大一职业规划汇总六篇.doc

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1、 大一职业规划汇总六篇大学生职业生涯筹划书 前言 转瞬，大学就快过了一半了，刚步入大 是的那份激情现在还是那么清楚。只有给自己大学生涯而给自己制定过规划与目标，才会使自己的路越来越明朗,。并结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮忙个人根据自己的资格条件找到一份适宜的工 作，到达与实现个人目标，更重要的是帮忙个人真正了解自己。为我们供应丰富的空 间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。因此，我为自己拟定一份 职业生涯规划。 .自我认知 （）个人根本资料： 姓名：李宇辉 性别：女 民族：汉族

2、政治面貌；团员 诞生日期： 籍贯：河北省廊坊市霸州市煎茶铺镇西台山村 家庭住址：煎茶铺镇西台山村 班级及专业：财务治理班 个人爱好:喜爱数学、看书、听课、交朋友 性格: 外向，活泼开朗 家乡特产，花灯，剪纸，雕刻等 联系电话： 年龄跨度：年 （）他人评价 性非常向、活泼开朗 热心和善、乐于助人 待友诚恳、注意细节 有亲和力 （）职业测评 职业价值测评结果：稳定性、生活型、效劳性、创业型 气质类型测评结果：多血质、胆汁质 职业倾向测评结果：传统型、社会性、企业型、讨论性 小结:我爱好广泛，对自己喜爱和感兴趣的事，会积极去投入。自身综合力量还不 错，学习成绩不亚于别人。其中，在数学方面有着肯定的根

3、底和很大的潜力。有肯定的学习力量，汲取力量很强，简单承受新的学问。同时，我的人缘也不错，有很多的朋友。我最大的劣势就是英语，无论怎么学，成绩几乎就在一个水平线上，怎么也提高不了，每天背单词，也记不到脑子里，很是发愁。 职业环境分析 （1）家庭环境分析 我诞生农村，家庭成员都是务农。家庭条件并不富有，在村里还属于比拟困难的，来这个学校也是一再考虑才来的，家里背负着很重的压力，为了我能有个美妙的将来。现在最想的是好好学习，早点进入社会，找个好点的工作，可以帮忙父母减轻压力，我来养弟弟。 （2）学校环境分析 我现在是中国地质大学张成学院的一名大一新生，学习财务治理专业。学院中设有综合教育中心，来帮忙

4、我们学习，为了让我们可以学到更多的学问。有较好的学习环境和地点，使我在专业方面有了很大的提高。 （3）社会环境分析 财务治理专业是我国治理学科中一个新兴的、具有宽阔进展前景的专业。1998年，为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要，教育部打算设立财务治理专业。该专业培育具备财务治理及相关金融、会计、法律等方面的学问和力量，具备会计手工核算力量、会计信息系统软件应用力量、资金筹集力量、财务可行性评价力量、财务报表分析力量、税务筹划力量，具备突出的财宝治理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策供应方向指导及详细方法。 （4）职业环境分析 理财活动在整个经济治理中处于举足轻重的地位，直接关系

5、到企业的兴衰。传统的会计薄计、出纳等业务人员无法处理简单的财务工作。精核算，善治理的财务治理人员才能更好地为企业，事业代为当家理财。财务治理就业没有行业限制，可谓“万金油，就业前景非常宽阔。 职业定位 （）调查职业前景 财务治理（ ）是在肯定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润安排的治理。财务治理是企业治理的一个组成局部，它是依据财经制度，根据财务治理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济治理工作。简洁的说，财务治理是组织企业财务活动活动，处理财务关系的一项经济治理工作。 （）就业方向 财务治理专业进企业做会计或财务，选择这条路

6、的话最好找个暑假的时间去企业实习，现在用人单位很看重这反面。进会计事务所做审计，选择这条路的话最好大学期间注会考出几门。进银行业也是比拟好的选择，这个最好有关系。财务治理专业就业培育具备治理、经济、法律和理财、金融等方面的学问和力量，能在工商，金融企业，事业单位及政府部门从事财务、金融治理以及数学、科研方面工作的工商治理学高级特地人才。 职业目标确定 （）分析风险因素 我的目标职业是成为一名中级会计师，但在实施过程中或许我会遇到这样或那 样的困难和障碍。所以，围绕实现职业目标的主路线，我猜测了几个风险因素，并拟定了应对方案。 风险一：由于竞争剧烈导致毕业照不到工作。 对应方案：在预备一年，并承

7、受相关专业方面的学问培训，学习更好的应聘技巧为照工作做好充分的施展预备。 风险二：由于职位紧急不能成为一名会计 对应方案：利用自己在其他单位实习的成绩，积存阅历，去其他单位从追根底作起。 风险三：无法猎取职称 对应方案：准时找不到相关的工作，也要用心学习相关学问，在其他时机的职务里承受磨练，利用空余时间提高自己，为提高自身力量连续找时机进展自己 （）大学四年目标 大学是我们年轻儿女幻想腾飞的的放，也是我们真正学习技能的时刻。所以我要珍惜这美妙的大学时间，让我的学习和生活过的有声有色。 大一：学号根底，背单词，听听力。同时，考下会计从业资格证，为考计算机做预备。并打工真钱，养活自己。 大二：考下

8、英语四级，并考下计算机二级证。并为考英语六级和初级会计从业资格的证作预备。找不同方面的兼职工作，找到自己喜爱的几个兼职。 大三：考英语六级和初级会计从业资格证，并为考研和中级从业资格证做预备。找到适合自己的兼职，调查当时的就业境况，为招工作做预备。 大四：制作简历，找工作。 6.职业生涯设计 （1）短期目标 学好根底，考下证书，为以后找工作做预备。调查近几年财务治理专业毕业大学生的就业率和就业状况。并找到适合自己而且还有兴趣的工作。从根底工作和学习并积存工作阅历。 （2）中期目标 学习丰富的学问，考下中级会计从业资格证和考取ACCA或CPA，为自己累积学问，并向公司的上层前进，向前迈进一步。更

9、了解自己的缺乏和特长，准时作出转变。 （3）长期目标 找到符合自己兴趣的工作，一边工作一边利用课余时间学习学问，丰富自己的人生阅历。争取考下高级会计从业资格证，并争取成为一家企业的治理总监。 7. 评估调整 方式评估者评估内容评估标准 自我评估本人性格开朗，爱交朋友， 有爱心、怜悯心依据个人价值观以及个人力量、学问 家庭评估爷爷奶奶，姥姥，父母， 兄弟姐妹孝顺，有点小懂事， 爱玩，有点小脾气依据家庭文化 他人评估朋友，同学擅长沟通，乐于助人， 勤奋依据个人的“四观” 社会评估兼职单位，社会组织有责任心，爱心依据社会文化 8.完毕语 “阳光总在风雨后，不经受风雨怎么能在彩虹”这首歌词想必大家都不

10、生疏。它告知我们吃苦在前，享受在后。现在给自己一份规划，并朝它前进，不断去实现它，划向幸福的此岸。 大一职业规划 篇3 序言： 大学，是梦开头的地方;为了不使这个梦在毕业时落空，那我们就要用一种以终为始的心态去规划与度过大学生活.大学也是我们人生中最集中的可以扬长补短的时期，是可以尽情折腾的时期，所以假如谁的大学悄悄无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用，由于一旦失去青春的激情，便永久也找不到了，所以，大学，你要且行且惜! 大一是大学的开端，是影响你大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步你肯定要走好，这样才可以为其他的三年打下根底，只有你做到了步步为营，就能步步高升，

11、就能步步为赢。 在上篇中，我们主要来谈谈大一进展职业规划的重要性和作用。 大一在大学四年中的作用有两个，一个是确定如何过大学的观念的作用，一个是确定自己喜爱的专业的问题。 初入大学后，我们就要在一个新环境中确立下一步成长的规划，而你在这个大学形成的第一印象会在相当程度上影响你对大学的期望和安排.如你艳羡校园中的对对情侣并为其所憧憬，那大学给你的第一印象很可能就是“大学是恋爱的天堂”，假如你得意于大家的随便玩闹而乐不思蜀，那大学给你的第一印象很可能就是“大学就是睡觉的摇篮”，不同的第一印象会在很大程度上影响你对大学的期望与大学的过法，第一印象带来的影响至少是在一段相当长的时间内影响你的生活方式和

12、思维方式，甚而影响你整个大学阶段的生活方式;所以当我们来到生疏的大学时应当尽量去看这个大学这个校园中积极的方面，如常常去图书馆，体育场，自习室等向上的地方，尤其要留意的是不能由于自己对大学或校园的一些负面的现象就武断的形成自己对大学的看法，这个时候我们要多问上届的师兄师姐，多和学校的教师，多与已经毕业的人沟通，从他们的经受与阅历中更进一步的去了解大学，究竟先入为主的印象会左右你很长时间的! 大一的另外一个重要作用就是要在这一年内尽可能的找到适合自己并且自己喜爱的专业，这个是与毕业后的就业息息相关的问题，也是大一学生应当引以为重的关键问题，假如能通过自己这一年的努力找到自己所喜爱的专业，那你大学

13、的日后三年将在一种充实巅峰中度过，由于喜爱的专业会让你如鱼得水，会让你活力四射，所以说当你能在一个领域专心学习专研三年后，你肯定是这个领域的一个小学者，那三年的有针对性地学习与预备在毕业时将是多么有竞争力啊，还会为找工作而犯愁吗，所以我们的一个解决就业的思路就是充分的针对性的学习一个自己喜爱的细分领域，力争在此领域的持续进展，那当你毕业后就业就不是问题了，而是步入职业进展快车道了! 大一职业规划 篇4 尤其在学习上，再也不像高中那样，教师每天都布置作业，还有“升学”这根无形指挥棒时刻牵引着我们，只要按部就班，努力学习，就能到达最终的目标。而现在，虽然报考经济专业，可我并不清晰自己是否喜爱这门专

14、业，不知道自己将来该做什么，盼望教师能给我一些帮忙，告知我应当朝什么方向努力。”刚上大学一年级的陈同学最近苦恼地和记者探讨。其实，新生所面对的迷茫，是对将来目标的不确定性。最有效的方法，就是尽早进展职业生涯规划，带着目标、带着方向开头自己的大学生活，从专业文化课学习以及社会实践等多方面为四年后的工作做预备。 毕业生感慨“职业目标”模糊 明年的大学毕业生现在已间续在为自己的毕业做预备，写毕业论文、制作应聘简历、参与聘请会。可记者在采访中发觉，多数学生参与聘请会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没预备。“我也不知道自己想找什么样的工作，多去参与些聘请会，多投些简历，找不找得到好工作就全凭运气。”今年

15、上大四的小王告知记者，“现在就业竞争这么剧烈，工作应随行入市，能找个薪水不错的工作就行。” 同样是大四学生的徐林，最近却忙着承受毕业前的职业规划指导，他告知记者：“同班同学都没有承受过职业规划指导，但现在要开头找工作，却不知道自己究竟想要一种什么样的工作，这让人特别迷茫和苦闷。职业规划方面的教育，我觉得还是很有必要的，而且最好能更早些。” 目前，大学生职业目标相对模糊，对自我缺乏认知，而“职业规划”后再去找工作已成为很多大学生的共识。“听职业规划专家的分析后，我觉得职业规划很有必要，否则大学时间很可能虚度。”文理学院经济系营销专业大四的冯同学说，“我在上海大学的朋友为我推举一位创业指导教师，他

16、依据我的性格和家庭背景，帮我分析所读专业的优劣势以及适合进展的职业。现在我求职的目标变得非常明确，而且还让我明白求职要不任凭牵手、更不任凭放手的道理。我信任我今后的职业生涯会走得更顺当。” 职业规划最好从“大一”开头 其实在许多国家，职业规划教育特别普及。比方英、日、美等国家，从中小学就开头系统传授职业规划学问，高中学校拥有专业的职业规划队伍，请专家给孩子们作职业兴趣分析，通过各种实践活动让学生解不同职业。但在我国，职业规划还刚刚起步，在初中、高中根本是空白，即使在大学，系统开展职业规划指导的也只是少数，而且时间安排都比拟晚，大多在大四接近毕业时。 毕竟职业规划什么时间做最适宜？专家认为从大一

17、时就应开头做职业规划。有些专家认为，职业规划开头得越早越好，在高中时代就可以给自己拟订一个职业规划，但这不仅受到当前教育体制的限制，而且高考以分数论凹凸，学校选择、专业选择都受到影响。因此，对于目前的学生而言，进入大学马上开头职业规划是较为恰当的。 做好职业生涯规划也很有讲究，除可以找专业的职业规划教师外，自己也可对自身的状况进展归纳。首先要正确熟悉自我，自我觉察、自我探究，熟悉自己的性格、兴趣、价值观、力量、特长和专业学问等。其次要熟悉职业社会，学校里的学习只针对理论学问和信息，而没有深入分析，对于现实社会，学生无法更多、更深地接触。因此从进入大学开头，就可以多进展职业环境的探究，包括行业、

18、企业和职业三方面，熟悉不同职业所要要的学问、技能、阅历、共性等，熟悉不同行业和职业的进展路径等。第三，要培育自己的各方面力量，发觉自己与抱负职业之间的差距，有规划、有意识地培育自己的全面素养，在学习、提高的过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。 大一职业规划 篇5 第一阶段：校园环境熟识期 进入大学的第一个月 09月-10月 这个时期主要有四个任务： 第一是熟识校园环境，摆脱生疏感。 其次是明确校园资源，充分为我所用。 第三是了解城市资源，建立自有渠道。 第四是要学会借助互联网，告知我一切。 在第一任务中，尽快熟识我所在的学校。由于我要在这个校园里度过三年的大学生活，所以我越早熟识他越好，

19、以削减由于地形不熟识而带来的生疏感，和寝室兄弟或同班同学拿上学校地图，拿出一周时间把学校转个遍，先从了解学校历史开头，接着根据学校的区域布局把教学楼，食堂，图书馆，家属区，吃喝玩乐的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰，如什么难过亭，公主楼都要做到烂熟于心，了解校园的历史与设施才能更好的融入校园文化，这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了，何乐而不为呢? 在其次任务中，我们主要要充分了解校园，合理利用校园里的一切资源。包括熟识校园的硬件与软件。究竟大学在于大师而不在大楼。在这个阶段我了解学校的专业设置，学科强项，学科带头人，闻名教授，这个我可以通过上校园网就得知，至于本专业

20、的牛人我可以直接问辅导员或专业课教师；还有就是我要去图书馆完整看看，学校的藏书有多少，哪类书比拟多，怎么借书，怎么在线扫瞄，怎么查阅资料；由于假如我学校的名师牛人不多，那我日后只好更多的借助与依靠图书馆和互联网了！ 在第三任务中，要知道我首先是生活在这个城市，然后才是生活在校园里，所以我也要更快的了解这个城市，这个城市有哪些资源可以为我所用，可以给我带来便利和收益，我都要去了解。而城市对大学生的影响往往会超过校园对其的影响，所以去这个城市的信息港，地方网站，去了解衣食住行，吃喝玩乐等等方面。尤其是自己学校所不具备的资源更要去了解，由于这个城市给我供应的时机要远远大于一个学校给我的时机。所以学校

21、有缺乏的地方就要通过这个城市的资源去补充，如我们学校的图书馆藏书少，那我可以去市图书馆或其他院校的图书馆阿，再如我所学专业的教师不够权威，那我可以本市其他院校去取经阿！要在各方面建立自己猎取这个城市的信息渠道，由于我专业和学校的任何缺乏都可以尽可能的向这个城市猎取，究竟我是生活在这个城市。 在第四任务中，进入互联网时代的今日，早已经是“世界不大，网大”的格局了，所以互联网是我最大的百科全书，是我大学里最好的教师！在肯定程度上可以这么讲，利用好了互联网，大学不上也罢！由于互联网上有我所知道和所不知道的一切，我只要把握了信息搜集与整理的力量，就可以在无垠的网上游览了。 大一职业规划 篇6 新生步入

22、大学校园处在喜悦与向往中，就业好像还很遥远。“大一凡事都新奇，大二忙过四六级，大三发奋学专业，大四考研找工作。”这好像是很多大学生4年校园生活的写照。就业专家刘艳华提示大学新生，职业规划要从大一开头做，职业规划越早对就业越有利。 合理制订大学4年行动规划要因人而异、依据自己的长期进展目标，选取最合理的方式和途径。从大一到大四，职业规划贯穿于每个阶段，但是每个年级的侧重又有所不同，学生要精确把握。 大一：启蒙 学生高考填报志愿、选择专业时，大多有父母帮助甚至直接由父母代劳。这就使很多新生初入大学校门时对自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划，要先从了解专业开头。有些人认为自己所学专业是“冷门

23、”专业，将来不好就业，一进大学就对专业抱着排斥的态度，将盼望寄予在“转专业”上。而大学里转专业的时机虽然有，但胜利的几率并不大，假如将盼望全部寄予在此，可能会导致“赔了夫人又折兵”。 大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解马上学习的专业，静下心来对它进展分析，培育起对所学专业的兴趣。有些人认为现在学什么专业，将来就在哪个领域就业，将自己的就业面限制得太窄。其实，就业不肯定非要和专业挂钩，一些通用型工作对专业学问要求并不高，只要大学生学好目前的专业，对将来的职业都是有益的。比方，现在几乎每所高校都设有法学专业，假如这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师，唯恐就很难实现就业;假如他们

24、将目光放宽，到企业去做行政类的工作也是不错的选择，具备法学专业背景还能成为他们的优势。 大一学习任务相对轻松，学生可适当参与社团活动，提高组织力量、熬炼沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：探究 大学二年级，学生对专业的熟悉更上一层楼，对专业领域内的各种职业类型也正在渐渐了解。一个专业领域中可以细分许多职业岗位。在对本专业的理论学问和行业前景有初步熟悉的根底上，大学生可以通过已就业学兄学姐的阅历获得启发，圈定几个与自己力量相匹配的职业岗位，拓宽自己的就业可能性，再多到校园聘请会、毕业生聘请会上看看，认真讨论相关职位的用人条件，不断地了解这些岗位的力量要求。 大二学生更加成熟，社会活动和兼职、

25、实习开头多起来。学生选择参与的课外活动最好能兼顾将来职业进展需要，提高自己的专业素养、责任感、主动性和抗挫力量。值得说明的是，学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的，而要依据对自我的熟悉、对职业的熟悉逐步调整、修正。 大三：预备 大学三年级，学生对自己所学专业根本有了稳定清楚的熟悉。这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择，目标要锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。同时，大学生还要留意和同学沟通求职体会，学习写出更好的简历和求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试参加校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职、就业状况。 大三是大学生活中很重要的一年，由于大

26、三生要确定毕业后的进展方向。考研的学生要确定报考院校、专业，抓紧时间复习专业课与公共课，预备考试。盼望出国留学的学生可多接触留学参谋，参加留学系列活动，留意相关资讯。 预备在毕业后直接就业的学生要查找自己的力量差距，并通过自学或培训快速弥补。比方，想去外企工作的学生肯定要有相应的外语力量，想去IT业进展的学生要有企业认可的资格证书等。 大三的暑假，实习聘请特别丰富。现在多数单位把社会实践和实习经受看得很重，一份含金量较高的实习经受无疑会为毕业生的简历增色不少，甚至有可能成为求职、面试的敲门砖。大三生要重视实习熬炼，在实习中不断提高自己的职业素养。 大四：选择 到了大四，大局部学生的目标要锁定在

27、工作申请及胜利就业上。大学前3年仔细践行自己规划的学生，此时迎来了收获的季节。随着学业课程完毕、心态慢慢成熟，加上求职学问的沉淀、对工作和求职胜利的渴望，此时毕业生一鼓作气，很简单取得胜利。 这个阶段有不少毕业生总是陷在“考研”还是“就业”的选择题中，打着考研的幌子来躲避就业的毕业生也不在少数，但这样只会两件事都做不好，还可能错过实习、就业的最正确时期。此时，毕业生要仔细考虑自己在本专业内有没有科研力量，适合搞讨论的学生可以选择考研，而动手力量强、擅长操作的学生可以将留意力放到就业上。 这个阶段，毕业生不能再迟疑。毕业接近，实习、论文辩论、办理各种手续等事情特别多，许多学生都感觉大四过得最快，而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失。预备求职的学生要积极利用学校供应的就业资源，了解学校就业指导中心供应的用人单位资料信息，强化求职技巧，进展模拟面试等训练，尽可能在预备得较为充分的状况下进展实战演练。