,齐心合力共同把企业推向国际市场,实施“走出去“战略。 学习企业文化,何尝不是一个在学习做人做事的过程?此次企业文化之旅,我还看到了我们企业人员那种高素养的表达。正是
19、我应当向大家学习的。 与她们相比,我的工作就是天堂。舒适的工作环境,适度的工作强度,让我由衷的对以后的工作布满了信念,学习了她们的工作精神以后,我打算在以后的工作中我要做到以下几点: 一、学会知足。俗话说:知足者常乐。我们要学会知足,更何况我们工作本身就得以让我们知足。 二、懂得奉献。无论干什么都要“干一行,爱一行“,我们要喜爱自己的工作,要学会付出,勇于付出,为金融行业,为信用社奉献自己的一份力气。 三、勇于超越自我。人要活到老学到老,在以后的工作、生活中,我要不断加强学习,努力提高自己的业务学问水平,在以后更广的工作平台中展现自我。 四、团结同事,提高分散力。人心齐,则士气足,士气足,则百
20、事兴。企业的分散力是企业快速进展的保证,只有员工心往一处想,劲往一处使,才能使企业力气集中,步伐快速。 外出学习心得体会4 干净的环境,精细化的治理、标准化的工作流程,严谨、细致的工作态度,忙中有序、一丝不苟的工作精神,“只为胜利想方法,不为困难找理由”的工作理念,这些就是黔西电厂留给我的深刻印象。 随着接待人员的边说边行,不经意间就来到了钳工竞赛现场,电气二次竞赛现场等,看到的是师傅们仔细的做着自我的题目,随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观,到处无不给人耳目一新。透过与工作人员进展细致的沟通与沟通,深知了他们工作标准之高、治理制度之严、根底工作之实。随着接待人员的引导,我们来到了会议室
21、,听取电厂领导对该厂的介绍,从中对他们的创新理念,进展之路有了更全面的了解。 短短的几小时参观学习,却让我大脑思考了几天,同是发电行业,自然条件、员工文化层次大同小异,而现实差异却不得不让人膛目结舌,或许有人会说:他们资金雄厚,硬件建立投入大,这当然是一方面,标准化建立、一流建立离不开资金作后盾,但资金不是天上掉下来的,支撑他们的是一种精神,“争创一流”的精神,把这种精神溶化在企业文化建立、安全生产治理、经营治理、设备维护治理等各个方面,要靠科学治理来实现,他们的阅历和做法很值得我站去讨论和学习。 学什么、如何学?总的来说要结合正在开展的活动,转变思想,更新观念,理清我站的进展思路,兴奋员工精
22、神,正视差距,在目前电站未完工程及设备缺陷较多的状况下。一是常抓不懈地把牢安全生产关,扎实开展反违章、事故预想和反事故工作,杜绝一切安全事故的发生。二是针对当前运行中存在的困难,努力查找突破口,不等不靠地做好设备消缺工作,做到有水就能发电,确保全年目标任务的完成。三是狠抓作风建立,建立一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素养员工队伍。 只要我们兴奋精神,分散全站职工的力气,虚心学习和借鉴他人的先进治理阅历,一股作气谋进展,必需能缩小差距,制造完善的团坡明天。 外出学习心得体会5 xx月20至21日,我有幸参与了xx市教育局组织的“懂政策、守法规、知敬畏”中小学校长培训班。此次培训学习既
23、听取了xx省中小学教师进展中心主任贾xx、xx市xx中学校长,杨xx等省内外知名专家校长的专题讲座,又参与观摩了xx市几所典型学校教学现场。培训班上,各位专家校长的专题讲座使我很受启发,受益匪浅。他们的讲座特别贴近我们实际工作,既具有高度的理论概括,又具有较强实践指导,其所述观点均是身为校长在工作中常常遇到的和必需解决的详细问题,他们的亲身经受和言传引领为我们树立了学习的典范。结合此次培训学习,下面我从三个方面谈谈自己的学习体会和熟悉。 一、领悟精神,切实做好本职工作。 在这次培训中,市教育局的各位领导作了重要讲话,并就这次培训班作了详细要求。各位领导的讲话精神要求我们从思想熟悉的高度,进一步
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