大学物理实验报告范文大学物理实验报告汇总大学物理实验报告单(2篇).docx

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1、 大学物理实验报告范文大学物理实验报告汇总大学物理实验报告单(2篇)关于大学物理试验报告范文大学物理试验报告汇总一 充分发挥教学处“指导、效劳、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 一、连续落实强化治理，狠抓教学常规，提升治理科学性标准性。 教学常规是学校教育教学秩序稳定的根底，是学校办学质量提升的根本保证。 1.充分预备，保障开学。 在八月初，教学处就已开头预备各项开学工作事宜，完成了高一高二年级教师的安排工作;严格根据学校课程规划，做好高一、高二和高三年

2、级教师的课程安排以及晚自习的安排;完成了全校师生新教材的发放;确保了新学期教学工作的顺当开展。 2.制度保障，落实有据，严抓常规。 教学处以_一中教学工作细则、_一中教育教学失误(事故)处理条例等相关制度作为依据，每天严格按时开展查堂工作，每周定期检查各教研组备课组的教研活动开展状况，形成了标准有效的教学秩序。 3.增加教学监控，提升教学质量。 (1)催促教研组工作。本学期教学处要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作规划上交教学处。我们依据各组规划定期检查了各组工作状况，准时指导各教研组开展相关工作。做到了工作有规划，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。 (2)标准教案。明确教

3、案的根本要求，标准教案的书写方法。在开学之后检查了两周的教案，特殊是对新进教师，催促教研组长和备课组长要多关怀他们，帮忙他们，培育他们。 (3)加强了教学日志和教学周记的统计工作。本学期我们连续加强对各班学习委员的培训工作，仔细对教学日志和教学周记信息进展了具体登记和统计，把握了课表执行、教学进度、教学标准、课堂教学等相关状况，为学校教学治理供应了客观科学的依据。 (4)定期检查各年级各学科作业的布置及批改状况。通过抽查、问卷等方式了解并讨论了各科(班)作业量，以月报表的形式，加强反应，完成了作业布置与批改的指导工作，增加作业布置及批改的科学性和有效性。 4.连续推动诚信考场建立工作，完善_一

4、中设立“诚信考场”实施方案，鼓舞同学们自愿申报以无人监考的方式参与考试，促进了学生诚信进展。 5.细心组织，严抓考试。本学期现已完成了高一新生入门摸底考试、高三年级入门摸底考试、20_届高考英语听力考试、高一和高二年级第一次月考和高三年级两次模拟测试等6次考试，为形成良好的学风和考风，提升考试效果，确保教学质量的提高等，我们在每一次考试中，注意考前宣传，细心进展考务组织，仔细进展考试分析，为了解学生真实水平，进展科学有效地教学指导预备了第一手资料。 6.有效推动高三复习工作。本学期高三复习工作，以高考复习迎考为重点，全力组织了高三年级各项教学复习安排。仔细落实了每周的周练、周考、英语听力及二次

5、模拟考试。并依据学生状况开展了“培优辅困”工作。使学生成绩得到了有效提高。 7.图书馆工作。本学期图书馆重点在探究新的开放模式，完善了以拾墨读书社为核心的学生自主治理体系，并掩盖了高一、高二和国际部三个组团书吧。我们通过延长开放时间、增加组团书吧的图书，利用校园电视台宣传等方式，切实满意了学生的阅读需求，为建立书香校园奉献了自己的一份力气。 二、植根课堂讨论，推动师资队伍良好建立。 1.秉承传统，注意青年教师。 连续秉承我校“传、帮、带”的优良传统，促进青年教师快速成长。仔细开展其次十七期“老带新、老带青”活动。通过引导青年教师讨论课堂教学、教材特点、教学方法等，帮忙青年教师快速熟识教学岗位，

6、不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐，促进他们安康进展，胜任学校的各项教学任务。 2.以建校“110周年”为契机，明确教学研讨内容，提高研讨效益。 这学期，教学处以迎接建校110周年系列活动为契机，以“着力核心素养、聚焦课堂教学”教学研讨活动为主题，在10月22日细心组织上海专家和学校骨干教师开展专家报告、教学展现及研讨等活动，探究培育学生学科核心素养的方法和途径。 在这次活动中，上午，我校语文教师李冰、数学教师罗德颂、生物教师廖慧和地理教师贺碚以及英语教师袁秦、物理教师龚浩、化学教师严莹、历史教师袁源和政治教师乔炜等几位教师分别以公开课和讲座的形式为大家展现了我们在9个高考学科教学中落

7、实学生核心素养培育方面的一些探究成果和方法。专家们对我们学校的做法表示了充分的确定，并就下一步的探究给出了很多珍贵的意见。下午，来自上海华东师范大学的胡慧闵教授为参会教师带来了主题为“课程改革背景下的教学设计问题”的讲座。胡教授就新课程改革的趋势、对今后教学的影响和教学设计中应作出的变化等问题与大家进展了深入的探讨，深受大家的欢送和认可。 3.加强重点学科教研组及队伍建立。 我们积极与华东师范大学和上海市的名师、专家联系，建立了特地的校外学科专家指导团队，定期派教师赴上海进展跟岗学习，对我校教师，特殊是青年教师在核心力量、课堂打造、教学研讨等方面予以专业指导。同时，我们也在积极发挥省级一类示范

8、高中的辐射示范作用，帮扶省内薄弱学校的教学工作、帮带学科教师，组织高三全体备课组长附关岭民中进展高三复习备课策略制定指导工作;已接待了华东师范大学实习生、_市“百名农村教师跟岗学习”规划和石阡县第三高级中学的教师到我校进展跟岗学习。仔细开展校本培训，加强学习研讨，熬炼我校教师队伍，促进重点学科教研组和教师队伍的建立。 三、谋划备考工作，提升教学质量。 1.高三复习备考工作。为更好地做好20_届高三毕业备考工作，提高备考效益，我们特地制定了五个根本策略，一是做好讨论，明确“四个指标三个率”的详细状况;二是落实行动，分层次开展四种临界生辅导工作，尤其是优生辅导工作由学校统筹实施，600分、一本、二

9、本临界生辅导由各班级详细实施;三是全仿真组织好几次模拟考试，尤其是“一模”系列工作;四是仔细开展考试指导系统工作;五是依据需要组织安排好备考主题活动，如每天下午针对高考英语体力考试的体力训练等。 2.20_届高二年级本学期学业水平复习备考工作。指导高二年级做好本学期物理、化学、生物、历史、地理、政治、通用技术七个学科学业水平考试的复习备考工作，备课组命制好六套模拟试题用于检测，同时加大年级统一测试的次数，对各学科筛查出的学业考试有困难的学生做年级统一辅导提升。 3.20_届高一年级的初高中连接和过渡工作。通过周考、周练、月考等方式指导高一年级做好数学、物理、化学等学科初高中连接和学习方法的指导

10、，帮忙学生尽快适应了高中学习和生活，为后期学习奠定根底。 关于大学物理试验报告范文大学物理试验报告汇总二 敬重的院校领导： 你好！ 我是xx师范大学的教授，我特别快乐地向你们推举我的学生，并且信任他能在贵校精彩地完成硕士课程的学习。 从去年开头我就熟悉了xx同学，担当其液压传动与掌握技术的授课教师，通过常常的接触，对该生有如下了解。 该生喜爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已进展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参加班团体活动，工作仔细负责，表现较为精彩。 该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和屡次学习奖学金。对本专业所学学问，尤其是数学等根底课程有着扎实的根底，对专业课有着深厚的”兴趣。在课程设计和专业课试验中，有着肯定的动手力量。该生社会学问比拟丰富，富有团队协作力量和钻研精神，自学力量较强，具有学术讨论的根底，有很好的培育前景。 特推举xx同学到贵校学习，忘贵校赐予考虑！ 推举人：xxx xxxx年xx月xx日