大四实习生个人总结范本十篇.doc
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1、 大四实习生个人总结范本十篇 一年的时间又过去了,一年复一年,我又一次的长大了。但是今年的这次长大,让我感到快乐,却又觉得有些失落。 为期半年的实习期已经完毕了,现在的我,马上成为真正意义上的毕业生了。我很快乐,由于,我最终成为了一个真正独立的达人了,但是我也很失落,由于,这意味着,我的大学时代马上与我告辞了。在实习的这段时间里,我始终遵守自己的本分,仔细对待自己的工作,从未有过迟到旷工的现象,半年以来,我真的成长了很多。绕记得半年前我和同学们还在宿舍的时候,我们天南地北的聊着,向往着自己的幻想,说着自己要去的城市,随后离别,四处奔波。宿舍有过工作阅历的同学,告知了我们许多道理,其中,也是我们
2、听过最多的话,那就是社会比大学更加熬炼人,在社会上,在工作中,确定会遇到各种各样的突发事情,挫折是避不行免的。 这半年以来,我也的确实确经受了不少的事情,慢慢得到了成长,公司的整体气氛较好,同事之间算属于良性竞争,刚开头的时候,同事们和领导对我都特殊照看,固然也不行避开有老员工会对新员工进展和欺侮的行为。在实习的这段期间里,我也渐渐学会了察言观色。工作了肯定的时间,许多的事情就要学会自己去摸索,别人不会告知我,但是有些道理,我肯定要懂,不会的,就问自己的领导,领导总不会给我指引错误的方向。工作消失失误,对于新人来说是难免的事情,这期间,我也要感谢领导对我的包涵和理解。只有消失错误才能知道自己的
3、问题消失在哪里。不得不说,到了社会,的确是挺熬炼人的,许多时候,一个人的转变,他自己可能感觉不到,但是熟悉的人肯定能够感觉得到。这是实话,许多时候,我也觉得自己的变化太大了,但好在我还是我自己,没有迷失自己的本心,都是朝着好的方向转变。现在我的工作,已经做的特别好了,时常能在部门中取得好的绩效。 这半年以来,我不断磨砺着自己,不断吸取工作当中的阅历,和社会上遇见各种各样的人和事给我的教训,就这样摔一跤爬起来,摔了一跤再爬起来,反反复复,我成长了许多,俗话说,没上过当就没有阅历。许多时候,我受到的小小的挫折的确挺不快乐的,但是涨了自己的阅历,算是一报还一报,因果相应,下一次再遇到这种事情,就不会
4、轻易上当了。 这半年的实习,真的让我成长了许多,虽然过程有些曲折,但是现在的成果是特别美妙的。 大四实习生个人总结2 这段时间以来的实习工作完毕了,对我而言这是一个特别重要的事情,在实习工作当中我对自己各个方面都有着一个端正的态度,保持足够对的自信这是特别重要的,对于将来的一段时间当中我是可以端正好自己的心态,不管是在什么时候都应当仔细的去搞好学习,只有不断的提高各个方面的工作力量才能够适应职场,对于刚刚出来实习的我而言,我应当要对自己要求高一点,不管是在什么样的环境下面都应当提起精神来,搞好工作,我现在也对自己的工作做一番总结。 在大四毕业之际还是应当主动去搞好自己的学习,这段时间以来的学习
5、的当中我情愿去提高自己工作力量,对于这一阶段自己的所面临的工作,我始终保持一个好的状态,在实习当中我所积存的到的学问,在这方面我情愿去搞好自己工作力量,在实习当中我遇到了许多困难在这方面我还是应当保持一个好的状态,在这段时间以来的实习当中我也是提高了自己各个方面力量,实习当中所遇到的问题是比拟多的,我始终都在仔细的积存工作阅历,我也是始终都信任这是可以做的更好的,这给了我许多鼓舞,我信任在接下来的工作当中这会给我许多的帮忙,这段实习经受的确是让我感觉印象深刻,我始终都在仔细的搞好自己的学习成绩,对于各个方面我都是可以催促好的,在工作当中我也始终都是保持端正的心态。 现在实习已经完毕了,在实习当
6、中我也是坚持做好了许多事情,我对自己也是特别有信念的,通过自己的努力我也是在一点点加强自己各方面力量,这一点是毋庸置疑的,在以后的学习当中我其实还是应当去接触更多,不管是学习还是的工作都是需要去积存的,这段时间以来的实习工作当中我也始终都在坚持搞好自己分内的事情,我会踏踏实实去做好这些,我也肯定会在接下来的工作当中努力去完善好自己各个方面的缺乏,在这几个月来的实习当中我也是有一些做的不好的地方,有些缺点就应当准时的订正,这一点是毋庸置疑的,我也肯定会坚持去搞好自己的工作力量,以后也肯定会坚持做的更好,现在回忆这段工作经受,我还是坚持做好了许多事情,这也是一种证明,以后肯定会更加努力的去工作,塑
7、造更好的自己。 大四实习生个人总结3 在专业课程需要和教师安排下我们进展了为期三周的金工实习。期间,我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种,还简洁地了解数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在教师们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下,我们没有发生一例损害事故,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了三周的认知实习。 实习开头首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁,加工多样敏捷,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进展的工作,因
8、此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不行缺少的重要工种。 第一天,教师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们熟悉到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟悉完这些后,教师开头介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1MM的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下子愣住了。1MM?怎么可能锯出来呢?教师说,假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢?第一次锯割时,由于操作不娴熟,我把锯路给锯歪了,弄坏了,练了两次后,把握了操作要领,也锯出了比拟满足的薄片,完成了作业! 接下来的一个星期里,教师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母
9、,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母;还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时,教师对我们说,工件的尺寸肯定要准确,假如大小超过了公差范围的01。MM那就要在得分的根底上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了,在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2MM,然后手持锉刀打磨。其次次做时,自己学乖了许多,每一个步骤都极为当心,尽量准确,或许是由于操作技能提高了、效率提高了。其次次制作时速度明显比提高了,也好看多了,或许有了第一次的阅历。经过努力,最终在规定时间内完成了作业。 在后来的作业中我都仔细地计算,仔细地按教师讲的步骤一步一步细心地做,再仔细测量。经过几天的练习,效率也提高了许
10、多,制作的工艺也越来越准确,美感系数也随之提高! 钳工实习完后,接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里,看着教师的比划和描绘,苦苦地思考着:究竟什么是车床呀!现在可就大不一样了,当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候,再想到我们不仅可以看得到它们,摸得着它们,而且我们还会学习如何去操纵它们,除此之外还会学习如何操作数控机床。 现在教师教育我们如何去操作车床、创床、铣床,通过学习,我们都制作了自己设计的工艺品,完成了教师布置的作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工,那车刀在飞速转动,但我们都当心慎重,仔细地遵循教师的教育及安全操作规程。在一天中同学们
11、先要把握开车床的要领,然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。 时间如流水,三周时间转瞬即逝,为期三周的金工实习给我的体会是: 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟识和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识
12、和创新力量。 这次实习,让我们明白做事要仔细当心细致,不得有半点马虎。同时也培育了我们顽强不屈的本质,不到最终一秒决不放弃的毅力! 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个实习过程中,教师对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操
13、作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。 大四实习生个人总结4 时间飞逝,实习这节课就要下课了。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,实习,让你去实实在在的真正学习。经过四个月的实习,我学到了许多东西,熬炼了自己的实践力量,培育了吃苦耐劳的精神,学会了与学生建立良好的师生关系的方法,在实践中成长,在教学中践行,在奋斗中进步,以下就是我的实习经受总结。 在备课上,我总在课
14、前通过上网、看参考书等方式仔细查找备课资料,在备课过程中假如遇到一些困难我会请教指导教师,备完课以后,我总是在宿舍先练几遍,对着镜子自言自语,或者用录像记录下来,准时发觉自己的问题。在备课完成以后我会准时让指导教师过目,准时订正教师发觉的问题。由于我觉得备课是上好一节课的根底,要想成为好的教师,就必需在备课上多下功夫。在课堂教学上,我最大的缺点就是关注教案,不关注学生,这几乎是每个新教师的通病。由于我把教案备的太死,导致在课堂上我过于依靠教案,无视学生的主观能动性,没有做到以人为本,以学生为本。详细表现在:第一次上课时,太依靠于教案,导致想不起接下来的话,导致课堂冷场,第一次录课自我感觉很失败
15、。 在课堂教学的过程中,我存在的最大问题就是,不会治理学生,组织课堂的力量差,可能是自己的组织力量差,没有阅历,所以课堂的秩序较差,刚开头接手的时候,课堂秩序还可以,由于自己一路求学以来遇到的教师都是比拟严峻的,所以,自己心底有一个教学理念,要做一个具有亲和力的教师,要和学生做朋友,亦师亦友,这是我最高的理念,我不想运用教师的身份来震住学生,让他们屈服于我。记得来之前我的指导教师告知我,你是新教师,肯定不能在学生面钱笑,可是当时没有当回事,还根据自己的想法,可是问题就消失了。时间长了,学生们认为我是一个脾气特殊好的教师,所以他们的本性就大爆发了,我熟悉到了问题的严峻性,开头调整了我的上课态度,
16、果真他们收敛好多。老话说,严师出高徒,这还是很有道理的。在教学过程中,我的另一个缺点就是评价语的不恰当使用。教师应当以积极地眼光来对待每一位学生,敬重学生,理解学生,多多鼓舞学生,由于学生是进展中的人,每一位学生都有无限的进展潜力,好的课堂评语能很好地鼓励学生,劝慰学生,甚至使学生充实自信。对示范动作的学生都应当赐予适当地评价,无论做的对还是错,对表现好的学生应当准时鼓舞表扬,对示范错误的学生不能谩骂批判,应准时指出错误,适当确定对的一面。而且尽量避开“错误”、“不对”这些错误的评价,换成“你在想想”、“还有没有更好的动作呢”。既确定了同学的优点、又讲出他的缺乏,一举两得又不会打击学生的自信念
17、和积极性。我觉得小小的评价语,其实包含了许多学问在里面,评价语的恰当使用跟学生的欢乐成长有亲密的联系,所以教师肯定要使用好评价语。对于课后总结,我觉得这个对实行生来说很重要,实习生要学会准时的对学生进展总结。每次上完课我都仔细的准时听取指导教师的意见,准时修改我的教案,把上课的过程中的问题摘录下来,反复思考,反复斟酌,然后,对自己的教案进展修改,再向指导教师争取一个去别班上课的时机,准时对自己做一个验收。只有这样,才能真正学会教学阅历和技巧。 接下来我要讲讲我的社团治理的工作。很幸运,今年来这里实习,正好赶上他们第一届举办社团活动,理所固然的,我就参加到治理当中了,我的详细任务是,每天下午,学
18、生都是在最终一节课出来活动,每个人都报了自己喜爱的社团,我的工作就是,每天去参加到学生活动的治理当中,这项工作也是我力量提升的一大重点,不再向上课那样,只面对单一的几个班的学生,这次我能接触到整个学校的学生,正如预想的一样,开头的时候,学生们还都很仔细的准时的参加到社团活动中,可是后来兴趣的劲头渐渐减弱以后,缺勤的学生就越来越多,所以,猫捉老鼠的嬉戏就开头了,我就去查找那些缺勤的孩子去呢里了,开头动用班主任开会,学生们还是很怕班主任的,还有就是每天都巡察社团活动的状况,准时发觉问题准时的解决。说实话,社团活动的工作要比教学工作累的许多,但是,我还是在这像工作中学到了很多东西。如如何处理师生之间
19、的关系,协调学生之间产生的冲突。虽然累,但我觉得特别的幸运,由于这将成为我以后教学生涯的巨大财宝。 最终来说说我的实习生活。很棒的是,我实习的学校是一个教学设施特别好的学校,而且教职工的福利也是特殊棒的,有一个小型的健身房,所以,每天下班以后,我都要去运动一个小时,这让我觉得很欢乐,生命在于运动嘛。还有值得一说的就是实习地的风景旅游区,闲暇的时间我们就去领会自然风光,处处旅行,给我的实习生活添了不少彩,感谢它。 以上就是我几个月的实习总结,在这几个月中,我学到了许多东西,虽然时间不长,但我受益匪浅,在此,我特别感谢我的指导教师,感谢他仔细不苟的指导,而且感谢消失在我的课堂里的每一个学生,他们是
20、我进步的最大的因素。还要跟他们说声对不起,遇到我这个没有阅历的新教师。还要感谢我的实习生活,会成为我的人生一段灿烂的记忆。 大四实习生个人总结5 人生有许多的第一次,第一次站上三尺讲台,第一次为人师表,对于师范生的我来说,这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。 2022年9月5日,我怀着即兴奋又着急的心情来到了石阡县花桥中学,开头了为期三个月的顶岗实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到教师事业的崇高和艰辛。 实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。是每一个有志成为一名优秀人民教师都要经受的步骤;也是贵州师范大学培育规划中的重要组成局部,而我有幸成为顶岗实习的参加者。在短暂的实习生涯中,
21、虽然中间布满了困难和挑战,但是通过自己和团队的努力,我们都一一克制了,最终我们不仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级治理和课堂调控的完善,而且我们在并不有利的教学环境中熬炼了心理素养和人格精神,同时也深深地感受到了农村根底教育的薄弱和城乡结合部地区习惯养成教育及道德素养教育迫切,更加坚决我成为一名人民教师的信念与决心。 在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作,我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。 一、班主任工作 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头时,我就急着找班主罗教师了解班级状况。但罗教师并没有直接告知我,而是让我自己去发觉、去了解。可能当
22、时我有点不理解。但后来想一想罗教师并没有做错。应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级,了解学生,究竟面对的还是学生,这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议,通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次,我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间,我始终和他们在一起。刚开头几天,我发觉学生都不怎么和我说话,觉得自己好象很难融入这个班级,我处于被动状态,缘由是彼此还不了解,这时我应当实行方法,因此我主动去关怀他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀,学生也渐渐放开了,都情愿主动
23、找我沟通。我觉得师生之间就应当多沟通,教师应当走进学生,只有这样,你才能真正了解学生。 (2)在班级日常治理方面 我能在班任罗教师的指导下,帮助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点和我的成长阅历对他们进展思想道德教育。比方当他们觉得学习压力大而松懈的时候,我就会将我刻苦学习的经受通过班会课给他们讲。通过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们现在的一比拟,就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监视及必要的思想教育,一局部同学能很好的改掉很多不好的习惯,比方说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等
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