大一职业规划范文集合5篇.docx

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1、 大一职业规划范文集合5篇 大一是大学的开头，又是高中的连续，所以这个承上启下的重要阶段对于每个大学生来说都是全新的，都是在摸索中度过的，而没有指导和沟通的摸索往往是刚刚过出大一的味道就已经步入大二了，而在这个多元化的时代里大学生活的丰富多彩和千变万化的，为了更快适应大学环境，高效的度过大学生活，本文特把大一时期简单发生的问题做了一个总结，期望可以给正在读大一的和欲将上大一的学子些借鉴。 1、过多与高中同学回味友情，忽视大学同学关系。 由于刚来到一个新环境，所以每个人都盼望和自己熟识的人多来往，所以许多大一学生往往都会本城市的高中同学进展较多的沟通，一方面弥补一下高中时期紧急学习而无暇游玩的沉

2、闷，一方面进一步维护高中同学关系为日后打下铺垫，其实这些想法都没有错，只是我不能过多的回味高中而寂静在高中阶段，高中和大学是两个时期，是不同的，我不能由于和高中同学熟识就忽视了大学同学关系，究竟我又进入了个新环境，日后我要生活更多时间的环境；至于如何安排与高中同学的交往和如何建立大学关系，本文其次局部有详尽的说明，这里只是给大一新生提个醒。 2、自由过多，无人引导的迷茫和目标的缺失。 大学与高中最明显也是最本质的特征就是，大学自由过多，没有以往高中教师的孜孜不倦的指导和无时无刻的监视，这也是国家教育体制的问题，高中过紧大学过松，这直接导致了大学里的自由过多，一天除了上课和院系组织活动外其余的时

3、间都是自己的，利用这么多时间去做什么呢，没有了教师的指引，没有了考大学的明确目标，就无所适从了，假如这个时期又赶上体验不到大学的欢乐，那就会对大学产生疑心，对以往高中的努力感到不值得；有意识对自己负责的大一学生就会在此时给自己树立一个目标，如期末考试全班第一名，如利用一年时间找到自己的兴趣，找到自己喜爱的专业，一年内要看遍图书馆里的全部书等等，只要我在大一时有了一个向上的目标那我就会感到充实；所以当我无所作为时我可以向往一下日后毕业后的自己，那我就知道现在要做些什么预备和努力了。 3、一心想要了解社会，参加垃圾社会实践活动。 走出了父母师长的限制的大一学生感到了自由，也认为自己始终在读死书，所

4、以始终想要跃跃欲试的走到社会里做实践，但由于自身的阅历浅总是在做些“垃圾”工作，这里所指的“垃圾”工作是说和我的学历无关和我的专业无关并不熬炼力量的工作，如我去体验餐厅效劳员的工作，如去发传单等，这些工作本身并不“垃圾”，也无贵贱，这是大学生要去做这些工作前要考虑一下，能不能做些和自己专业和学问相关的工作，如家教，专业方面的工作等，其实从大一这个阶段来说并不建议去做社会实践，这个工作是大二以后的事情，但假如一些大一学生肯定要去做的话，建议和上届学长一起去做，究竟他们有些了解，这样实践的活动就会相对好一些；还有一些误区要避开，大一的实践不光是为了赚钱，但不赚钱而熬炼力量的工作也肯定要去做，很赚钱

5、但不怎么赚钱的工作要少做，如广告专业的学生去广告公司做业务不赚钱但也要去做，如发传单很赚钱但只能做几次。 4、紧盯兼职工作，不惜为赚钱而占用学习时间。 只是单纯的要兼职工作的有两种人，一种是需要人的家庭经济不好的同学，一种是通过赚钱证明自己的同学，其本身并不缺钱。无论是出于何种目的的学生都要提示我，要有个度，不能由于赚钱而耽搁学业，否则就是喧宾夺主得不偿失了。没钱上学的同学在赚钱上学的同时不要沦为赚钱的工具，差不多够生活费就好了，学费国家是有政策的；就是要赚钱的同学别钻到钱眼里了，混个文凭好混学点学问难；总之大学就是发觉自我进展自我的一个重要时期，大学是一个全面充实自我尽情扬长补短的最终时期，

6、所以任何外物都缺乏以与其相比，究竟赚钱是一辈子的事情，而大学就只有短短的三年，过了大学我就失去了人生最终一个自由学习自由完善的时期，这种感觉是日后无论我如何也找不到的，所以多学点习少玩，多看点书少睡觉是我对待大学的最好方式。再说假如我赚钱是为了上大学，那就不能为了单纯的赚钱而不学习；固然假如我上大学是为了赚钱，那就无可厚非了，但提示我上什么山要唱什么歌，别为自己的选择懊悔就好。 舍命挤进院校学生会，进入后却无所事事。大学里学生会算是一个权力机关，也是熟悉更多人的一个渠道，更是给自己增加荣誉的地方，所以每当新生开学后不久，校院学生会就会针对大一新生招新，在各种宣讲会和学长师长的指引下，许多大学生

7、都参加了竞选学生会的活动；固然学生会能够存在就证明是有肯定意义和价值的，在这里笔者不是反对大一新生参加学生会，究竟学生会缔造了许多的校园神话；这里要强调的是无论我当时抱着什么期望参加学生会的，一旦进入了就要做出点成绩学到点东西才算是对自己的交代，否则这是找关系在学生会里署个名是没有任何意义的，和本部门的同学多沟通，和辅导员及相关教师建立好的联系，拟订对本部门和学生会的看法和建议，多做详细的活动，多和学长沟通请教，利用好学生会这个平台去补充我目标中的东西才是上策；所以当我参加学生会后肯定要给自己个目标，如要当上部门部长，要熟悉十个教师，要熬炼自己的组织力量等等。 大一职业规划 篇2 大学生活开头

8、已有一段时间了，许多新奇事让我对今后的道路布满期盼，但兴奋之余，却有一丝迷茫。尤其在学习上，再也不像高中那样，教师每天都布置作业，还有“升学”这根无形指挥棒时刻牵引着我们，只要按部就班，努力学习，就能到达最终的目标。而现在，虽然报考了经济专业，可我并不清晰自己是否喜爱这门专业，不知道自己将来该做什么，盼望教师能给我一些帮忙，告知我应当朝什么方向努力。”刚上大学一年级的陈同学最近苦恼地和记者探讨。其实，新生所面对的迷茫，是对将来目标的不确定性。最有效的方法，就是尽早进展职业生涯规划，带着目标、带着方向开头自己的大学生活，从专业文化课学习以及社会实践等多方面为四年后的工作做预备。 毕业生感慨“职业

9、目标”模糊 明年的大学毕业生现在已间续在为自己的毕业做预备，写毕业论文、制作应聘简历、参与聘请会。可记者在采访中发觉，多数学生参与聘请会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没预备。“我也不知道自己想找什么样的工作，多去参与些聘请会，多投些简历，找不找得到好工作就全凭运气了。”今年上大四的小王告知记者，“现在就业竞争这么剧烈，工作应随行入市，能找个薪水不错的工作就行了。” 同样是大四学生的徐林，最近却忙着承受毕业前的职业规划指导，他告知记者：“同班同学都没有承受过职业规划指导，但现在要开头找工作了，却不知道自己究竟想要一种什么样的工作，这让人特别迷茫和苦闷。职业规划方面的教育，我觉得还是很有必要的，

10、而且最好能更早些。” 目前，大学生职业目标相对模糊，对自我缺乏认知，而“职业规划”后再去找工作已成为很多大学生的共识。“听了职业规划专家的分析后，我觉得职业规划很有必要，否则大学时间很可能虚度。”文理学院经济系营销专业大四的冯同学说，“我在上海大学的朋友为我推举了一位创业指导教师，他依据我的性格和家庭背景，帮我分析了所读专业的优劣势以及适合进展的职业。现在我求职的目标变得非常明确，而且还让我明白了求职要不任凭牵手、更不任凭放手的道理。我信任我今后的职业生涯会走得更顺当。” 职业规划最好从“大一”开头 其实在许多国家，职业规划教育特别普及。比方英、日、美等国家，从中小学就开头系统传授职业规划学问

11、，高中学校拥有专业的职业规划队伍，请专家给孩子们作职业兴趣分析，通过各种实践活动让学生了解不同职业。但在我国，职业规划还刚刚起步，在初中、高中根本是空白，即使在大学，系统开展职业规划指导的也只是少数，而且时间安排都比拟晚，大多在大四接近毕业时。 毕竟职业规划什么时间做最适宜？专家认为从大一时就应开头做职业规划。有些专家认为，职业规划开头得越早越好，在高中时代就可以给自己拟订一个职业规划，但这不仅受到当前教育体制的限制，而且高考以分数论凹凸，学校选择、专业选择都受到影响。因此，对于目前的学生而言，进入大学马上开头职业规划是较为恰当的。 做好职业生涯规划也很有讲究，除了可以找专业的职业规划教师外，

12、自己也可对自身的状况进展归纳。首先要正确熟悉自我，自我觉察、自我探究，熟悉自己的性格、兴趣、价值观、力量、特长和专业学问等。其次要熟悉职业社会，学校里的学习只针对理论学问和信息，而没有深入分析，对于现实社会，学生无法更多、更深地接触。因此从进入大学开头，就可以多进展职业环境的探究，包括行业、企业和职业三方面，熟悉不同职业所要要的学问、技能、阅历、共性等，熟悉不同行业和职业的进展路径等。第三，要培育自己的各方面力量，发觉自己与抱负职业之间的差距，有规划、有意识地培育自己的全面素养，在学习、提高的过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。 大一职业规划 篇3 第一阶段：校园环境熟识期 进入大学的第

13、一个月 09月-10月 这个时期主要有四个任务： 第一是熟识校园环境，摆脱生疏感。 其次是明确校园资源，充分为我所用。 第三是了解城市资源，建立自有渠道。 第四是要学会借助互联网，告知我一切。 在第一任务中，尽快熟识我所在的学校。由于我要在这个校园里度过三年的大学生活，所以我越早熟识他越好，以削减由于地形不熟识而带来的生疏感，和寝室兄弟或同班同学拿上学校地图，拿出一周时间把学校转个遍，先从了解学校历史开头，接着根据学校的区域布局把教学楼，食堂，图书馆，家属区，吃喝玩乐的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰，如什么难过亭，公主楼都要做到烂熟于心，了解校园的历史与设施才能更好的融

14、入校园文化，这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了，何乐而不为呢? 在其次任务中，我们主要要充分了解校园，合理利用校园里的一切资源。包括熟识校园的硬件与软件。究竟大学在于大师而不在大楼。在这个阶段我了解学校的专业设置，学科强项，学科带头人，闻名教授，这个我可以通过上校园网就得知，至于本专业的牛人我可以直接问辅导员或专业课教师；还有就是我要去图书馆完整看看，学校的藏书有多少，哪类书比拟多，怎么借书，怎么在线扫瞄，怎么查阅资料；由于假如我学校的名师牛人不多，那我日后只好更多的借助与依靠图书馆和互联网了！ 在第三任务中，要知道我首先是生活在这个城市，然后才是生活在校园里，所以我也要更快的了解这个城

15、市，这个城市有哪些资源可以为我所用，可以给我带来便利和收益，我都要去了解。而城市对大学生的影响往往会超过校园对其的影响，所以去这个城市的信息港，地方网站，去了解衣食住行，吃喝玩乐等等方面。尤其是自己学校所不具备的资源更要去了解，由于这个城市给我供应的时机要远远大于一个学校给我的时机。所以学校有缺乏的地方就要通过这个城市的资源去补充，如我们学校的图书馆藏书少，那我可以去市图书馆或其他院校的图书馆阿，再如我所学专业的.教师不够权威，那我可以本市其他院校去取经阿！要在各方面建立自己猎取这个城市的信息渠道，由于我专业和学校的任何缺乏都可以尽可能的向这个城市猎取，究竟我是生活在这个城市。 在第四任务中，

16、进入互联网时代的今日，早已经是“世界不大，网大”的格局了，所以互联网是我最大的百科全书，是我大学里最好的教师！在肯定程度上可以这么讲，利用好了互联网，大学不上也罢！由于互联网上有我所知道和所不知道的一切，我只要把握了信息搜集与整理的力量，就可以在无垠的网上游览了。 大一职业规划 篇4 一、职业规划的目的。 为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经受过程?所以我们要对自己的职业生涯进展有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大局部，而职业规划能够好好帮忙一个学习护理专业的学生更好的探寻职业抱负，帮助其进展有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与治理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效

17、地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。 二、我的人生格言。 在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。 在我们前进的路上，有很多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告知自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。 三、我的职业规划。 1、我的幻想， 在我选择护理专业的时候。我就幻想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的绚烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。 2、我这一生要完成的几件

18、大事。 第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业学问。让自己能很快适应科室的工作。 其次、在工作中不断探究自己的职业深度，讨论自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。 第三、不断提升自己的职称。从护士渐渐的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。 最终，努力在自己的职业生涯完毕的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。 3、抱负依据， 一、我所学的专业符合我抱负的前提。 二、我有信念和力量为我的抱负而努力。 三、现在的护理事业正渐渐被人们重视。这也是我信任自己抱负能够胜利的依据。 的职业规划

19、。找到一个相对适宜的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源治理的重要考察工程。熟识所属医疗机构的运行组成局部，将职业生涯规划应用到护士职业进展中，引导护士熟悉自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网；熟悉自我，正视专业、规划将来，让自己能够看到美妙的职业将来。 2.我的志向 成为南丁格尔式的专业护理人才。 3.自我评价 将有利于护士的专业生涯进展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。信任通过我的努力我肯定能胜利。 4.环境评估 目前就业环境比拟适合护理事业的

20、进展。 5.职业目标 在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。 6.职业生涯路线 由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。 大一职业规划 篇5 大学，是梦开头的地方；为了不使这个梦在毕业时落空，那我们就要用一种以终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的可以扬长补短的时期，是可以尽情折腾的时期，所以假如谁的大学悄悄无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用，由于一旦失去青春的激情，便永久也找不到了，所以，大学，我要且行且惜！ 大一是大学的开端，是影响我大学的重要一年，所以这进入大学的第一步我肯定要走好，这样才可以为打下根底，只有我做到了步步为营，就能

21、步步高升，就能步步为赢。大一在大学三年中的作用有两个，一个是确定如何过大学的观念的作用，一个是确定自己喜爱的专业的问题。 初入大学后，我们就要在一个新环境中确立下一步成长的规划，而我在这个大学形成的第一印象会在相当程度上影响我对大学的期望和安排。如我艳羡校园中的对对情侣并为其所憧憬，那大学给我的第一印象很可能就是“大学是恋爱的天堂”，假如我得意于大家的随便玩闹而乐不思蜀，那大学给我的第一印象很可能就是“大学就是睡觉的摇篮”，不同的第一印象会在很大程度上影响我对大学的期望与大学的过法，第一印象带来的影响至少是在一段相当长的时间内影响我的生活方式和思维方式，甚而影响我整个大学阶段的生活方式；所以当

22、我们来到生疏的大学时应当尽量去看这个大学这个校园中积极的方面，如常常去图书馆，体育场，自习室等向上的地方，尤其要留意的是不能由于自己对大学或校园的一些负面的现象就武断的形成自己对大学的看法，这个时候我们要多问上届的师兄师姐，多和学校的教师，多与已经毕业的人沟通，从他们的经受与阅历中更进一步的去了解大学，究竟先入为主的印象会左右我很长时间的！ 大一的另外一个重要作用就是要在这一年内尽可能的找到适合自己并且自己喜爱的专业，这个是与毕业后的就业息息相关的问题，也是大一学生应当引以为重的关键问题，假如能通过自己这一年的努力找到自己所喜爱的专业，那我大学的日后三年将在一种充实巅峰中度过，由于喜爱的专业会让我如鱼得水，会让我活力四射，所以说当我能在一个领域专心学习专研三年后，我肯定是这个领域的一个小学者，那三年的有针对性地学习与预备在毕业时将是多么有竞争力啊，还会为找工作而犯愁吗，所以我们的一个解决就业的思路就是充分的针对性的学习一个自己喜爱的细分领域，力争在此领域的持续进展，那当我毕业后就业就不是问题了，而是步入职业进展快车道了！