大学任课教师年度个人工作总结.docx
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1、 大学任课教师年度个人工作总结 忙劳碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作规划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历,找出缺乏,便于今后更好的工作。总结如下: 一、仔细教学,育人为本 一学期来,本人仔细备课、上课、听课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会: 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、
2、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 3.积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 二、加
3、强学习,提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量,不断提升自己的综合文化素养。作为根底教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素养教育对人才培育的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键,是提高课堂本文由个人工作总结范文整理效率,落实素养教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参与了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,
4、向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作, 本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了仔细备课,教学实践使我深有体会,只有教师仔细做好课前预备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课,自己仔细学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,
5、结合所带班级的实际状况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。 在仔细备课的根底上,选择恰当的教学方法,细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:根底学问扎实;全:即面对全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生把握根底学问的同时,注意智力的开发,力量的培育,素养的提高。并结合学科特点,向学生进展思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作,取得了肯定的进步,但是仍有缺乏之处,主要有: 1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需连续努力并向其他教师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有许多要学
6、。 3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性 4、专业学问的储藏上还稍显缺乏。 在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补缺乏。努力提高自身素养和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 其次篇:大学任课教师年度个人工作总结 时间如同白驹过隙,2022年转瞬就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作,现将这半年来的学习与工作进展总结。 一、思想政治方面 作为大学教师,作为共产党员,我特别注意思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。喜爱祖国,喜爱教育事业,积极拥护党的领导,仔细学习并贯彻党的教育
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