设计创意思维与训练-体验成果之罗明君.ppt

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1、项目单元3：无处不在的瓦楞纸 项目单元3 无处不在的瓦楞纸A. 任务： 制作一款支撑结构，材料限定为瓦楞纸，强调瓦楞纸与环境、人、物之间的关系。 每人三张草图（即三个方案），选定一个进行三维建模。 小组选定其中的一个方案进行实物模型制作。 小组对模型进行摄影，整体照片一张，局部照片一张。B. 要求： 尺寸80cm80cm80cm 请出班上重量级选手来试坐，不能倒塌、散架。 模型必须具有新颖、美观的形态。 摄影背景必须为白色。C. 评分： 个人设计方案与表达 30分 团队的实物模型制作与展览 50分 团队的模型摄影与展览 20分创意体验 项目单元2 承重的体验D. 时间安排星期一星期一星期二星期

2、二星期三星期三星期四星期四星期五星期五1512.8立体构成理论项目1任务布置12.9项目1手绘方案与电脑方案实施12.10项目1设计方案（草图与电脑）汇报与教师建议项目1模型实施1612.15项目1进度PPT汇报（包括材料，连接方式等）12.16项目1实施12.17项目1方案总结，评分，摄影。创意体验创意体验创意体验design worksdesign worksdesign worksdesign works 单元总结 无处不在的瓦楞纸 思维训练：在该项目单元的探索阶段，学生锻炼了观察与分析能力，训练了逻辑思维；在该项目单元的设计阶段，学生锻炼了联想与表现能力，训练了发散思维；在该项目单元的

3、制作阶段，学生锻炼了沟通与动手能力，训练了逻辑思维；在该项目单元的总结阶段，学生锻炼了对比与反思能力，训练了逆向思维。B. 产品设计模块训练：在该项目单元的探索阶段，学生进行了形态识别与分析训练；在该项目单元的设计阶段，学生进行了形态、材质与结构设计构思训练；在该项目单元的制作阶段，学生进行了材料、结构的制作与应用训练；在该项目单元的总结阶段，学生进行了形态、材质、结构的分析与思考训练。创意体验项目单元5：轮子的可能性 项目单元5 轮子的可能性A. 任务： 制作一款与众不同的轮子，并能在15度角的斜坡上下滑5米以上的距离。 每人三张草图（即三个方案），选定一个进行草模制作。 个人选定其中的一个

4、方案进行实物模型制作。 个人对模型进行摄影，制作方案报告书。B. 要求： 材料不限、体积不限。 突破现有轮子的形态、行进方式的限制。 轮子的滑行不得借用外力。C. 评分： 设计创意 50分 与项目要求的吻合度 30分 报告书制作 20分创意体验 项目单元5 轮子的可能性D. 时间安排星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五1512.8理论讲授项目任务布置12.9项目手绘方案12.10项目设计方案汇报与教师建议项目1模型实施1612.15项目进度PPT汇报（包括材料，连接方式等）12.16项目现场演示12.17项目方案汇报、总结。创意体验项目单元6：被保护的蛋 项目单元6 被

5、保护的蛋A. 任务： 制作一款生鸡蛋的保护装置，使得鸡蛋从3米以上的高度自由落体不被摔破。 每人三张草图（即三个方案），选定一个进行草模制作。 个人选定其中的一个方案进行实物模型制作。 个人对模型进行摄影，制作方案报告书。B. 要求： 材料不限、体积不限。 尽可能利用创新结构保护鸡蛋，而不是简单的利用减震的材料来保护鸡蛋。 体积越小，重量越轻得分越高。C. 评分： 设计创意 50分 与项目要求的吻合度 30分 报告书制作 20分创意体验 项目单元5 被保护的蛋D. 时间安排星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五1512.8理论讲授项目任务布置12.9项目手绘方案12.10项目设计方案汇报与教师建议项目1模型实施1612.15项目进度PPT汇报（包括材料，连接方式等）12.16项目现场演示12.17项目方案汇报、总结。创意体验