外出参观学习心得【模版】.docx
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1、 外出参观学习心得【模版】 外出参观学习心得【模版】 外出参观学习心得体会 尊敬的领导,亲爱的教师们: 大家好! 我们一行人在校长的带着下,于年月日动身 赴,参观了小学和小学学校文化建立,观摩了生命课堂的课堂教学,学习了。 首先感谢学校领导给我们这样的学习时机,让我有幸走出校门,倾听外面的声音,放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰富的大餐,尽自己最大的限度去吸取养分。下面将本次学习的心得总结如下: 一、通过了解,我熟悉到了德育的重要性和迫切性。本次校长带队,由各年级班主任组成学习团队,带着“多看看,多问问,多听听,多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学,学校规模1400多人
2、,参观了学校的硬件建立后,重点学习的实际操作。是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材,解决了家校沟通难的问题,也解决了学生自主治理、自我约束、自我教育的问题,真正使学校、家庭、社会严密有效地联系在了一起。 当前根底教育中,面对着大多数学生是独生子女,学校和家庭教育中存在的很多困惑。比方说一些特别孩子中,共同存在着任性、对抗、自私心理,独立性差,依靠性强,助人为乐的表现不突出等。如何面对这些现象是全部学校教育过程中都会遇到的问题,为了解决这些问题,经过了10年的实践检验,它将德育有了一套完整的量化体系,每学期每生一本,每天在家长和教师中传阅,使家长、教师可以相互了解学生的学习、生活状况,
3、做到了准时沟通。从小养成良好的行为习惯,培育了孩子们如何做人。“先成人,后成才,再胜利”是大营盘小学追求的目标。 二、通过观摩教学课堂,我领会到了生命课堂的魅力,学到了珍贵的教学阅历。 只抓德育,不搞智育同样是不行的,在量化学生德育的同时,引进了创立生命课堂,将德育与智育同时抓。在小学的多功能报告厅里,观摩了数学课解决问题的策略一一列举和语文课圆明园的消灭,教师和学生共同展现了他们的生命课堂,从学习状态、自主三读、实质合作、课堂点拨、类型化练习等多方面对课堂进展了总体的有特色的评价。课后大家共同争论,如何通过来催促学生的课堂表现,让课堂收到更大的效益。 三、通过与家委会成员的座谈,表达出了的重
4、要性,和家长在教育中的强大力气。 学生家长通过家委会,自发自愿的组建了学校的护校队,无偿的按时按点在学校门口组织学生上下学。学校的活动课,请有特长的学生家长来辅导学生,从书法、绘画、音乐、舞蹈到棋艺等。家委会有自己的演出团,常常协作学校的讲师团,一起将他们的思想和才艺带到结对学校那里去。在与家委会成员的座谈中,我深深感受到家长们发自内心的喜爱与支持着教育事业,一颗盼望孩子安康成长的心和教师们是一样的。有些家长自己的孩子在学校读书时,他们无偿的为学校做义工,当他们孩子毕业了,走出校门,这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们连续留下来的缘由,家长们的话很让我感动,“我们在做,孩子在看,
5、孩子学着自己的家长,我们要做好典范。”多么朴实的答复。 四、通过参观,让我们更有信念将学校的硬件和软件都打造成一流的。 我们到达的其次站是小学,那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体,均为七层的电梯楼,学校文化很浓,每个区都有着自己的主题,都展现着不同的内容,有学生展现版块,教师展现版块,还有传统文化展现等等。这是一座新建的学校,201*年10月份刚搬进来,学校规模在3000人以上,教室里的硬件配备也是一流的。 总之,通过本次外出参观学习,无法复制他们的生命课堂,也不能想他们那样自如的使用,但让我最终有了一个前进的动力,为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。 最终盼望我通过自己的努力拼搏
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