大学教学工作总结模板汇总五篇.docx

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1、 大学教学工作总结模板汇总五篇 岁月如梭，不知不觉一个学期的学习和工作已近尾声，回忆本学期的工作，就这样在忙劳碌碌中完毕了，总觉得还有很多一些不尽如意的地方。“减负增效”是我们广阔教师所期盼的教育教学抱负境地。怎样“增效”？这是令许多教师迷茫的问题。很多教师认为，只要在课堂上完成了教学任务，学生能当堂完成作业，就是“减负增效”了。如何真正做到“减负增效”是每一位教师应当思索的问题。现将一学期以来我在教学中的一些做法总结如下： 一、更新观念，准时学习。 在教学过程中，我们要敬重每一位学生，遵循民主的原则，让每一位学生在课堂上都有发挥特长的时机，使课堂真正成为学生展现才华的地方。不要让学生觉得“我

2、不行”、“我说错了怎么办”。背着这样的负担，学生永久不会主动参加学习，不会经受学问的猎取过程，而只会死记结论。所以教师要爱每一位学生，要“蹲下来”和学生说话，把爱布满课堂，让学生在课堂上能听到教师亲切感人的语言，得到急躁的教育、正面的启发、恰到好处的点拨。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了的相应的培训记录。 二、仔细备好每一节课。 备教材。教材是学问的载体，教师要查找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织构造，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领悟教材所需到达的教学目标和素养教育的目的。要做到这些要求，我们肯定要静心地坐下来，进展思索、比拟、创

3、新。 备学生。学生是有个体差异的，如何来因材施教，我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，承受力量，理解水平，个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生预备不同问题等。 备教法。教法应是建立在学生学法的根底上，是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点根底上，再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关，是提高课堂效率的重要手段，应当是经过了深思熟虑的，往往就是一个教师才智的结晶。 备练习。许多教师认为“熟能生巧”，所以总是给孩子做很多练习。布置的练习不去择优，作业量许多

4、，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业，由全体教师依据学生把握的状况来商讨并预备，必要时可以集体复印，这样更有针对性，更有效果。 三、运用敏捷恰当的教学方法，处理教与学的关系 在课堂教学中，一方面要根据课堂常规安排教学步骤，建立良好的教学秩序；另一方面，发挥学生的主体地位，加强组织教学，把多媒体教学和传统教学想结合，制造轻松开心气氛，并组织学生积极参加到教学活动中。另外我还常对学生说“学数学，不仅会做题而且还要会讲题”。俗话说：“教无定法，贵要得法”。只要能提高学生的学习积极性，有助于学生思维力量的培育，有利于所学学问的把握和运用，都是好的

5、教学方法。教师运用恰当的教学方法，激发学生兴趣，让孩子易于承受，就会收到良好的效果。 四、培育学生良好的学习习惯 1、开展课前预习可以提高课堂效率。学生在预习时，会对其次天要学习的学问有所了解，学习过程中，节约了不必要的讲授时间。 2、上课仔细听课的习惯，别人回答下列问题，学会倾听，会说出自己不同的见解； 3、培育学生独立完成作业，做完题，仔细检查的好习惯，从而削减不必要的错误。 大学教学工作总结 篇2 xxxx年，我校仔细贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以开展安全治理目标责任制考评为契机，切实加强领导，广泛宣传发动，积极实行措施，维护学院安全稳定，为师生的学习、工作、生活制造了良好条件。现

6、将主要工作状况总结如下： 一、加强领导、落实责任，形成齐抓共管工作局面 学院高度重视安全稳定工作，一是调整充实了学院安全工作领导小组，形成院长亲自抓，分管领导详细抓，各部门（系）齐抓共管的工作格局。二是将安全稳定工作作为学院工作的重要组成局部，与教学工作同部署、同检查、同落实。三是根据“谁主管、谁负责”的原则，学院与各部门（系）负责人签订安全工作责任书，保证安全治理目标责任制能够落实到位。 二、教育先行、重在引导，努力增加安全宣传效果 （一）召开会议，传达精神。我们准时召开会议，仔细传达市教育局关于印发的通知文件精神，在统一思想、提高熟悉的根底上，仔细分析我院安全工作状况，要求各部门（系）要的

7、确加强对安全工作的领导，落实安全治理目标责任制。并结合日常的学生思想政治工作开展教育，抓好治理，在团学干部、辅导员会议以及学生主要干部会议上，深入进展发动，提出要求，使安全工作真正深入人心。 （二）加强宣传，营造气氛。针对在不同时期的特点，实行开展各种学生喜闻乐见、操作性强的多样化教育。一是我们充分利用校园播送、标语、宣传栏、班级板报、主题班会等校园宣传载体，广泛开展安全学问宣传活动。二是开展以安全为内容的板报评比工作。三是举办有关安全学问竞赛活动。四是通过聘请XX市检察院用“以案释法”的讲解进展法制讲座。五是跟XX市公安局禁毒大队联合，在国际禁毒日开展禁毒宣传教育。六是针对各种诈骗和夏季学生

8、到海边游玩较多，准时召开辅导员工作会议，提出安全防范要求，并印发宣传单给各班级，做到未雨绸缪，预防在前。七是与XX市地震办联系开展了防震减灾学问讲座，为增加宣传效果，还张贴了有关地震学问的宣传图画等。大大激发师生员工参加开展“安全教育周”、“安全月”活动热忱。极大地增加了师生的安全意识和自我防范力量。 三、落实措施、强化治理，创立安全稳定的校园环境 （一）有效预防和处置校园突发大事。一是我们依据上级关于做好高校稳定工作要求，完善了突发大事应急处置机制，准时制定预防和处置校园突发大事应急处置工作预案。对敏感时期或国内外发生的重大政治大事以及校内发生的突发大事，我们都非常留意收集师生的思想动态，仔

9、细讨论对策，实行有力措施，准时妥当地处理，把不稳定因素消退在萌芽状态。二是依据XX市委教育工委和教育局的要求，从4月份开头到奥运会完毕，我校坚持实行24小时有领导带班的值班制度。三是学院一名女生在校外被害，我们准时召开会议，努力做好善后处理工作。 （二）加强消防安全教育和治理措施。一是我们常常对消防器材进展检查保养。今年以来重新更换了40瓶灭火器，56块安全出口和疏散指示标志等。目前，教学楼、试验室、学生宿舍等都配备数量足够、性能完好的消防器材，保证在发生火灾时都能充分发挥作用。二是邀请XX市公安消防大队指导员到我校给师生进展消防学问讲座，并在消防大队的指导下，胜利地举办了消防演练，师生的消防

10、安全意识和自防自救力量得到进一步提高。 （三）加强学生的心理安康教育。我们重视学生心理安康成长，配备心理安康教育教师，建立心理询问室和心理危机干预机制，举办心理安康学问讲座，开展学生心理安康状况调查，在班级中选派并培训了一支学生心理保健员队伍，使不同的学年层次学生提出相应的预警机制，对少数有心理障碍的学生进展疏导，帮忙他们解决成长过程中的苦恼和挫折，增加心理素养，促进学生身心安康全面进展。 （四）仔细排查化解担心全因素。坚持积小安为大安，常常召开学生干部、学生代表座谈会，听取意见，改良工作，完善效劳。一是全面落实食品卫生及疾病预防工作。常常强调师生要重视传染病预防和食品卫生安全工作，学生膳委会

11、也加强对食品卫生安全工作的监视，要求食堂严把食品选购关、贮存关、加工关、销售关，保证食品卫生治理工作到达标准要求。二是仔细开展学院是否有危房排查工作。三是针对汛期或台风马上降临准时处理了图书馆洪涝问题。四是加强学生宿舍防火安全工作。实行定期、不定期对学生宿舍进展安全检查，特殊是对违规使用电器及私拉乱接电源电线进展拉网式检查，对查出的问题和隐患，准时进展整改，坚持落实整改责任人，确保学生宿舍的安全。五是重视解决学生最直接的实际困难。为杜绝学生在宿舍使用电热棒烧开水现象，我们引进由饮水公司供应饮水机进学生宿舍等方法来解决学生开水供给问题。对学生反映的学校体育设施较少的问题，我们也积极实行措施，新建

12、和改建了3个篮球场，7个排球场和新增3个乒乓球台，1套健身活动器材，同时支持学生社团多开展活动，丰富校园生活，并利用节假日和周末为同学播放电影、举办舞会等活动，获得同学们的好评。 四、亲密协作、加强协作，推动学院周边环境的综合治理 学校非常重视学校及周边治安秩序的综合治理工作，坚持集中重点整治与日常长效治理相结合，本着“什么问题突出就整治什么问题”的原则，结合实际状况，在今年5月份，我们把校门口治安问题、交通隐患问题、非法营运车辆问题作为我们整治的重点，准时向XX市有关部门报告；在XX市综治委、公安局、公交公司等部门都派人来我院现场勘察、了解状况、讨论对策等，经过以上各部门的大力支持进展了整治

13、，为学院的教书育人工作制造了良好的外部环境。 五、需进一步加强和改良的问题 回忆过去一年，我们糊涂地看到，前进中还存在不少困难和问题。主要是：根底设施建立，特殊是技防工作不完善。学生的安全意识和自防自救力量比拟低。校园周边还时常存在着非法经营的流淌饮食摊点。我们对这些问题非常重视，正在实行措施，逐步加以解决。 今后，我校要以贯彻党的十七届三中全会精神为指导，根据XX市市属学校安全治理目标责任制考评标准的要求为目标，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把学院的安全工作同加强师资队伍建立，同加强大学生的思想道德教育，提高师生安全防范力量严密结合起来，不断提高我院安全工作水平，努力构建和谐的校

14、园育人环境。 大学教学工作总结 篇3 转瞬间我们的实习工作已经完毕，这时间里我们从学生一下变 成教师，感觉特别不适应，可是这一段时间的实习熬炼，使我们有完成了由学生到教师的华美转身。 回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地（平谷中学），看着熟识的校园，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又快乐。 这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢。我们付出了许多。收获的。 “十年树木，百年树人。”实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断

15、完善自己，不断超越自己。 而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好”“教师好”的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾。 我们在实习期间正好赶上教授新推出的播送体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开头学习，动作特别负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比拟仓促，但是我们还是渐渐适应了。 我们两个听了一星期知道教师的课后，就单独走上讲台，虽然刚开头心情

16、特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导教师针对消失的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏，我们严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的.授课力量。 为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和指导教师一起参与学校体育队的训练，每每天不亮就起床，天黑还回到家。我

17、们的指导教师带的是长跑队，这也正好弥补我们长跑熬炼的缺乏。虽然每天都是在严寒冬天面对枯燥的操场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是特别值得的。 我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作，课余活动乒乓球竞赛的组织编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导教师的带着下，我们还是学到了许多。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我们的教学阅历得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我们时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我们不断前进。 总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体

18、育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我们更加坚决了献身教育事业 的决心，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗！ 大学教学工作总结 篇4 时间过的好快呀，转瞬间这学期就接近尾声了，回忆一下这半年当助教的经受，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有时机总结教与学之间的冲突，理解这两种角色之间的差异。 通过半年的接触，我发觉现在的孩子很聪慧，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大局部的小孩从一诞生就

19、过着无忧无虑的生活，所以不太努力。 过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由，没有太多条条框框的限制，而且聪慧，假如他们能够找到一个自己感兴趣的事情，很简单做出成绩出来，固然这要好的引导，我觉得在这方面我们中国做的不太好，这个是值得探讨的地方。 做事的态度，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国教师很敬业，至始至终做事很仔细。说实在的从本科到现在我真没有发觉比他们更敬业的中国教师。我暗暗下决心，以后做事情肯定要向他们学习。这点说明白为人师表的重要性。开头当助教时，积极性挺高，可是过两周后热忱减了不少，变得不仔细了。这点我真的应当检讨。好在从自己教师那感受

20、到这些，能准时改正自己的行为。为人师表，给学生做个好典范，真的很重要。 没有不好的学生，只有不好的教师，以前不太认同，但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不肯定非要口头教育，或许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育，这样他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，究竟他们也不小了，也能辨别是非黑白。 这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验，能从中学到许多东西。固然生活中的点点滴滴都是值得好好的仔细的对待和体会的，从中体会和发觉生活中的真谛，生活中的美。从而更好的喜爱生活，对自己的人生，对自己的将来都有很好的规划

21、。 大学教学工作总结 篇5 在校行政的领导和教务处的详细指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建立全国一流农业大学的进展目标，根据学校的整体工作部署和教务处20xx年工作规划，我们作了以下主要工作，现总结如下： 一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历 今年3月初，依据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训，对我们有很大启发。比方北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票拒绝；北京农学院对教师课件问题讨论，并已出版了

22、论文集专著；北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教学督导组也特地开会听取了状况传达和争论，对改良我们的工作有促进作用。 二、帮助教务处做好期中教学检查和期末考试巡察工作 作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学治理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-0XX年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进展检查。主要是抽查试卷看改的是否标准，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否标准和有针对性。每个督导都尽心

23、尽力，圆满完成了任务。 在下半年期中检查中，主要是对20xx届毕业生毕业论文（设计）质量及相关资料、近三年来新进教师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进展了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带着下，校、院两级教学督导员通过紧急工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改良意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。 三、帮助教务处对获教学优秀奖提名教师进展了听课评比 上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进展听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学

24、生评教、评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺当完成。 四、参与首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅历。 在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议最终召开，而且各院教学副院长和年青教师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建立性意见。 五、参与了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。 今年11月初，校教学督导员在教务

25、处支持下，赴洛阳河南科技大学，参与省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反应、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改良工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的争论，在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，查找解决方法。会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会（或讨论会），我们也表示积极参加活动。 六

26、、帮助人事、教务处搞好新进教师的培训与治理，使岗前培训班顺当完毕 今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进展岗前培训，校教学督导员全程参加并治理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年教师喜爱教育事业、教书育人、为制造一流农业大学多做奉献。每天有一个督导员主持并考勤，完毕时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改良工作。 七、在督导方面 为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评（其余泶院放到下学期进展），结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲大学的学习方法

27、9次，为考研学生辅导3次。 八、对加强教学治理和提高教学质量的建议 今年12月29日，教学督导员召开会议，回忆总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改良教学治理，进一步提高教学质量。 1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改良我校多媒体教学的治理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年教师在使用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改良。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集高等农林院校多媒体教学质量探究与讨论一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教学综合评价指标体系、国家网络教育技术系列标准（CELTS）分类与编号对我们标准课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书，并讨论我们的改良意见。 2、每年工会在组织教师进展讲课大赛或课件制作竞赛时，能否与教务处联手合作，使竞赛成果得到推广，发挥更大效益。 3、每个学院的系是基层教学治理单位，系主任也是骨干教师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有预备地召开一次系主任会议、沟通、讨论教学中的阅历与问题，教务处的文件与指示精神也可直接传到达基层教师中间。