大学教师个人总结范文5篇.doc
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1、 大学教师个人总结范文5篇 时间飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢系上各位教师的关怀和帮忙,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本年度工作总结如下: 一、教学方面 为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点: 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况,我在课程预备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉,我参考多所高校相
2、关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示,我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的预备,并准时调整和补充课件,课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能,提高教学质量。在财务会计的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我准时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法,尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与
3、会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点,课堂上留意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种帮助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中消失的问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作
4、。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮忙学生找软件安装光盘,还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系上安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还担当了06级的独立操作试验指导任务,在暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外,在这一学期中,我依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的熟悉,我
5、还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问,让自己能准时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还积极参与了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身根本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量掌握语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对汲取力量慢的学生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作规划
6、。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中,敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和,让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 #820247大学教师个人总结范文2 忙劳碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作规划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历,找出缺乏,便于今后更好的工作。总结如下: 一、仔细教学,育人为本 一学期来,本人
7、仔细备课、上课、听课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教
8、学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 3.积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 二、加强学习,提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量,不断提升自己的综合文化素养。作为根底教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素养
9、教育对人才培育的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素养教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参与了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学
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