外出培训心得体会14篇.docx

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1、 外出培训心得体会14篇 学习新的教育理念，承受新的教育方法是每个教师尤其是一个山区教师的渴望。带着对新学校、新的教育环境的憧憬，我参观了新学校的校容、校貌，听了我有生以来的几节国学课，下面就国学课做一个浅薄的评价。 10月16日上午我们在xx试验学校听了三位教师的语文课，黄茜教师所教的识字课，首先教师教学生学习汉字金、木、水、火，然后引导学生观看它们变成部首后汉字笔画的变化，然后引导学生学习几个形声字，这样教有利于学生了解汉字音形义的联系，对训练学生的分析、综合力量有很大的好处。在汉字的书写时该教师也为我们作除了典范她先让学生观看汉字每一笔在田字格的位置，然后引导学生描红，再到书写，教师指导

2、到位学生练习到位。17日上午第三节课我们又学习了徐素蓉教师所教的房子课。该教师首先复习朗读了四季，然后引导学生学习新课，感受深的是该教师很留意组织学生进展学习。能有效地安排学生的留意力，同时注意学生良好的学习习惯的养成，教学生如合共同学习，如何握笔准时订正学生写字时不正确的姿态。在回答下列问题时准时订正学生的语法错误。该教师甚至示范和别人交谈时彬彬有礼的姿态。在朗读课文中学生留意了节奏、重音和语调，这些让我开阔了眼界，思想上受到了极大的震惊。 我们学校是一所山区学校，我们使用的是全国统一编印的义教版教材，我们从事的是群众化的教育，我看了xx试验学校的学习目标及教材，感觉教学内容针对我们农村来说

3、太难，坡度太大，学生是否会不简单把握。 黄教师布置作业可以让学生从街道、商店的标识上或其他书籍、资料中找一些同偏旁的字积存下来，在教室的一角建一个展现台。展现他们的成果，让他们体会学习的欢乐，语文在生活中的作用。还有徐教师的课女性化太重（不知是否与教学的内容有关我的错误想法），我们生活中需要沉静、温温顺尔的护士、心平气和的心理学教授，但更需要果毅英勇的警察、解放军战士，教风“硬朗”的教师风格在徐教师身上表达有点太少。 时间太短，我对xx只是高山仰视，尽管我们是农村，可用xx先进的理念指导自己的教学，我会不断学习。 外出培训心得体会 篇2 感谢学校赐予这次外出学习的时机，20xx年4月特别有幸能

4、够参与由福建教育学院主办的20xx年的国培规划。这次规划主要分为三种形式：跟岗学习、集中研修、厦门集中游学。培训的内容多样，有教育专家的理论讲座，有校长的培训讲座，和到校园文化参观学习。这次学习给我们正在成长的教师创立了一个学习沟通和反思的时机，不管是从教育理念到课堂教学，从备课到听课、评课，还是从专业学问到核心素养，从教育进展到教学改革等都将是一次新的熟悉。 首先，和大家共享在福州高级跟岗学习的一些体会。 福州高级中学是一所重点中学，师资力气特别雄厚。每个教师上课的方式特别独特，在那里待了两周，教师把他们上课的常态化呈现得淋漓尽致，每个教师上课的内容很有深度，功底扎实，专业力量强，语音语貌特

5、别标准就像磁带里的录音一样。听完课后，都反思自己，应当怎样讲才能让我们的学生听明白，学进去，而不是讲了就忘，一做就错。 在福州学习期间，福州的有位教师告知我说：对于我们这边的学生，根底学问很重要，教材的学习也很重要。”把握教材中的重难点，让学生从不知到知，从知到理解的一个过程。 另外一点，他们学校假如有新教师的汇报课，有的观摩课，组上的教师都会帮忙不上课的教师进展磨课，差不多三周的时间，得出来的精品课就会上传一师一优。 其次、学会反思、学无止境 叶澜说过：“一个教师一辈子只写教案，只能成为一名教书匠，不行能成为，假如一个教师写三年的教学反思，就可能成为。”作为一名年轻教师，每听完一节课，每上完

6、一节课，都应当擅长反思，在学习中反思，在反思中学会总结。古今中外的教育没有统一和一层不变的模式，需要在实践中不断创新才能进展，在不断沟通和学习中才能不断进步。 另外，在听了21场讲座中，专家们都提到了一个关键词就是多读书，读好书，读书学习是教师专业成长的加油站。所以，作为一名教师，要有一个系统的内容，在给学生一杯水的同时，让自己有一条河，不断更新。 教师也是一名教书匠。作为一名教书匠，就要有匠心精神，匠心精神表现在锲而不舍上，每件与众不同的好东西，其实都是无与比孤独的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么是全部青春好时间。教书育人也是如此。 总之，这次“国培”学习培训使我理清了教学思路和提高了

7、教育熟悉，真正感受到我国不同地区在教育教学方面的较大差距和落后地区教师自身的缺乏。受益非且，每一场专家讲座、每一段学习活动、每一节听课上课、每一句经典名言、每一个教学案例、每一栋建筑文化、每一所校园文化、每一条教学阅历、每一次教学探讨和学习笔记都是珍贵的财宝。教无定法，学无止境，只有终身学习并不断创新的教师才是合格的人民教师。另外，作为年轻教师的我们，要信任，假如你在行动，就肯定能看到自己的成长。 外出培训心得体会 篇3 5月12日至5月24日，我特别有幸的参与了上海市普陀区委党校开办的遵义地区基层治理干部专题培训班的学习。这次培训为期2周，普陀区委党校对我们极为照看，生活安排极为精细，课程的

8、设置上更是细心设计，由基层治理理论、当前社会热点、案例实践教学、现场教学、自我力量素养提升几大学问模块组成。授课的教师学识渊博，理论功底和实践阅历丰富，语言诙谐幽默，但又启人深思。整个授课异彩纷呈，让我尽享精神大餐，受益匪浅。现就我个人的培训体会与收获总结如下： 一、拓宽了视野，增长了学问 通过学习，我对世界局势，国内形势有了新的熟悉，对我国对外战略有了深刻理解，我国当前正面临全新的重要的进展战略期，国际国内形势简单，冲突突出。但我们抓住进展这根主线，就会用进展解决一系列冲突，迎来一个全新的时代。通过蒋伟翔教授讲解“当前经济热点与政策分析”，张鸿教授讲解“中国(上海)自由贸易试验区的内涵与影响

9、”等课，学到了之前不曾接触的学问。尤其是经济社会进展方面的学问，如“自贸区”、“普院区的转型进展”、“当前经济运行”，这些是城市进展与经济构造调整中最前沿最具代表性的实践阅历和学问，大大地拓宽了我的视野，增长了我的学问。 二、更新了观念，提升了力量 这次学习，我认为自己最大的收获就是思维和观念上的更新。原来认为：只要是公益设施建立，群众就应当积极响应协作，被占地就应当无条件支持;只要是为了社会进展的工程工程，就应当实施，不管群众接不承受。通过教师的讲授，如董幼鸿的“涉稳类突发大事的风险防控与应急处置”。我的思维和观念转变更新了：政府再不能像以前那样，用“霸道”思维，不管是社会经济进展的大工程也

10、好，还是公益设施建立也好，都不能由政府“一厢情愿”的打算实施，而必需要“问需于民”，同时还要“问计于民”。只要是群众反对的，哪怕工程再好，就坚决不实施，同时，要让群众参加到政府的决策中来，这样，就会和谐干群关系，避开很多冲突与冲突。“当官要为民做主”这个理念是不正确的，隐隐有种高高在上的感觉，我们是公仆，是要全心全意“为民效劳”，而不是“为民做主”。 本次学习，我学到了许多科学的治理方法，顾美华教授“治理干部的沟通艺术”，何海兵教授的“社会治理创新”，赵勇教授“提高行政执行力”等课，给了我很大的启发，切实增长了治理学问，增加了工作自信，提升了工作力量。“治理”就是要“善管”和“理清”，只有把合

11、理的制度和恰当的技巧完善结合，才能到达事半功倍的治理效果。要从“能执行”“敢执行”“善执行”三个层面去提升自己的执行力;要能把简单的东西简洁化，把简洁化的东西量化，把量化的东西流程化，把流程化的东西制度化。 三、提高了熟悉，完善了自身 学习提升了我个人自身的修养，柳恒超教授“压力治理和心理调适”给我很大的启发，让我在今后的工作生活中不管遇到什么困难，都可以轻松前行。郭永康教授的“领导者演讲沟通技巧”给我莫大的帮忙。对我如何更效率的开好群众会，做好群众工作指明白方法。这些课程，不仅教给我们方法，还引发我们思索，提高我们的熟悉，完善我们自身的素养。我们要不断学习，才能把自己打造成为“政治上强、业务

12、上精、综合素养好、治理水平高”的优秀领导干部。只有这样，我们才能担起重任，才能应对新的机遇和挑战，为国家的富强和人民事业的进展建功立业。 四、增加了党性，强化了廉政意识 这次培训的一个亮点就是现场参观和教学。我们参观了一大会址，陈云故居、青浦党风廉政教育基地。通过参观学习，我进一步增加了党性修养，强化了廉洁从政意识。作为一名基层领导干部，要切实加强自身修养，时刻自重、自省、自警、自励，坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨，正确运用手中的权力，自觉承受人民群众的监视，严于律己、领先垂范、立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所深。 总之，此次培训的时间虽然不长，但自身的理论学问和

13、思想观念有了全面的增长和转变，我会把此次培训的收获和感悟运用到今后的学习、工作和生活中，连续加强学习，不断解放思想、努力开拓创新、为我县的改革开放、经济进展、社会和谐稳定奉献出自己的力气。 外出培训心得体会 篇4 4月23-24日，我有幸参与了临沂市小学数学优质课评比活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好时机。此次活动在临沭县进行，在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课，我受益匪浅、感受颇多。 十六位教师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分表达了各个地区的先进教学水平，这些优质课无论是在学问构造、授课方式上都表达了新课程提倡的素养教育观念，充分表达了以学生

14、为本的教育理念，为学生供应了感受生活、表现才艺、培育品德以及学习、积存科学文化学问的宽阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中制造美、让学生在社会中实践美”。 这次培训让我学到了很多新的学问，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我熟悉到教师自身的良好素养是上好课的重要前提和根本保证。在这几天的听课中我发觉他们都有几个共同特点： 1、教师角色定位精确。整堂课中教师始终以一个合、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进展学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。 2、教师们的语言精确标准。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极

15、性和参加性。 3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控力量更能表达教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够敏捷应变，左右逢源。 要想上好一堂课，首先教师对教材的解读特别重要，如何精确制定教学目标，深切领悟教材的编排意图，是我们每个教师备课时要认真钻研的一个重点。执教这些课的教师，每个人对教材的使用都是制造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。 其次教师的备课应把握“教师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参加的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，由于教师使用的学生都不是自己所教

16、的学生，在这一环节上更表达了教师的高素养和课堂应变力量。 在优质课的竞赛中，教师的根本功尤为重要，参赛的大局部教师的根本功特别扎实，在她们的课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个专业教师扎实的教学素养。 详细到一节课上我认为有以下特点值得我们学习： 小组教学要落到实处，小组合作学习是以小组活动为主体而进展的一种教学活动，组内互助合作，组间评比竞争，能有效做到生生互动、师生互动，责任分工明确，又相互依靠，这有利于培育学生的自办法识、合作意识、竞争意识等，促进每一个学生的身心全面安康进展。新课改后，小组合作学习成了课堂上的主要组成局部，但是许多时候我们看到的小组合作学习只不过是

17、一个花架子：我们光知道小组合作学习的含义，操作起来却不能落到实处，比方：许多时候我们听到的公开课上，教师出示了问题后学生就以小组为单位开头争论、学习，在听课教师看来学生积极参加，课堂气氛甚是活泼，但是这些只不过是一些外表现象，学习争论后并不知道自己学到了什么，所以说这是华而不实的，是我们在今后的教学中应当杜绝的。在今后的教学中我们可以依据自己学校的教学实际学习、借鉴。 总之，在每节优质课中，都能感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴。我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地提高和完善自己的音乐教学，让学生学的更轻松、更开心。新课改的

18、道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向教师们学习，不断地提升自身素养，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。 外出培训心得体会 篇5 教研室组织的同课异构活动，共在x处小学进展，我每处小学都参与了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题：“xxxx”每个教师都细心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结： 首先，就第一个课题我的总结：我们xx的x教师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进展了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容

19、量不很大，只有五个短语，主要是课堂嬉戏为主，学生对这些短语特别的熟识，所以他们得协作比拟默契。在评课过程中，其他教师指出，没有拓展延长，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟识，教师没有必要花费太多的时间进展教学，这点很重要，可以适当的延长到课外的一些学问，这样整节课就显得更好了。其他的几位教师例如：xxx等教师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的协作这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的

20、教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。 其次，就其次个课题我的总结：就这个课题而言，很多教师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢？我听的是xx小学的x教师上的一节课，用世界末日的降临，令学生感到一种新颖和紧急，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。 最终，很好的教师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系特别的融洽，这一点值得学习。 令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中究竟很

21、好，听了很好有阅历的教师和各位听课教师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是许多的。 外出培训心得体会 篇6 x月x日至x日，x总带队组织公司各车间班长和明星员工赴xx港进展参观教学。此次一行虽两日时间，节奏安排的特别紧凑，但受益颇深。 x日，我们到达xx港后，对x港进展了参观，主要针对xx港的班组治理和精细化治理工作进展教学。此次参观我们看到了自己班组治理与xx港班组治理的优势和劣势，解放了思想，提升了境地。在此次参观中我有以下几点心得： 一、精细化治理要细到每一个点 xx港的班组治理工作可谓是精细化治理的榜样标杆，我们在日常的基层治理工作中很多的微小地方得过且过，虽然在公司

22、精细治理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领悟精细化治理的精神。xx港的班组治理有很多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提示自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清楚醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。 二、仔细的程度值得我们教学 xx港每天参观的人数许多，但在我们参观的时候，xx港的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有由于我们的到来而影响到他们的心态。这种仔细的习惯不是那么简单的，需要长期的积存，就犹如x总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建立活动中，在团队建立中，很受启发。xxx港的记录填写也特别的清楚明白，都是

23、用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，虽有形不同，但意境一样，都需要仔细的贯彻落实。 三、教学培训的环境 xx港的培训教学工作落实的很到位，他们班组有特地的培训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进展教学充电。他们的设备治理培训特别新奇，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设备的内部构造和运行原理，让职工们能够更好的教学，帮忙其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进展培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向xx港教学借鉴。 这几点心得，是我教学后的感受，回来之后还要认真的体会，仔细的分析出我们的缺乏和差距，把别人的优点借

24、鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。 在参观完毕后我们在xx的栈桥和xx广场上进展了游玩，参观了海底世界，xx日我们登上了xx。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好拘束的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂”的xx，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那奇妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧急的工作节奏中，出来开拓思路，感受新奇的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在将来的日子里努力的工作，努力实践精细化治理的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建立的更加美妙。 祝福我们的xx明

25、天更加辉煌！ 外出培训心得体会 篇7 20xx年4月21日，我参与了集团在虎门崇雅外国语小学组织的少先队阵地活动（电视台）暨德育沟通会。这次沟通从早上8：50开头到16：30完毕。在这一次会议沟通到的地方有：观看虎门崇雅外国语小学的大课间活动（一、二年级葫芦丝吹奏龙的传人），参观学校功能室（小主持人介绍）、校园电视台介绍、学生作品展现，学校德育工作及生活部治理介绍，学校少先队工作及校园电视台运行状况介绍，班主任阅历沟通，参观学校午韵活动，宣传工作介绍，德育、宣传工作沟通会，国旗班、鼓号队展现，参观学生宿舍。这次的沟通会总体上来说还比拟有用，通过沟通学习，结合我校实际和本人的工作，现略谈一点心得

26、体会如下： 在大课间观看小学一、二年级葫芦丝吹奏龙的传人以及手语操国家期间从学生入场、演奏、拿放器乐、退场有序进展，期间队列整齐划一，同学们精神抖擞，呈现出小学生最积极向上的一面，班主任以及配班教师站好每一份岗，让大课间活动有条不紊地进展，这离不开教学常规化的功绩，从点点滴滴做起，使同学们养成良好习惯。 在校德育工作及生活部治理介绍中，主讲人董瑶瑶助理全面地介绍了德育工作的流程以及关键点：首先，要建立全方位安全工作网络，在课上由科任教师治理，行政巡查，在课下由班主任教师和值日教师治理以及行政巡查，在教学区域教师们全程跟踪，在生活区有生活教师与教师无缝交接，确保每位还在学校的学生有着最安全的保障

27、。其次，在每个学期都会依据校内校外，以及社会国家层面确定每个月的德育主题，比方，三月防意外，四月防校园凌辱，五月防侵，六月防溺水，七月防拐骗，拿六月防溺水为例，是依据虎门镇六月份为雨季降雨较多，所以抓好对同学们的防溺水教育，并且还会让“校内资源”与“校外资源”相结合，请各方面的专家来学校进展宣讲，使同学们更好的得到安全教育，再者，最重要的就是把安全教育落到实处，落到日常，把安全教育放在身边，并且从演练以及推送提高师生的自我爱护意识，比方，消防演练，防暴演练，并且请专家进展防溺水讲座，再向每位教师学生推送安全教育。最终，虎门崇雅学校对于心理安康教育非常重视，仔细学习镇街所能供应的教育资源并在学生

28、治理过程中加以应用，支持教师们技能的提升。心理教师在学校定期做心理宣讲，学校对重点关注学生进展建档跟踪，对九类重点关注学生的心理辅导，教师行政齐参加，做到把安全教育落到实处，落到日常。 在学校少先队工作及校园电视台运行状况介绍中，主讲人陈嘉茹教师系统全面地介绍了少先队常规工作。要抓好常规教育，必需重视习惯的养成，每周会设立养成教育主题，少先队成立队部干部监视岗以及值日教师监视岗，并且准时了解队员的思想动向，监视队员严格约束、标准自己的言行，有以下几个方面：首先是礼仪队的值日安排上陈教师以班级为单位精确安排每个班级负责一个星期校门口的日常礼仪打招呼仪式，让同学们一进校门就能感受到学校的亲切和热忱

29、。其次健全评比制度，标准日常评比。制定比拟具体的制度治理及评分标准，如：卫生量化准则、黑板报评比、值日教师和队部干部治理制度。把值日教师和队部干部检查量化作为学校德育治理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，要求值日教师和值日干部切实履行工作职责，对课间纪律、校门值岗、两操、校园卫生和安全等方面加强检查与巡察，还要对各班状况考评打分。并做到班级学生自主治理，深入实施“精细化”治理，推动学校自主德育教育，培育和提高学生自主治理、自主学习、自我进展的力量，让学生由被动治理走向主动参加，积极探究以“学生自己治理自己、自己治理班级、参加治理学校”为特征的自主德育模式，提高全校学生的文明素养，促进优良

30、校风建立。再次，常规活动常态化、制度化。组建国旗班、鼓号队，细心组织每周一的升国旗仪式，每个星期安排固定的时间训练鼓号队，再间或利用其余时间分器乐对鼓号队的同学进展训练。最终，校园电视台的运行是由很多照片、视频、音频组建出来呈现给学生、家长准时了解学校动态的。 在班主任阅历沟通中梁海芳教师从治理理念和班级建立两个方面动身，使班级人本化，共性化，并标准化班级和共性化班级，首先，以标准化班级商定为根底做到细致化使同学们养成良好的习惯，再者以建立起共性化的班级商定使同学们在准守规定的同时又不会消除积极性。罗丽丹教师则是用爱来感动他们，切合学校的主题“把爱带回家”，在日常生活方面注意干部的培育，实行民

31、主管班，在此最重要的是培育优秀的班干部，选出一些号召力强的同学，大家都喜爱的同学，做事有责任心细心的同学以及淘气爱表现自己但敬重教师的同学，对他们要大力表扬，宣传他们的先进事迹，以树立威信，并鼓舞干部大胆工作，教导他们的工作方法，培育干部团结协作的精神，这样才可以带动其他同学，使班级气氛更加的积极向上，团结协作。 中午就餐时间，到师生餐厅了解学生就餐的流程，同学们能够做到进退有序、“无声就餐”。 参观学校午韵活动：在马校和陈嘉茹教师带着下参观学校午韵活动。午韵活动我觉得最精彩的地方就是每个班级都有属于自己的小指挥，每个小指挥对自己的职责特别的清晰，她们能够用口令引领全班同学娴熟、有序的完成拿乐

32、器、吹奏、单音练习、歌曲练习这一整套流程。 在下午的宣传工作介绍中，校办的戴主任向我们传授了一些微信公众号推文的技巧和方法，首先在推文的特点方面，要做到即时性，推广快，传播便利，定位精确和转化率高，就是要做到受众想看和学校想要去宣传的事情，从标题的选用、文案的编辑，都需要采纳一些热点和新奇的话题来吸引受众人群，总结起来就是竞争对手是的教师，由于许多内容都是你抄我的，我抄你的，在微信公众号里面使用网上别人的制作内容不是什么“可耻”的事情，但是不能只抄袭而不去变通，那假如没有了自己的独特性那就是一件“可耻”的事情了，再者，向我们传授了怎么做到这些的，建立起宣传组，做到在公布指令后，分设给文案组、摄

33、影组、抖音组、微推组，这样分工明确，使人们所能完成的工作量大大增加，使每个人的娴熟程度提高，而不是从一种工作常常转变到另一种工作，这样可以大大削减一种工作转到另一种工作通常损耗的时间，在建立宣传组后对组员进展培训，内容不仅仅是在线下的会议，而是可以是推文的形式，微信群里寻常的沟通中做到培训的效果。在许多工作里面也是一样，需要做到分工明确，通知明确且到位，不啰嗦，不责怪，在完毕每件活动之后要有反应和总结，最重要的是“专心”。 在自主沟通研讨会中，集团刘参谋对我们进展了共享，首先在部门之间要进展适当的协调，使工作事半功倍，在班级的量化治理中建规立距，落实到实处，落实到日常，教师们要做到对学校，对学

34、生，有心，有法，有为，有爱，把自己的想法变成工作，并且要仔细，坚持初衷对待自己的工作，做一个有才情的教师。 德育处马校长也共享自己的见解，在对学生方面，要用爱去感化他，针对重点关注学生要进展建档跟踪，对九类重点关注学生的进展心理辅导，不要使用恫吓和压制的方法治理学生，当在孩子消失紧急，紧迫的生活中，消失了无效治理，就可以去搞一场活动，是孩子们的身心得到放松，在活动过后就会有一段时间的宁静期。 最终，我们参观了学生的宿舍，里面配备安全舒适的床铺、衣柜、洗漱台、卫生间、洗浴室，温馨的环境别具一格。生活用品更是摆放整齐有序，杯子从矮到高依次排列。 一天充实的参观学习，感觉自己需要学习的地方许多，感谢

35、集团供应了这么好的平台，我将把优秀传承，把学到的优点运用到今后的工作当中去，争取在自己的工作岗位上发光发热。 外出培训心得体会 篇8 通过小学教师新教师培训、骨干教师培训、连续教育培训让教师们过去的教育教学产生了很多的感慨，通过学习，了解到过去的很多缺乏，同时也提高了熟悉，获验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”： 一是，教师角色的转变，由过去的治理者、掌握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮忙者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参加学习

36、发生的全过程，体会共同成长的欢乐。面对飞速进展的科技学问，在今日教育信息化的平台上，教师的肯定权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思索、思维公平、理解学生等观念，在今日自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，讨论适应学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习供应平台，感悟自主、合作、探究学习的欢乐。学生的作业从昨天的复习学问、稳固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注意对学生综合力量的培育和训练，

37、强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松开心、积极向上的学习气氛。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观看图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己宠爱的动物，然后向同学们说一说小动的一样和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，制造力得到了培育。 把课堂还给学生，让课堂成为学生探究的殿堂，这是现在教师们追求的一个境地，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正表达了学生自主探究的过程。 四是，教学呈现方式的转变，注意信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、

38、高效、大容量的信息高速大路，促进学习方式的转变。注意了教师信息素养的培育和提高，进展培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的进展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工必需自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过培训学习，使教师们更新教育教学阅历、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高

39、教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，为学校的可持续进展和教师的专业化成长奠定根底。 外出培训心得体会 篇9 历时xx天的“20xx年xx市xxx讨论班”已于x月x日圆满完毕了，作为一名首次参加农夫画创作的培训学员，在这短短的x天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的熬炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。 xx农夫画是省级非物质文化遗产，与xx黑陶一起被我市列为“xx文化珍宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于将来、扩大农夫画的创作队伍、更好的传承外乡文化，也为了将外乡文化推向市场、

40、打造xx的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有时机参与如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导供应如此珍贵的学习与培训时机表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下： 一、通过此次创研活动，我们学会了农夫画的创作，提高了专业素养 参训的头几天，由于缺乏对农夫画的熟悉，创作根底薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到适宜的创作题材，进入状态困难，创作过程一度特别苦痛，学员们焦虑不已。美术馆副馆长xx教师急躁辅导，依据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的特长，使我们在参训的第一周就顺当的进入了创作程序，学会了创

41、作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，xx的六月蜜、xx的苹果熟了、xx的农夫画家、xx的烤烟房，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分确定。 学习过程中我们不懂就问，虚心向x教师、向老画家们学习，学到了许多以前在学校里没有学到的东西，专业素养和创作水平得到提升。 二、通过培训，加深了对外乡文化的熟悉，增加了使命感 “这一方水土上的事儿必需由这一方水土上的人来做”，这是x馆长常常对我们说的话。对农夫画创作的亲身参加和体验，使我们体会到了xx农夫画的巨大魅力，加深了对外乡文化的熟悉，增加了使命感。继承、发扬xx外乡的文化艺术，是我们的历史使

42、命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬xx农夫画做出自己的奉献。另外，依据区教育局领导和学校领导指示，我们规划将xx农夫画列为校本教育内容，开发校本课程，盼望能够得到校领导的支持与帮忙! 我们的培训学习虽然取得了肯定成绩，但离上级的要求还有肯定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。 外出培训心得体会 篇10 20xx年11月2日，我们早晨五点动身，一路风尘仆仆来到杭锦旗城镇中学，全天观摩了全校校容校貌，并听取了两位教师的示范课，城镇中学的校长对讲学稿的开发、试行、推广做了深入细致的介绍。这一天匆忙忙忙，却收获颇丰。下方就此谈几点熟悉。 1、讲

43、学稿的设计 “讲学稿”设计要过好两关：一是学生关，教师要了解学生的学习意向、兴趣和主要困难，从而确定切实有效的教学对策。二是教材关，教师要吃透教材的编写意图和学问构造，以及对不一样层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题等。就在许多学校感慨群众备课流于形式时，东庐中学的“讲学稿”恰恰是群众备课的有构成果。为确保群众备课的质量，东庐中学要求每个备课组做到“三定三有”：定时间、定地点、定主备人；有规划、有主题、有记录。学校还将此项规定纳入备课组长与教师的考核，一月一考核，使群众备课落到实处。东庐中学的备课模式能够概括为：“提前备课、轮番主备、群众研讨，优化学案，师生共用”。详细说来，教研

44、组长会同备课组长确定主备教师和审核人，主备教师提前一周确定教学目标，选取教学方法，设计教学程序，将“讲学稿”草稿交备课组长审核；备课组长初审“讲学稿”后至少提前两天将“讲学稿”草稿发给全体组员，然后召集组员群众审稿，提出修改意见；主备教师按群众审稿的意见将“讲学稿”修改后交审核人审查，再由备课组长将审核后的“讲学稿”交分管领导审定，制成正式文本，发给每个教师一份。教师上课前一天将“讲学稿”发给学生，任课教师对“讲学稿”再进展理解和补 充，其次天师生共用“讲学稿”实施课堂教学，在上课前，教师务必抽批局部“讲学稿”，以了解学情，并进展最终的课前备课。 2、讲学稿的用处 除了教师的教案、学生的学案外

45、，讲学稿还是学生的练习册。东庐中学的教师除了“讲学稿”上的题目外，原则上不允许再布置课外作业。对每份“讲学稿”教师要做到有发必收，有收必改，有改必评。此外，学校对学生的成绩考评也紧紧围绕“讲学稿”。东庐中学测试或考试时，教师通常从“讲学稿”上选取题目，引导学生利用“讲学稿”进展复习，到达“学什么，教什么；学什么，考什么”。学生每隔必需时间后将各科“讲学稿”进展归类整理和装订，就成为很好的复习资料。 3、讲学稿优点 “讲学稿”关注学生的学，优化学习过程，教给学生自学的方法，培育学生自学的习惯，鼓舞学生提出自我的观点。运用“讲学稿”的教学活动打破了只用教案教学的常规做法，实现了课下与课上相结合，学

46、案与教案相结合，学生自主学习与教师讲解诱导相结合，让学生自主、探究、主动地学习。“讲学稿”转变了传统的“填鸭”式教学，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把学习主动权还给学生，把自主时间还给学生。“讲学稿”还使“学生的学习品质得到了优化。按“讲学稿”的要求预习是一种主动的达标，要达标就应迎难而上，决不轻易放下。经过努力，绝大多数学生都能实现目标。这样，中等生、学困生也逐步树立了自信。 总之，讲学稿是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生公用的教学讨论文本，是教学讨论合一的载体。它的可操作性强、实效性高，推广面广。值得一用。 外出培训心得体会 篇11 阳春三月是播种的季节，在漂

47、亮的毕节和纳雍，我和来自全省各地、州、市的特别教育学校领导教师参与了毕节地区特别教育研讨会。作为一名特别教育教师能够参与这样大规模、高质量的培训，我首先感谢学校给我供应了这次学习的时机，感谢地区教育局的统筹安排、感谢纳雍特别教育学校的细心组织。这次培训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。 一是地区教育局、纳雍特别教育学校对本次特别教育研讨会的高度重视，从培训课程的设置到每位学员的生活都做了详尽的安排，可谓专心良苦。在培训过程中，有幸得到专家面对面的沟通，沟通中让我深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。 二是培训质量高、培训内容丰富。在短短十天的培训中，地区特别教育学校让我了解国内外特别教育进展现状和动态，使我熟悉到作为特别教育教师进展和传承特教事业的重要性。纳雍县特别教育学校杨华校长宽容和对特别教育的执着深深打动了我，更被杨华校长的这种人格魅力所折服。 三是培训治理严格、培训效果好。学校在此次培训中治理严格、正规，是我们经受的培训中印象比拟深刻的。作为培训组织的纳雍特别教育学校，为学员创设了最舒心的生活和学习环境，舒适的宾馆住宿条件都让我们找到了家的感觉。 十天的培训完