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1、 外派学习教师管理办法 外派学习教师治理方法 长兴县试验初中外派学习教师治理方法 一、指导思想 为了促进学校的持续进展,以全面促进教师专业成长为目标,选派一批勇于进取的教师,外出学习熬炼,学习名校先进的教育理念、教育治理方法,学习名教师优秀的课堂教学及教学科研,从而提高本校教师的教学水平和科研力量,建立一支适应时代进展要求的高层次、高素养、富于创新精神和有进展后劲的教师队伍。 二、对象与条件 1、教龄5年以上并在本校任教2年以上。 2、原则上先安排曾获县级教坛新秀以上荣誉的教师,依据实际状况由行政会议打算外派教师。 3、参照教师个人成长规划,选派教师能积极要求上进,并在本学科组起到指导、示范、
2、带头作用,能推动本校学科组的整体提高。 三、职责与要求 1、要求到结对学校拜师学习,除固定导师外还要尽量听取其他优秀教师的课堂教学,学习结对学校先进的教学理念、治理方法等。 2、在结对学校上好汇报课,承受结对学校的考核。 3、学习完毕后完成学习阶段总结报告或心得体会,201*字左右,一式2份,一份交结对学校,一份交本校教务处。 4、返校后上交听课笔记及在结对学校所上汇报课教案、课件,并在返回2周内在本校上好汇报课。 四、治理方法 1、外派教师的各项工作由学校各科室统一安排,其他教师有义务帮助,不愿承受外派任务的教师和不愿担当相关工作的教师学校担心排外派,并与年度考核挂钩。(有特别状况经行政会议
3、讨论后除外) 2、外派期间差旅补贴回学校报销,外派时间原则上为2周,中途允许报销一次来回车费,住宿由双方学校协商安排。 3、教师外派期间必需遵守对方学校规章制度,顾全大局,团结协作,虚心学习,刻苦钻研,敬重导师,爱惜学生,呈现教师良好素养,维护本校声誉,代表学校形象。 长兴试验初级中学201*年10月15日 扩展阅读:教师外出学习培训治理方法 南康市第六小学教师外出学习培训治理方法 为了进一步贯彻落实学习实践科学进展观,加强学校工作的精细化治理,削减教师外出学习的盲目性和随便性,切实增加学习培训的实效性和针对性,特拟定学校教师外出学习培训治理方法。 一、学习培训对象(一)业务学习培训 全体教学
4、人员。一切学习培训均以上级下发的文件要求为准,再结合本校的学习培训状况而定。外出人员必需经校长审核,论证外出学习的必要性,审批后,方可外出。 (二)假期考察培训 1、优秀教师:学校每学期所评的优秀教师可优先参与学校组织的假期考察培训。2、六年级任课教师:到达学校所定教学目标后六年级任课教师方可外出学习考察,学校行政人员伴同考察。 3、其它教职员工:根椐学校实际状况由行政会争论确定。二、学习培训要求及任务 1、业务学习培训和假期考察培训必需严格执行文件精神和考察培训的时间要求,外出前必需向学校主要负责人和分管领导报告,不得提前外出和推后回校,否则视为旷工处理。 2、参与学习培训的教师要带着问题出
5、去。教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑,在学习培训中主动求得专家或优秀教师的解答和教导。 3、教师学习时要端正学习培训态度,严格遵守学习培训纪律。如外出人员在学习培训期间,因不遵守学习培训相关纪律或规章制度等缘由被培训部门通报批判的,学校将不予核销学习培训费用,并取消今后外出学习培训的时机。 4、教师外出学习回来后要依据学习培训内容仔细整理形成内容详实、完整的心得体会交学校教育处。同时还要在学校相关的教研活动中与其他教师进展沟通汇报。 5、教师外出学习培训回来后要结合学生实际,运用学到的方法和理念,整合教学资源,上一节学习汇报课(或举办一次学问讲座),准时推广优秀教师、专家等在处理教材和组织教学方面的新思路、新方法,到达外出学习成果的共享。 6、外出学习要仔细做学习笔记、听课记录,回校后准时交教务处检查登记。三、培训费用报销 1、业务学习培训依据上级文件精神报销费用,无明确要求的由相关负责人按相关财务规定报销费用。 2、假期考察培训报销费用不超过1200元。 未尽事宜由第六小学行政会负责解释,本方法从文件下发之日起正式实行。 南康市第六小学 二0一0年九月一日 友情提示:本文中关于外派学习教师治理方法给出的范例仅供您参考拓展思维使用,外派学习教师治理方法:该篇文章建议您自主创作。
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