大学体育与健康说课稿大学体育与健康说课稿范文(3篇).docx

《大学体育与健康说课稿大学体育与健康说课稿范文(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学体育与健康说课稿大学体育与健康说课稿范文(3篇).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学体育与健康说课稿大学体育与健康说课稿范文(3篇)推举大学体育与安康说课稿(精)一 您好! 非常感谢您在百忙之中扫瞄我的个人资料， 20xx年6月马上从xx体育大学毕业我在这里严肃的把自己推举给您。 我在校期间的专项是800米，在这四年的大学生活中我努力学习、训练不断的完善自己的业务水平，并且我也努力拓展自己的副项范围，让自己成为一名一专多能，不行或缺的人才，为走向社会，胜任今后的工作，打下了良好的根底。 另外就读间利用课余时间我还经过了专业的健身训练，让我对力气训练及衰弱运动有了深刻得了解，曾随教练屡次负责了国家级运动会的终点摄影(电动计时)的裁判工作，参加屡次学术讨论及体育科研试验，更

2、使自己从多方面熬炼成为一个综合型的新型教师后备力气，也让我对教师这一职业产生了深厚的兴趣和喜爱。 事业的胜利需要学问、毅力、汗水、时机的完善结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体、每一个人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个时机，我将以无比的热忱和勤奋的工作回报您的知遇之恩。世有伯乐，而后有千里马。我不敢自诩是千里马，但您必定是个慧眼识英才的好领导。体育使人获得身心的全面进展，我有信念在今后的岗位上获得胜利。 真诚的盼望能融入到贵单位这样一个良好的环境中，和一群知心的人、一个和谐而有激情的集体携手而行! 此致 敬礼! 求职人：xxx xx年x月x日 推举大学体育与安康说课稿(精)二 新的一学年

3、马上开头，对于我们学生会体育部的工作又是新的开头;新开头就得有新的形象。做出新的成绩。回忆上学年，我们体育部工作仔细。成绩可佳;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。 体育部的责任要正确了解我院状况，结合我院的实际状况一切从实际动身，组织全院学生开展体育活动仔细完成院团委领导所布置的任务，虚心承受系团委领导的考核。检查和批判，加强部门与部门之间的合作，充分开展我院的各项体育活动。 本学期体育部为进一步丰富同学们的校园文化生活努力营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展现我院同学们的体育才华，激发广阔学生喜爱体育，努力成长的热

4、忱。同时要做到以公正，公正的态度效劳每一个同学，所以为有效地开展工作，我部特制定以下工作规划： 一、工作职责 1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的积极性。 2、引导广阔同学积极参与体育熬炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活泼同学们的体育生活。 3、各项竞赛裁判及工作人员的培训工作。 4、责组织各类消遣性和竞技性体育竞赛，高同学们积极参与体育的热忱。 5、成立篮球、排球、径队等个类竞赛的体育队、时负责训练工作。 6、负责院运动或各项学院体育竞技竞赛的参赛队员的组织 7、导各专业班级体育工作的开展。 8、帮忙个部门开展活动。 二、工作思路

5、体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织详细活动、开展相关工作时应做到预备充分、规划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“规划工作总结”工作制非常必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的沟通，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热忱，提高竞赛组织水平，建立竞赛信用机制。 三、工作方法 体育部工作的简单度和透亮化要求体育部内局部工明确，思想统一，对此应准时与内部成员准时沟通、沟通，同时虚心承受意见和建议，向上届体育部成员学习身应变力量、沟通水平及组织协调力量，准时总结工作阅历和教训

6、。 四、详细规划内容 1、校男子篮球竞赛 响应校男子篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球竞赛是一项协作性更强的运动，现在根本是独生子女，所以盼望通过这项竞赛能加强同学间友情，增加大家的团体合作和集体荣誉感。 2、足球竞赛 在促进足球水平常挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活。 3、定期举办学生会内部活动 为学生会的同学在效劳学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的工作积极性。同时可以更好的增加学生会内部的沟通，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定根底。 4、乒乓球竞赛 积极响应校阳光体协的号召，参与乒乓球竞赛。严格仔细选

7、拔参赛运发动，保质保量完成竞赛。 以上就是体育部在2022年将要作出的初步工作规划，在将来的工作中，我们体育部将以高涨的热忱和严谨的态度去做好每一件事，努力完成上级交给我们的任务，加强本部门的建立，做好本部门的本职工作，积极协作好其他部门的各项任务，为让我院的体育更上一层楼努力。 推举大学体育与安康说课稿(精)三 20xx年11月36日有幸到宁波华茂外国语学校观摩了浙江省小学体育课堂教学评比活动，其中来自宁波市试验小学沈技峰教师的一堂课题为灰太狼来了的“原地侧向投掷”的投掷教学。整堂课所用器材独巨匠心（彩色的弹性球），教学方法上采纳了学生宠爱的“喜羊羊与灰太狼”的故事为情境，加上准时的课堂教学

8、评价，整个教学过程脉络清楚，连接有序，使观者清晰的明白设计者的教学主题，尤其是三个方面更为突出： 1.进取避开和预防损害事故的发生，提高课堂安全性 体育教学课堂是一个身体力行的特别课堂，教学环境的多边性与学生技术的不稳定性使我们的教学课堂布满着很多能预设但未知的可变因素。这些因素不仅仅会干扰我们的教学程序，也会使学生产生畏惧的心理，降低参加学习的进取性。而沈教师在这个环节上处理的非常的细致。在热身嬉戏“红绿灯”的局部不仅仅使学生了解了根本的交通学问与遵守规章安全参加的意义，并将这种安全意识在“原地侧向投掷”的主要环节中作为学生练习的前提，将安全教育贯穿了课堂教学的始终。营造了一个令人安心、放心

9、的学习气氛，还体育课堂一个安康欢快的空间，无形中增加了学生学习的进取性，提高了课堂教学的有效性。 2.教学过程收放自如，削减消极时间的消失队列调动是体育课堂的一大特色，多变的队列变化能够激发学生的学习兴趣，但也是考验师生协作的一大难题。沈教师的这堂课中依次消失了：一路纵队热身跑、四路纵队发放器材、圆形集合讲解、四列横队投掷练习等四种队型变换，令人目不暇接。但沈教师在每一个队型变化之间只用了几个简洁却精确的指示性口令就快速地调动了队伍，整个场面井然有序、收放自如。由此可见，沈教师的课堂调控本领已经到了炉火纯青的境地。令人由衷的佩服！ 3.设置问题，让学生的探究有明确的目的性现今的教学机制一向提倡

10、在学生的学习过程中实行一种能够提高学生创新思维本领的教学方法，而小组合作探究学习方法是我们在教学过程中运用最多的方式。这种方式能经过合作性的学习提高同伴间的沟通，懂得如何与人相处的同时，提高学生的社会适应本领。但这种教学方式假如操作不当，对于心理年龄未成熟的小学生而言，很简单成为一种无组织的散漫行为。可是，沈教师经过一张“打狼秘籍”就轻易解决这个难题，他将“原地侧向投掷”的技术重点设置成“秘籍”的资料，经过学习“武功”的过程，使学生有目的性地讨论、探究问题，避开了学生无目的性的“瞎碰乱撞”，引导学生“走”向正确的寻求答案之路。 在那里借助浙江师范大学的王章明教授的一句话作为这堂课的一个小提议：

11、“假设我们将体育课堂看成一个有生命的主体，它要有呼吸，有节奏，有高潮。”而纵观这堂课，学生的学习节奏平和，技术难度一般，练习密度偏低，很难设定课堂的高潮在哪个局部。这样的教学过程对于学生的“第一兴奋点”的刺激虽然能达成，却无法经过更高刺激的调整顺当地过渡到“其次兴奋点”，使学生的学习兴趣停留在被动学习与主动学习之间，对于技术技能的强化很难到达预期的教学效果，这将成为本课的一个小圆满。 再者，沈教师在本次课中消失了一个我们一向在讨论探讨的教学课题，即：“投掷教学中的掷远与掷准技术能不能同时在一个课时中进展教学？这种同步教学会不会造成技术的负迁移现象？” 借此时机，多谢宁波市试验小学沈技峰等教师与省体育界的专家及同仁给我们供应了一个这样难得的学习时机，也期望经过这个平台能给我们的疑问寻求一个合理的答案。