大学班长工作心得体会大学班长的心得体会(4篇).docx
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1、 大学班长工作心得体会大学班长的心得体会(4篇)大学班长工作心得体会 大学班长的心得体会篇一 想要做一个让人敬重的班长,最重要的是要为班级负责,尽心尽力,而且,还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作,让他们全力支持你,协作你。 1.不能摆官架子。切记!切记!记住群众是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己摆官架子,别的同学才厌烦他,可能他自己是觉不出来的,但是大学里的特点是,学生们谁也不服谁。学校里的等级关系是“教师同学班级干部”而不是“教师班级干部同学”,记住这一点对自己的工作也是很有利的。 2.工作积极主动。学生干部虽说也是个“官”,但其实它是世界上最小的官,是为学生效劳
2、的官。每一位学生干部,从他中选之日起,就应当明白,无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务。要坚固树立“为同学效劳”的思想,不要把自己的干部当做“官”来做,不要老是想命令别人,管别人,叫别人怎样;要能够身先士卒,以自身的努力来带动别人,用自身的勤 奋来说服别人。为人民效劳,能吃苦就吃点苦,多考虑别人。即使别人不理解,自己也是问心无愧了。不要觉得你只付出了却没有所得,你得到的是别人无法得到的阅历和阅历。还有人脉!3.班长要按原则办事,避开感情用事。在处理问题时,若不讲原则而凭关系办事,就会使班里同学感受到不公正的待遇,极易产生消极怠工的心情。另外,若班长心胸狭窄,凡事斤斤计较,就会使
3、班里同学产生抵触心情,不但自己精神压力越来越大,也使整个班级的工作处于被动,难有起色。 4.一个班几十个人,男女有别,性格各异,难免发生冲突或产生误会,此时班长不能视而不见,更不能从中离间,否则1个人的冲突,可能扩大到几个人的冲突,从而导致班组工作无法开展。最好的方法是找出缘由,化解冲突。每个人都有优点及缺点,关键是能否正确熟悉对方的优点,发觉自身的缺点,作为班长,要有公正的心理,热忱的态度,严谨的作风,做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,典范的力气是无穷的。 5.每个人都有自己的关系网,若正确处理好这些关系则有利于班组治理。若想利用自己的关系网左右班组工作,甚至使人担心心本职工作,只会造
4、成班组人心不稳,直接影响班组的安全生产。 真诚相待,以情动人,以行动感人。在生活上热心帮忙,在学习上共同探讨。在活动中共同分担,在思想上相互启迪,用自己的真诚情感和实干精神作为联系学生的纽带。采纳以点带线,以线代面的方式,班委带动同学,带动尽可能多的同学。 6.班组中有个别人性情孤僻,在集体活动中表现漠然,偶然展露一下共性,不是让大家扫兴,就是让整个班组气氛显得沉闷和消极。但这些人大多是有潜能、有专长、有追求的,只不过因自尊心特强、特殊敏感而显得性情孤僻,不擅长处理人际关系。针对这类人,班组长要留意敬重他们的共性,多让他们参加集体活动,并让他们感受到你对他的关注,使他到处体会到自己的价值,从而
5、增加信念,渐渐从自我压抑的状态中振作起来,激发出工作热忱,切忌对他们动辄实行批判、打压和不屑一顾的态度,这样不仅会破坏集体气氛,还会使他们越来越孤立,更会使班长失去人心。 7.要细心,学会关怀你四周的朋友,班长要擅长观看每个班员的工作心情,准时发觉不良状态,对班员的需求赐予帮忙和关怀。留意大家对你的意见,留意他们生活中的苦恼。其实一句轻轻的问候,一次随便的谈心,一个信念的目光,都能使班员感受到班级的关心,集体的暖和。 8.班级的任何工作,班长都是主要责任担当人,该担当责任时不要模糊,不要推诿,尤其是遇到难事、错事时,不能把别人往前推,自己往后躲,有些时候还要把部下的责任揽到自己的头上来。只有敢
6、于负责的人才能得到大家的拥护,赢得别人的信任。 9.在同学们中间树立威信,作为学生干部,要清晰这么一点,自己的威信不是靠导员、靠教师来帮忙自己树立起来的,而是靠自己的努力,靠自己对工作的满腔热忱去树立起来的。比方,布置大家劳动,自己干的活应当是最苦的最累的。要主动针对班级、针对学校的实际状况,想大家之所想,积极组织学生开展各项活动,活泼学生身心。要能够替教师操劳,想教师所想,为教师分忧,有时不要等教师再来布置,已经把事情做好了。比方班级有什么新的动态,可 以主动通过召开班会来争论,来解决;针对班级的学习气氛不浓,准时开展一些学习竞赛活动、学习沟通活动等等。 10.不团结大家,不依靠大家,寻常的
7、工作就难以开展。每个人都有其自身的价值,要充分发挥和调动班员的力量和特长。应扎根于广阔学生之中,努力发扬虚心、慎重的美德,时刻留意发觉别人身上的闪光点,从同学身上不断吸取多种养分充实自己,脚踏实地地做好每一件大事。 11.平常的工作要有规划有步骤,要努力用规划来指导自己的行动,组织活动前要细心预备,不能草率,要尽量考虑周到。平常能做好自己工作的记载,准时向教师汇报反映,争取得到教师的支持和帮忙。遇到问题时冷静处理,比方同学之间有了纠纷,作为一名学生干部,就应当站出来,但怎么处理呢?要冷静,不慌乱;先调查清晰,不要急于求成;要力争通过说服教育,让事态平静下来。 12.最好自己的学习成绩能好一点。
8、留意协调学习与工作的关系,应依据轻重缓急来安排任务。留意学习,工作和休息。休息的好是进展学习、工作的保证,不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间,提高效率。 13.留意和知心朋友沟通,大学班长们的一个普遍感受是累,心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情,倾诉和沟通。因此,和知心朋友沟通很有必要。 总之班长就是班级的领头羊,要做好每一件事情,这样羊群才情愿跟着你走。什么时候班级都一个集体,一个团体,一个家,去关怀照看每一个家人,要让每个人都为这个集体而感到傲慢。最终祝大家工作顺当,心想事成! 大学班长工作心得体会 大学班长的心得体会篇二
9、 轻松的环境塑造分散的集体记机电0604班班长工作心得体会 时间过得飞速,转瞬间,大学生活已近过一半,回忆走过的路,有苦、有累,有喜,有悲,更有爱;有同窗的饭后揶揄,有备考时的紧急情景,有集体游玩时的开怀大笑,有篮球场上全体奋奔时的傻样一切的一切都倾注了我们班每个学子的爱,一切一切的都有我们班每一位同学共同奋进的身影,轻松的环境塑造了我们团结的集体,虽说没有超群的成绩,可活动中同学们尽情释怀的爱却是一种精神上的安慰。 大一进校之时,我带着自己小小的目标参与班委的竞选,当时竞选的是组宣委员一职,有同学们的支持和信任我胜利晋级。自此,也开头了我大学的班级工作生涯。 自担当组宣委员以来,我和涛哥(我
10、们班的老班长王涛)及其他班委共同努力,细心地打造着我们这个集体机电064班。班委会上班委能够各抒己见,班会上的轻松气氛同学能畅所欲言,错误之处敢于指出,不懂的地方会追问,一切使那么的轻松而开心,这也是值得庆幸的地方了。 有喜亦有悲,活动中的努力,学习中的拼搏,可最终换来的成绩(期末成绩)并不抱负,或许是挂科的同学考得太低了吧!但并不排解班级排名第一的同学拿到学院里去比也并不超群吧!事已发生,怎能任其进展,有涛哥对他们的一一催促和劝导,也有班委共同协商的警钟措施出班刊(班刊中分散了全部人的心里话吧!),信任自己的承诺总会对自己产生肯定的作用吧! 后来,涛哥因身体状况不佳“退隐江湖”,我也自此开头
11、了我的班长工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷,可老谢(我们班的团支书谢臻)、胡赛龙(我们班的学习委员)及其他班委的默契协作也能踏平坎坷成大道了。由于我在学院里也有工作,班级里的事物每每都是安排下去做或由教师直接叫相关负责人做了。各个班委都能够精彩高效地完成各项工作。当我“嘘寒问暖”时,他们总能说道:“一切搞定”,多么令人欣慰的一句话啊!当我时间充裕时或班级进行很大的活动时,我们班委会在一起共同的为班级建立出点子。 时间不等人,该举办活动的时候得举办,节日到了,能不开心轻松一下吗?是的,我们班委也组织了各种各样的大小不一的活动,虽说不是精彩的瞬间,但也算是快乐释怀时洋相辈出的分散吧! 秋游中,为争取
12、大家的同意,我们搞了民意调查,有一大半同学同意出游,不能出游的同学或许是私事过于重要了吧,我们是能理解的。不管组织得是否胜利,但带回的照片上的每一个笑脸足以证明我们的努力是值得的。 篮球赛上,大家疯狂似的奔驰,开怀的欢乐,揶揄的争斗,都是大家轻松时分散的表达。 轻松消遣不忘学习。谈心班会上,有班委(主角是学习委员胡赛龙)对学习的指导和强调,也有同学对近期学习状况的汇报和总结及生活状况的简评,固然也少不了个人阅历的共享,亦有哄堂大笑时对学习状况及个人表现的警示。 或许过去的乐事、趣事还有太多太多,但油墨渐淡已在提示我接近尾声了。轻松的环境塑造了分散的集体,或许没有每天在一起疯狂玩耍的情景,但餐厅
13、里几排桌子四周全是同窗的身影足以证明我们的心是连在一起的。 成绩是令人担忧的,但我们的班委和我仍旧信任,我们班并不比其他班级差,只因我们都在努力,信任挂科的同学在老谢和我两个半小时的谈心、其他班委的努力及寝室长的帮忙下,再加上他们的保证和努力必会取得好的成绩。作为一个人信任自己是重要的,对于一个班级同样也是如此,我们信任自己! 期末的成绩还在期盼,我们班的“最大进步奖”和“最高荣誉奖”会花落谁家呢?我期盼,我喜爱,我欢乐,故我做。 大学班长工作心得体会 大学班长的心得体会篇三 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同阅历总结相类。学习的方法每个人都有,并且
14、每个人都需要仔细地去考虑和讨论它。心得体会这种学习方法对于一个人来说或许是优秀的,但没有被推广普及的必要。由于学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。以下是由 班长,布满光环的一个职务,要成为一位班长很简单,但是,要成为一位胜利的班长,并不是简洁的在讲台上说一个通知就了事的。 中学时期,我也有过当班长的经受,那时候,班长好像只是教师的傀儡,只需要按部就班即可,而大学的班长,是必需凡事亲力亲为的,班上全部的事情都必需由班长亲自负责,很大程度上熬炼了我们的治理力量。 新闻班在人文学院,始终作为一种边缘的学科,系领导不重视,有什么评比也不会考虑到新闻班,这或许很大程度是由于我们新闻班
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