大一自我总结大一自我总结300字左右(8篇).docx

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1、 大一自我总结大一自我总结300字左右(8篇)有关大一自我总结(精)一 军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是嬉戏;少年时的军训，仅不过是一种熬炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感受最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感受的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要仔细去做就能走齐、跑齐

2、。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。 一分耕耘，一分收获，确实如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。 军训，信任经受过亦或没经受过的人对它的反响都是累、苦。的确，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经受过军训的人除了反响苦、累之外，信任还会另有一番感受，我就是这样。 记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早

3、上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开头训。上午到12点，下午到5点完毕，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训完毕后，整整一年，我们都特殊的思念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以准时不时的戏弄一下教官：趁教官不留意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人! 现在又经受这大学军训，人长大了点或许吃苦的力量也强了吧，除了

4、太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特殊是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧急的训练不仅减轻了我们的思乡心情，消退了我们的生疏感，更熬炼了我们吃苦以及独立生活的力量。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增加了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了很多。 看了“大一军训自我鉴定”的人又看了 有关大一自我总结(精)二 一开头，来到马师专我就告知自己“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的大学怎

5、样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展大一学期总结。 学习方面，我克制了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成绩。经过一学期的熬炼，我熟悉到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。 1.高中的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相

6、对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，学问难度高，要求理解性强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、

7、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往，家长对学生鼓舞以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关怀的将来的进展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的减弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关怀，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的

8、生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的高中 衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中局部适用的学习方法产生盲目的疑心，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，假如在查找过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于局部学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习

9、习惯也应作出相应的转变。 在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我高中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽 和谐关系还很大归属于我们每一个室友。可是我最觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次用过洗衣机，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东

10、西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。活动方面，我表现的比拟积极。首先，我代表艺术系参与了校园首届话剧节表演，丰富了我的社会阅历和与人交往的力量。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在艺术方面的力量。总而言之，

11、我会连续保持在参与活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来。 综上所述，我的大学生活还存在着很多缺乏。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步 有关大一自我总结(精)三 不知不觉，一年的光阴又消逝了。回忆这一年的大学生活，平淡而又布满乐趣，无奈而又略带绝望，可是在这一年里我并没有根据当时的规划一步一步走下去，反而是放纵自己，随便的做着自己喜爱的事。 首先，并没有每天背单词，没有真正学习英语，而且没有获得考四级资格，英语水平也没有提高;然后，没有每天熬炼身体，反而在宿舍睡觉身体素养反而不如当时。借书证没有使用，当时要常常去图书馆也由于懒散放弃了。随着时间的推移对学生组织的激情也不想

12、当时，没有得到更好的熬炼。当时制定的要学习会计，秘书等也由于没有安排好时间而放弃了。每天只是拿着课程繁多麻痹自己，遗忘当时的盼望满满。 大一也有不少收获，当时制定的课外书也看了不少，进入学生会熟悉了很多朋友，学习了不少了只是，得到了一些熬炼。假期也和同学们一起去了湖南，见证了大好山水，开阔了视野。学习方面并没有挂科，排名较靠前，但个别成绩仍旧很差，依旧要努力。 大二打算要拿规划时时鞭策自己，不能再懒散下去，奋起直追，将逝去的时间抓回来。 1.安排好周末时间，不再只在宿舍，而要去图书馆看书或者操场运动。 2.养成良好习惯，正常生物钟。 3.积极参加学生运动 4.提高课堂效率，补强薄弱科目，尤其是

13、专心学习英语，争取下学期考过四级 真正用规划要求自己，让大二活出不一样的我。 有关大一自我总结(精)四 宝贵的大一生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路，大一学年鉴定表。 在刚刚进入大学时，我就怀着感动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，还鼓舞大家积极向党组织靠拢。大一下学期，我有幸参与了中南大学第十四期党校培训，我积极的投入到党校的学习之中并顺当结业。虽然我尚未参加中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。在2_-_-2_-_年度“五四”评优中我获得了“优秀团员”

14、的荣耀称号。 大一上学期在军训期间我担当了班临时负责人，军训完毕后在教师和同学们的信任和支持下我中选为班里的副班长。在为班级同学效劳工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学效劳;固然在工作中我有许多缺乏和错误，我尽力改正了，不能够准时改正的我也从中吸取了阅历教训，鉴定材料大一学年鉴定表。在2_-_年10月我参加了共青团中南大学委员会并工作至今。这是一个有着光芒成就的集体，在这个平台中我结识了许多在行政或技术上特别有力量的同学，从他们身上我学到了许多许多书本上学不到的学问，得到了极大的熬炼与提升。 虽然大一学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我

15、端正了学习态度，熟悉到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学力量，承受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。我与身边很多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有傲慢，而是连续学习，使自己做的更好。我熟悉到自己的学习成绩需进一步提高，今后我肯定发扬成绩，克制缺乏，争取更大进步。 转瞬间宝贵的大一生活已接近尾声，自己感觉特别有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担当了班临时负责人，学期伊始我积极参加了班干部的竞选，在教师和同学们的信任和

16、支持下，我中选为班里的团支书。在担当班级干部期间，仔细履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热忱，而且坚持熬炼自己做好班级工作。工作上我常常组织筹划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。其次学期开头，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并中选为班长. 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想方法，找问题，不断改良学习方法，勤奋仔细地钻研学问。虽然有时成绩进步不大间或甚至消失下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的荣耀称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的确定，我还有许多缺乏需

17、要提高。我并没有傲慢，而是连续学习，使自己做的更好。我熟悉到自己缺乏是学习成绩需进一步提高。今后我肯定发扬成绩，克制缺乏，争取更大进步 在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮忙和关怀同学，比方听说同学病了，就去探望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓舞 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。教师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地

18、思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生 有关大一自我总结(精)五 “修身、齐家、安邦、治国、平天下”的古训展现中华民族传统美德中自我治理和规划占有特别重要的地位。大学生自我治理与规划就是大学生充分调动自己的主观能动性，有效的利用和整合自我资源，通过自我治理、自我约束、自我鼓励，自我完善、最终实现自己人生抱负与目标的一个过程，大学生作为社会的一个特别群体，肩负着引领时代潮流，振兴中华的宏大使命，在社会主义和谐社会的建立中起着举足轻重的作用，而自我治理力量的凹凸对这一历史任务的实现尤为重要。 1大学生自我治理和规划力量的现状 文章以另一

19、个职业技术学院样本，采纳问卷调查法，对大一、大二、大三、近300名大学生进展问卷调查，从生涯规划、学习治理、资源利用、自我掌握、工作治理、人际交往和身体治理等7个方面对大学生的自我治理现状进展调查，结果如下。 1.1局部大学生在目标治理模糊，规划状况堪忧局部大学生在学业、职业、生涯目标治理方面模糊，缺乏有效规划，有70.6%的学生等接近考试才想起不能挂科。3.2%大学生对成绩无所谓，有77.4%的学生不能很好地稳定自己的心情，遇到不顺心的事，有47.3%的学生的不能有效调整自己的心情状态。有28.5%的学生常常透支。有68.5%的学生对自己缺乏有效的目标鼓励措施。 1.2相当局部大学生不能有效

20、利用大学时间，荒废现象严峻相当局部大学时间安排不合理主要表现为：学生用于主动学习和参与社会实践等活动的时间很少，大局部时间荒废在谈天、睡觉、上网等琐碎小事，严峻消耗了大学时间，大量实践证明有效的合理运用时间治理是胜利地实现自我治理的关键，相当局部大学生在时间的治理和运用上存在严峻失调现象，极大地影响了他们的行为的有效性，成为实现目标治理的巨大障碍。 1.3女性大学生在自我治理上明显优于男生从性别上看，男性大学生自我治理力量的均值略弱于女性大学生，女生相对于男生来说更稳定，在时间治理上有明确的时间安排，能更好的治理自己的生活和学习。且在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上女性大学生也略高于

21、男性大学生，但不存在显著差异。在自我调控维度上男性大学生的均值高于女性大学生，且存在着显著差异。 1.4独生子女在自我规划和治理上优于非独生子女独生子女在资源利用、学习治理、工作治理、人际交往与自我表现以及身体治理等方面均高于非独生子女大学生，分析其缘由主要是独生子女由于在家庭中受到的关注较多，承载的爱较多，除了在日食住行上由自己父母的照看较多之外，在自我治理许多方面在很大程度上只能依靠自己，在家庭关系中即是老大，又是老小。多数事情都得身体力行，不存在几个和尚没水喝的为难局面的消失，形成较强独立自主和自我治理力量。 1.5不同年级的学生在自我规划与治理上存在差异不同年级学生在自我规划治理维度上

22、各有各得优势，如在自我认知维度上，大一到大二、大三均呈现上升趋势。大二学生在行为治理上表现出比其他年级更好的力量，而大三学生在认知治理和时间治理上明显高于其他两个个年级，毕业后学生较毕业前学生的自我治理上也存在明显的上升趋势。毕业后的1-3年，3-5年以及毕业5年后没有明显变化。 1.6科类在自我治理存在显著差异从文理科上看，理科专业大学生自我管力量均值比文科专业的大学生略高，在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上理科专业的大学生治理力量均值也都高于文科专业的大学生，且在自我调控维度上，理科专业大学生的均值高于文科大学生的均值，且具有显著性的差异。1.7贫困学生群体的自我治理和规划状况需

23、要关注在当前社会贫困大学生群体多存在于农村学生和局部单亲家庭。他们家庭的经济状况是相对于城市学生家庭有肯定的差距。在这种状况下,他们对自己身体上的治理，与同伴或其他人进展思想沟通以及工作治理上存在不同程度的影响。 1.8大学生自我规划与治理力量在是否担当班干部上存在显著差异性将调查发觉大学生随着担当班干部的阶段数越多，在自我规划与治理力量上越强。这可能是由于，当学生们担当班干部的时候，首先要治理好自己，才能去治理班级同学，才能担负了更多的责任，这种责任感会让自己更情愿反思自己进而自己有更多的熟悉自己，了解自己，不断熬炼自己的行为和心情掌握力量;再者，担当学生干部会让学生与班集体和学生群体有更多

24、的接触与沟通，增加了各种熬炼的时机，也更进一步促进了各种力量的进展。 2加强大学生自我治理和规划意识与力量的对策 2.1加强大学生自我治理和规划意识的培育李嘉诚老先生曾说：“自我治理是一种静态治理，是培育理性力气的根本功，是人把学问和阅历转变为力量的催化剂”，大学生已经成年，具有肯定的自我观看、自我分析和自我评价力量。学校要转变传统的教育理念，依据当代大学生的实际状况,综合运用各种方法策略，帮忙他们正确熟悉和科学评价自我，他们有意识地对自我进展有效的治理与规划，充分调动他们的主观能动性，有的放矢的进展共性化的自我治理与规划，使大学生形成独立、自强、理性、制造、超越的大学生主体性道德人格。 2.

25、2引导大学生确立适合自己的追求目标老子曾说“:知人者智,自知者明。”大学生进人大学后要独立思索学习的意义和自己所要担负的责任。经过高中阶段的应试学习,许多大学生尽管跨入了大学的门槛,但却缺乏正确熟悉自我的根本力量。高校要调动最好的师资助大学生全面熟悉自我、正确定位自我和科学评估自我,引导大学生从自我实际状况动身,实事求是,处理好抱负自我与现实自我之间的互动统一关系，依据自己的专业倾向和兴趣爱好，学会运用职业目标测定，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标而做出合理有效的自我治理。 2.3加强校园文化建立，丰富大学生的课余生活名校有其科研和教学的优势外，还有其特有的校园文化魅力。有内涵的校

26、园文化活动以一种独特的隐性的方式影响着学生，改善学生个人“内心世界”与学校教育“外部世界”的冲突，实现从“他律”走向“自律”。大学生课余时间多了，可以鼓舞学生多参与或组织校园文化活动，尝试着组建新的社团，让他们在相互沟通中学会团结和相互帮。 有关大一自我总结(精)六 今年是我进入大学的第一年。一年来，在各级领导和教师、同学们的关怀帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下： 思想政治学习方面：积极参与学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素养。并递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。生活中团结同学，担当班长职务，以身作则，积极参与学校或班级组织的社会公益和社区

27、效劳活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。 学习方面：学习刻苦，态度仔细。但在今后的学习当中仍有很多地方需要改良。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。 体育方面：积极参与院校级的体育活动，对数种体育工程有着深厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素养、体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提高。 总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探究、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充

28、实与欢乐。新的学年里，我肯定要仔细的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。篇二：大学生综合素养测评自我总结 经过一年的大学生活与学习，我们早已褪去了当时刚入校门时的青涩与懵懂，从一名大学“新人”渐渐变成大学“老人”。在这个过程中，我们有过欢乐有过泪水。前途总是光明的，然而过程则往往是曲折的。然而那些或坦荡或曲折的道路，那些学习生活中的欢快与逆境，都让我们学习到了很多，并且为我们接下来的大学生活甚至是今后的人生添砖加瓦。这一年来， 我感受良多，对自己也有个更加客观的评价与总结。 首先最重要的智育素养，刚入大学时由于无法快速适应大学完全不同与高中的教学模式，曾经有段时间也曾

29、消失了迷茫感。不过在经过了一段时间的磨合期后，我也最终可以感受到大学课堂的魅力，大学课堂更加地开放，更加地自由，我们也能学到更多以往无法学到学问。然而机遇与挑战并存，大学的课堂更多地要求我们自学力量。完善的成绩背后必定是一分的天才和九十九分的汗水。在学习中，只有课前预习，加上最重要的课堂仔细听讲，最终准时复习，才能取得优秀的成绩。固然和教师同学的沟通也是提高学习效率的好方法之一。这点上我在大一做得并不很好，不过我信任在接下来的大学学习中我会更加刻苦努力，争取更远大的抱负目标。 在智育素养上，面对大学各种各样的兴趣团体，校园活动以及为同学效劳的学生会组织，我们都应当积极地参加其中，这可以很好地熬

30、炼自我，也可以很好地扩大我们的交际圈，都说，朋友是人生的一大财宝。而丰富多彩的校园活动也是对自我的全方面熬炼，参与活动可以拓宽我们的视野。在这个方面我或许做得还不够好，但是我也积极参与校园的文艺活动，参与了多场演出，这也让我感到非常欢乐。在接下来我应当更加地积极。 身体是革命的本钱，作为一个大学生，身体素养也非常重要，大学每周一节的体育课是不行多得的一个熬炼身体的时机，现今的大学生大多体质不好，缺乏熬炼，然而没有一个安康的身体，又谈何好好学习呢。所以在体育课堂上，我们应当充分熬炼身体，而在体育课堂之外我们也应常常晨跑或是晚间漫步，对身体的投资是一辈子受益的。 大一的学习生活，我或许做得并不够好

31、，我也有诸多缺点，但我信任在接下来的三年中，我会努力做得更好，成为一个优秀的大学毕业生，带着满腹经纶与高尚的品质走出校园，融入社会! 有关大一自我总结(精)七 时间过得真快，转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回忆一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的状况很不熟识，特殊是这里的上课时间，每节课是九非常钟，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过上个学期的适

32、应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的，

33、究竟在现代这个社会，把握肯定的经济学问是很必要的，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这

34、里。 二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的

35、，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 三、在消遣上，我觉得我收获最大就是跑步，其次就是在消遣的根底上增加了体质。这个学期学校规定要进展800米考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。由于我从小到大都不太跑步的，所以我打从心里觉得可怕和担忧。不过经过教师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每天下午都有许多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式!现在我觉得我的身体素

36、养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。 综上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的问题。例如，我在这个学期请假比拟多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是特别轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。详细包括这几点： (1)尽可能少挂科，努力提高学分绩 (2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，增长自己的见闻

37、; (3) 在教师布置作业必需按时完成， (4) 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充分的精力上其次天的课，防止消失上课时打磕睡的状况; 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课教师沟通，不懂就问，戒除大方的习惯。大学生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书时机，努力读书，为自己的大学生活增加丰富漂亮的颜色。 2 一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不抱负的惆怅所

38、掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了许多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现。版权全部在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开头尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反应的一些消息给打击。现在我不得不为将来马上面临的就业危机而作好预备。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计

39、算机行业的就业形势也越来越紧急了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在很多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人生气。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。 来学校两年多也早已习惯大学生活紧急又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经生疏的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔膜。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然间或会有点小过节，但也很。版权全部快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个沟通学问的场所，亦是我

40、们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所承受的教育也是各个层面的，所以我肯定会好好利用这份难得的时机 ，珍惜这段珍贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的镐京大学生。 有关大一自我总结(精)八 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过“吃一堑,长一智“,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的“郁闷“日子。 时间过得真快，转瞬我已经在南理工度过一个学年了。还记得初到这里

41、，面对这生疏的环境，我心中却有一种莫名的伤痛，的感思念自己的父母，思念自己的亲人转瞬间已成过眼云烟!但在这个班集体中，我领悟到了那种暖和如家的感觉!回想过去的这个学年，感慨万千。 一、在学习。我始终认为,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!高中的学习动机非常简洁，而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，学问难度高，要求理解陈独强，并

42、且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。由于局部学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，

43、因此学习习惯也应作出相应的转变。 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的学问，以求提高自己的学问面。我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮忙的! 二、在生活上，我都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，形成独立自理独立的良好品德。

44、宿舍是一个小集体，四个人 生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗

45、手，养成良好的卫生习惯。 三、在消遣上，我上学年积极参与各方组织的各项活动。比方：班级组织的秋游，假期还参与社会实践活动 等。通过参与有些活动，我的眼界开阔了很多，熟悉到了很多东西; 有些则使我更加了解、喜爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、思想方面，由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。 五、在其他方面，上一学年，我积极参与相宜自己的社团社团联合会，同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我

46、熟悉到了很多不同的东西，比方;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。 在工作上，处理好各项事务，也使我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素养。 接着要感谢南理工，感谢他给了我连续深造的时机，感谢他给我供应了展现自我的舞台;我要感谢我的教师，感谢你们始终以来对我的信任，感谢你们始终以来对我的帮忙， 我还要感谢身边的同学们对我的帮忙和支持。没有这些，我可能就无法走出那个难过的漩涡。在新的一年中，我会更加严格的要求自己，努力学习，在专业课上力求突破，全面提高自身素养，深度挖掘自身潜能，决不辜负教师对我的信任和期望。 一个人静下来的时候，我突然发觉唯一能彻底依靠的人就是我自己。每个人都有自己

47、的舞台，难能珍贵的是能够演绎出属于自己的精彩。不能沉沦在一片平凡和颓废之中，我知道我坠落这里是我的过失，所以我不能用那些人的标准来衡量自己，我应当要上升，不行阻扼的上升!我发觉了一个道理，许多事情需要我们去实践的，有时并不是我们做不好，而是我们不情愿去做，或者是不情愿付出努力。一分耕耘，一分收获。在学校总会有自强的，也总会有堕落的，当四周普遍颓废，平凡化时，我需要一种更为坚决的信念支撑我的进展。由于我知道，我的对手不仅仅是我四周的人，更是最高层次的人。我，不能做井底之蛙，应当为自己的将来多想想。 高中和大学这七年是人生中关键的时期,是一个人塑造自己的重要阶段,初中和高中这六年是一个人拼搏上好大学的时期. 人生是一部永不停顿的车子,始终在前进,直至生命的终结。奋斗和追求让生命不再迷茫。我喜爱有规律的生活,喜爱五彩缤纷地活着。