大型体育活动安排方案（15篇）.docx

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1、 大型体育活动安排方案（15篇） 一、指导思想 为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素养教育，培育德智体等全面进展的人才，积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建立与提高德育工作实效、促进和谐校园严密结合，养成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，进一步推动校园体育文化建立。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生安康成长，并

2、形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据学生的进展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、关注差异，重视学生共

3、性进展。张扬学生共性，进展学生特长，推动素养教育。 3、增加体质，全面实施国家学生体质安康标准。营造人人参加、生气勃勃的校园体育气氛，制造良好的体育熬炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，的确保证国家学生体质安康标准有效实施。 4、依据学生的身心进展的规律及特点，以及学校的实际状况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程规划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间安排 上午7：508：05，中午9：3510：05，任何教师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1）加强领导健全组织机构 详细分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查。 教育处：制定详细实施

4、方案，指导和组织全校“阳光熬炼一小时”活动。 班主任：负责按活动规划实施。 2）仔细学习提高安康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育观。 3）全员参加强化过程治理 坚持学生全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主

5、任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 略 五、场地安排 一、二年级：操场北区 三、四年级：操场南区 五年级：升旗台以北 六年级：升旗台以南 详细位置由体育教师安排，做好标记。 六、班级特色活动内容： 班级特色活动以推举内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意安全。 1、一、二、三年级： 好玩的瓶子。（每位学生预备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进展活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进展嬉戏、掷远、套圈等） 奇妙的报纸。（每位学生预备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报

6、纸做嬉戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等） 各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进展小型竞赛。 短绳嬉戏。（每位学生预备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做嬉戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 素养练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学播送操及其它内容。 国家学生体质安康标准规定的测试工程：坐位体前屈；50米跑（25米2来回跑）立定跳远、跳绳 2、四、五、六年级： 嬉戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等） 长绳

7、。（每班两根长绳，可进展各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等） 素养练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学播送操及其它内容。 国家学生体质安康标准规定的测试工程：坐位体前屈；50米跑（25米2来回跑）立定跳远、跳绳 球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 七、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推举内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意安全。 2、体育教师负责本年级班级的场地安排，

8、并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。 八、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责治理，做必要的技术指导。 2、加强安全防范治理。班主任必需加强教育，引导学生安全、文明、有序的参与活动。 3、假如遇到小型体育竞赛，体育教师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进展竞赛。 4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内嬉戏（器材自备）。 大型体育活动安排方案 篇2 一、指导思想 深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推动素养教育，落实关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算要求，结合我校实际状况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面进展和安

9、康成长。 二、活动目标 全面推动素养教育，培育学生的创新精神和社会实践力量，细心组织，仔细实施，为广阔学生供应文明、安康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面进展。 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安

10、康素养，推动校园体育文化建立。 三、组织工作机构： 组长： 副组长： 成员：各年级主任和班主任教师 四、活动主题： 我阳光我运动我安康我欢乐 五、活动工程要求： 学校有统一大活动安排，班班有特色小活动，人人每天参与健身运动。 六、实施内容、时间、方法： （一）第一阶段：20xx年3至4月 1、调整课时设置和作息时间。 （1）按新课程标准要求开足体育课。 （2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。 2、进行阳光体育运动宣传启动仪式。 依据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把“每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”理念

11、深入到学生中去，唱响“阳光、欢乐、安康”主题。 启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我安康我欢乐”学生签字仪式，以此为启动开展阳光体育活动。 3、制定活动方案，落实活动人员 （1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。 （2）定活动规划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参与活动、进展安全治理、纪律治理等。安排好学校集体活动工程及有特色的年级团体运动工程。 4、开展阳光体育运动： （1）仔细组织好每天的两操活动 第一局部：眼保健操（5分钟） 其次局部：播送操（8分钟）； 第三局部：大课间活动（时间20分钟）； （2）全面实施学生体质安康标准，保

12、质保量上好体育课。 （二）其次阶段：20xx年5至6月 1、积极预备，强化训练，参与全乡体育活动展现会（乒乓球竞赛，体操竞赛） 2细心组织阳光体育活动课，使活动常规化。 3、开展兴趣体育竞赛活动，如嬉戏、拔河、篮球、羽毛球。以两种方式进展：一是以年级组为单位开展班际之间的体育竞赛；二是由体育教练组织开呈现场体育竞赛。 七、活动要求： 1、统一熟悉，达成共识。 全体教职工要仔细领悟以人为本和参加式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培育的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的详细活动方案，保证活动时间和效果。 2、宣传到位，形成制度 学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体

13、育熬炼的意义，引导师生、家长树立“安康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论气氛，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参加，细心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。 3、加强治理，注意评价 强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，纳入班级考评中去，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 4、强化安全，标准运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范

14、措施，避开和防止意外事故的发生。 5、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。 6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。 大型体育活动安排方案 篇3 一、指导思想 坚持“安康第一”的指导思想，“坚固树立”终身体育的新课程理念，丰富学生的课余生活，以大课间体育活动为辐射点，全面开展学校体育工作。促使学生每天有一小时的时间参与体育熬炼。 二、工作思路 深刻领悟“每

15、天熬炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的口号精神，积极开展体育运动，努力创立安康学校。努力加强体育设施建立，兴建体育乐园，开发和利用体育资源，将民间的造房子、跳绳、跳皮筋、踢毽子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。同时引进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、衰弱操等现代体育活动。最大程度地发挥学生参加体育活动的主动性和制造性，变原有单一集体活动形式为年级、班级、工程、场地等多种活动形式，进一步丰富大课间体育活动的内容，在大课间活动中表达合作、自主、探究的教学理念。 三、大课间模式 1、上午第一节下课后播放运发动进展行曲，学生自由活动3分钟后立刻集合在教室的走廊上。（5分钟） 2、学生在解放军进展

16、曲的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。（2分钟） 3、军姿站立30秒。（1分钟） 4、学生做初升的太阳、毽子操。（7分钟） 5、领导晨间讲话。（5分钟） 6、学生在运发动进展曲的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。（2分钟） 7、学生自主体育活动。（17分） （1）按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参与活动。 （2）学生自购的小器材活动。（毽子、跳绳、跳方格、跳皮筋等） （3）自创嬉戏活动。 （4）班级体育活动。 （5）完成课堂作业活动。 四、实施方法 （一）推行全国小学生播送体操（2）初升的太阳，要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。能表达出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋勉向上的精神风

17、貌。并将原有的小学生健舞操改编成毽子操。 （二）进一步开放器材，提高器材的利用率。 1、场地、器材： 一号场地：篮球二号场地：体育乐园、篮球 三号场地：高跷、跳竹竿四号场地：哒哒球、体育乐园 五号场地：健身圈、滚铁环 2、年段轮番表 星期年段工程 篮球 体育乐园、篮球 高跷、跳竹竿 哒哒球、兵兵球 健身圈、铁环 （三）体育社团活动 1、社团名称：乒乓球、四径、篮球、中国象棋、毽子、滑冰 2、社团活动时间及辅导教师： 名称时间辅导教师 乒乓球 田径 篮球 中国象棋 毽子 滑冰 3、各社团间每学期各进行一次竞赛。 （四）班级体育活动 第一阶段：第（29）周 1、46年级集体跳“S”形竞赛。竞赛时间

18、：第9周。 2、13年级跳短绳竞赛。 3、斗鸡竞赛。 4、推行小学生播送体操初升的太阳。 其次阶段：第（1016）周 1、校园体育吉尼斯活动（第16周竞赛）。 2、推行毽子操。 3、开展踢毽子活动。 第三阶段：第（1720）周 1、四、五、六年级中跑活动。 2、踢毽子、跳皮筋竞赛。 五、加强体育课的改革，引导和培育学生的运动兴趣。 1、精选教材内容、制订单元规划、扩大学生自主选择学习内容的空间。 2、把重点放在体育教学的组织教法改革上来。 3、加强对学生体育价值观与责任感的教育。 4、布置课外练习，进一步丰富大课间体育活动的内容。 大型体育活动安排方案 篇4 一、指导思想： 为切实推动“阳光体

19、育运动”，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量，坚固树立“安康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于、主动参加体育熬炼，形成终身体育熬炼意识，增进学生的身心安康，进展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建立，特制订此实施方案。 二、组织机构： 组长：XXX 副组长：XXX 三、体育课外活动原则 1、寓教于乐原则：让学生运动中体会欢乐，在欢乐中学会做人。 2、全面性原则：学生全员参加，全面进展。 3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可选择性。 4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。 5、因地制宜原则：依据学校实际状况开展活动，追求

20、活动的实效性。 四、组织形式和详细内容： 1、全校性体育活动： （1）组织形式：下午课外活动时间进展，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进展的课外体育活动，具有肯定的指令性，是课外体育活动的主体。 （2）详细内容：开展健身跑活动，另可依据学期规划制订出体育节活动规划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、播送操竞赛、跳绳踢毽竞赛、12、9长跑等）。 2、班级体育活动： （1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进展。是以班级为单位，在班主任组织和体育教师指导下，由班干部和熬炼小组直接负责进展的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。 （2）详细内容：篮球、乒乓球、踢毽、投沙包、跳绳、跑步、

21、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动工程，由各班自定、自选。 3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生依据自己的实际状况，自觉地进展体育熬炼。教师，特殊是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。 4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展现学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参与运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。 五、检查与考核： 1、必需高度重视课外体育活动的组织工作，并仔细组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施状况作为专项内容列入

22、班级评比竞赛之中，未经学校批准不得随便取消活动。 2、值周教师帮助体育组做好相关的检查考核工作。 3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进展达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。 五、其它要求和说明： 1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间； 2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参与； 3、各班应仔细组织学生参加课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地预备，不得无故不参与课外体育活动； 4、各班在完成全校性体育活动后，应依据本班实际，科学合理的规划活动内容，仔细组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；

23、5、班主任为各班参与课外体育活动直接责任人，要做好催促和组织治理工作； 6、体育教师须按时参加课外体育活动的组织和指导工作。 六、对学生的治理： 1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有特别特别的状况，全校学生都要参与课外体育活动。 2、学生必需严格根据教务处的安排开展活动，未经同意不能随便参与其他的活动工程。 3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参与活动。 4、体育委员活动前后，必需向本班班主任简要汇报参与活动人数、活动开展状况，组织局部学生归还体育器材。 5、爱惜公物，不能损坏体育设备，对有意损坏者，视其情节轻重，赐予批判教育、记过、赔款等处分。 6、活动中发生意

24、外，应马上报告班主任和体育教师，尽量削减器材的损坏和人员的损伤程度。 大型体育活动安排方案 篇5 为落实安康第一的思想，表达“欢乐伴九年，欢快一辈子”这一理念，更好的促进学生走向操场、走进大自然、走进阳光，使学生真正做到每天熬炼一小时，我校特此制定韩城小学阳光体育实施方案，即“三个一”：一个必修，一个特色，一个自选。 一、成立领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、活动内容 针对我校地域特点、师资水平和学生实际，为使阳光体育活动开展的丰富多彩、扎实有效，我们经问卷调查，得到全校师生的认可和支持，积极开展了“三个一”活动工程： 一个必修：长跑 一个特色：呼啦圈 一个自选：可依据学生自身特点选择自

25、己喜爱的工程，表达多样化，兴趣化，多元化。如：抖空竹、跳绳、滑板、踢毽子等。 三、活动方法 1长跑 长跑是一项最简单普及的体育工程，它不受场地、时间的限制，具有很强的可操作性，对强身健体有很大的好处。学校规定，学生每天跑：一、二年级跑500米，三年级以上跑1000米，分两个层次完成：上学、放学跑200或500米；学校大课间、课间操跑步300或500米。 2呼啦圈 学生每人一个呼啦圈，做到课间转、回家转。每人必需学会腿部转、腰部转、颈部转、左臂转、右臂转、左腿转、右腿转、双腿转、脚踝转、多圈转等10种转法，每种转法能坚持510分钟。 3自选工程 工程选择，每个学生依据自身特点及兴趣爱好自主选择，

26、自备器材。工程一经确定填报活动登记表，交教育处，班主任催促学生每天坚持训练，持之以恒渐渐形成技能。 4活动流程 上午大课间20分钟：做操跑步 下午大课间25分钟：跑步转呼啦圈自选工程 四、制度及评价 学校将准时出台阳光体育活动制度和评价方案，真正使阳光体育活动扎实有效的推动。学校设想目前以东西两校为治理平台，主任及体育教师专抓此项工作，班主任为活动详细组织者。每学期搞一次长跑竞赛，一次班级特色评比，一次个人特长展现，以此推动阳光体育活动的开展。 大型体育活动安排方案 篇6 为进一步落实“安康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校一小时活动时间，我校将开展丰富多彩大课间活动，让学生

27、得到各种形式的熬炼，并推动校园体育活动的开展，切实提高学生身体素养和身心安康水平。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。树立“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质安康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育学生刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化气氛，使学生自觉地参与每天一小时的体育活动。 二、活动主题 我运动、我安康、我欢乐 三、组织领导 组长： 副组长： 成员： 四、活动原则 1、全员参加性原则 没有特别状况，任何教师不得留学生

28、在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则 每天的课间操、下午学校组织的体育活动一小时以上。 3、课内外结合原则 做好家长宣传工作，采纳家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相相宜的活动规划，在选用器材时留意安全，在带班活动时，带班教师要有高度的”责任心。 五、实施目标 1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引

29、导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 4、大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 六、活动内容 1、积极拓展阳光体育活动，大力普及阳光体育跳绳活动，充分利用早操、活动课、课间休息等时间进展丰富多彩的跳绳活动。 2、依据学

30、校体育工作规划，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定规划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 3、开足开齐体育课，其中无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推动体育教学改革，不断提高体育教学质量。 4、连续做好学生体质安康标准测试工作。完善学生安康档案，全面实施学生体质安康标准。要仔细执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化。 5、坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素养评价的组成局部，进一步完善学生学生评价机制。 6、结合本校特点，开展好校体育节活动、体艺“2+1”活动、体质达标活动、趣味体育运动等体

31、育活动。鼓舞学生积极参加体育活动，展现体育熬炼成果。 7、进一步推动中小学生阳光体育活动，学校音、体、美教师通力合作，积极探究融合音乐、舞蹈、体育等元素于一体的阳光体育运动，提高学生的体育运动技能和运动水平。 七、活动要求 1、高度重视。为了加强对“阳光体育运动”工作的领导，学校成立了“阳光体育运动”领导小组。各班要引起高度重视，要将学生“阳光体育运动”真正摆在学校重要工作日程，通过长期、科学的规划、扎实、有效举措，确保全校学生“阳光体育运动”正常开展。 2、加强宣传。要充分利用校园播送、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加强宣传，营造气氛，使“安康第一”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一

32、辈子”等口号人人皆知。要努力培育学生自觉参与体育熬炼的习惯，让学生欢乐地学习、安康地成长。 3、扎实推动。各班要根据方案要求，积极开展学生喜闻乐见、特色鲜亮的体育活动，切实落实学生每天1小时体育熬炼时间，让学生们到阳光下、到操场上、到大自然中熬炼自己的体魄，并学会两项根本体育熬炼技能，有一项体育特长。 4、严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，连续广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。 5、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。 阳光体育运动监视电话：XXX

33、XXX 大型体育活动安排方案 篇7 学校大队部依据规划，将在10月份连续开展阳光体育活动。 一、课间操竞赛 1、时间：10月下旬（第8周） 2、地点：学校东操场 3、细则：各年级为一竞赛单位，由低到高年级依次参与竞赛。要求：动作到位，队列整齐，口号洪亮，进退场有序；集体荣誉感强。 4、奖项：各年级第一名为一等奖，其次三名为二等奖，其它为三等奖。 5、嘉奖：一等奖计50分，二等奖计30分，三等奖计20分。并颁发奖状。 二、踢毽子和跳绳竞赛： 1、时间：10月下旬（第9周） 2、地点：学校前硬化路面 3、细则：每班选2名选手参赛，以跳绳和踢毽子数量之和记入成绩，决知名次。 三、羽毛球竞赛： 1、时

34、间：11月上旬（第10周） 2、地点：学校东操场 3、内容：在规定区域内双打竞赛 4、细则：每年级为同一竞赛单位，各中队选2名选手参赛，裁判标准由体育教师拟定。 注：跳绳、踢毽子和羽毛球竞赛评分及嘉奖方法同课间操竞赛。活动完毕后，依据各中队单项竞赛积分总和，评出每年级一个阳光体育示范中队，颁发奖状。望各年级组，各中队接到通知后，积极筹备训练，确保此次活动顺当进行。 各中队参赛选手必需身体安康，近期无病史。 大型体育活动安排方案 篇8 为进一步丰富广阔干部职工的精神文化生活，增进友情，增加体质，加强沟通。经讨论，打算在我处深入开展文化体育活动，实施方案如下： 一、活动宗旨 以“欢乐、健身、团结、

35、进步”为宗旨，通过活动，营造安康向上、文明和谐的机关文化气氛，搭建员工相互沟通、沟通的平台，使大家在活动中体验欢乐，在轻松、愉悦的环境中熬炼身体、陶冶情操，从而到达以良好的精神状态投入到各项工作中去。 二、参与人员 全体干部职工，年内每人至少参与一个活动工程的竞赛。 三、活动规划 每季度至少开展一次集体文化体育活动。详细规划如下： （一）第一季度活动安排。开展“舞在龙年”活动，对于“舞在龙年”活动领导要高度关怀和重视，团支部要仔细筹划，细心预备，并以身作则，积极参与活动，激发员工参与活动的积极性。 （二）其次季度活动安排。开展“爱岗位、强素养、扬正气、构建和谐接待处”主题演讲竞赛，由办公室负责

36、实施。要深入挖掘身边的好人好事，大力弘扬餐饮效劳队伍的良好形象。 （三）第三季度活动安排。开展“唱红歌、庆祝党成立90周年”活动，由办公室详细组织实施。 （四）第四季度活动安排。开展象棋、拔河等集体参加性强的文体活动，丰富干部职工文化生活。由办公室负责组织实施。 四、活动要求 开展文化体育活动要细心组织、周密规划。一是要把人身安全放在首要位置考虑；二是提倡人人参加，增加团队意识；三是要积极宣传，以文体消遣活动促进和带动精神文明建立。 附：文化体育活动志愿者小组名单 组长： 组员： 大型体育活动安排方案 篇9 一、活动原则 、敏捷性原则。阳光体育活动要遵循教育规律和小学生身心进展特点，努力开展适

37、合小学生年龄特点的阳光体育运动工程。 、全面性原则。阳光体育活动的内容与形式要丰富多彩，能满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的根底上良性进展的局面。 、坚持自主与积极引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中，教师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自良好环境和气氛。 、坚持与国家学生体质安康标准相结合。做到寓炼于乐，切实提高学生的体育运动素养。 、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防

38、范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 二、指导思想： 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。从小树立“安康第一”、“每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。努力培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，推动校园体育文化建立。 三、活动安排： 1、活动时间：体育课及课外活动为班级活动时间，每天大课间为集体活动时间。 2、活动工程：篮球、排球、羽毛球、

39、滚铁环、小嬉戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰，共计15个。 3、班级活动安排： 一年级： 负责人：X，学生数：52人。 工程安排：嬉戏15人；滚铁环15人；跳绳15人；健身球7人。 二年级： 负责人：X，学生数：31人。 工程安排：踢毽子10人；扔沙包10人；体操11人。 三年级： 负责人：X，学生数：52人。 工程安排：羽毛球16人；陀螺10人；田径训练10人；健身球16人。 四年级（1）班： 负责人：X，学生数：43人。 工程安排：武术队20人；滑板旱冰10人；健身球13人。 四年级（2）班： 负责人：X，学生数：39人。 工程安排：排球20人

40、；滑板旱冰10人；健身球9人。 五年级（1）班： 负责人：X，学生数：35人。 工程安排：乒乓球15人；体操5人；篮球10人；健身球5人。 五年级（2）班： 负责人：X；学生数：34人。 工程安排：体操10人；羽毛球10人；篮球10人；健身球4人。 大型体育活动安排方案 篇10 一、设计意图： 新纲要在幼儿安康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，要求我们用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性和幼儿的团结合作意识。依据中班幼儿年龄特点和纲要要求，我设计了此次活动，并把活动目标定位于： 二、说活动目标： 1.幼儿能够积极开心的参加活动，动脑筋想方法。

41、2.引导幼儿与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。 3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平衡。 三、说预备： 为调动幼儿对体育活动的兴趣，让他们喜爱参加。我做了如下预备： 1.报纸若干。 2.小海头饰每人一个。 3.一段适合表演海x的曲子，大海的轻音乐。 四、说活动重难点： 1、本活动重点就是幼儿能够积极开心的参加活动，动脑筋想方法，能与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。 2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上，保持身体的平衡。 五、说教法 本次活动以嬉戏法为主，让幼儿在轻松开心的音乐气氛中，头戴小海x头饰变成了一群得意的小海x在沙滩上玩耍，到大海里做嬉戏等故事情节，带幼儿进入情境，采纳了表

42、演法、尝试法、提问法，逐步提高嬉戏难度来进展嬉戏活动。 六、说学法 整个活动以幼儿为主体，嬉戏过程从易到难，通过表演、嬉戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海x融入到嬉戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。 七、教学过程 第一个环节：组织教学，幼儿头戴海x头饰变成一群得意的小海x，激发幼儿活动兴趣。 其次个环节：导入活动，我用美丽的语言创设海x沙滩游玩的情境。海x妈妈通过带小海x爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞，和小朋友一起跳舞等，既熬炼了幼儿走、爬、跳等动作技能，又活动了身体，为下一环节作好铺垫。 第三个环节：热身嬉戏：我设计了“鲨鱼吃海x”这个嬉戏。教师来扮演鲨鱼，小海x听信号来找小伙伴手拉手，违犯嬉戏规章就被鲨鱼吃掉。此环节教师留意交待清晰嬉戏规章，通过这个嬉戏熬炼了幼儿的反响力量，并让幼儿感受到了朋友